精品解析:湖北省襄阳市樊城区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题(解析版).docx
《精品解析:湖北省襄阳市樊城区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题(解析版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品解析:湖北省襄阳市樊城区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题(解析版).docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、樊城区2021-2022学年度下学期期末学业水平测试一、单项选择题1.宪法规定中华人民共和国的根本制度是()A.民主集中制B.人民民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度【答案】D【解析】【详解】此题考查我国的制度。D:依据教材知识,中华人民共和国的根本制度是社会主义制度,故D正确;A:民主集中制是国家机构的组织原那么,故排除A;B:我国是人民民主专政的社会主义国家,这是国家性质,故排除B;C:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故排除C;故此题选D。2.我国宪法的核心价值追求是()A.宪法是一切组织和个人的根本活动准那么B.国家机关工作人员必须依法行使权力C.规范国家权力运行以保障
2、公民权利D.宪法是党的主张和人民意志的统一【答案】C【解析】【详解】此题考查宪法核心价值追求。ABCD:依据教材知识,我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利, 故ABD不符合题意;C说法正确; 故此题选C。3.小明上学途中要经过以下单位,其中属于国家行政机关的有()樊城区人民政府樊城区财政局沃尔玛超市肯德基樊城区教育局马记牛肉面【解析】【分析】考点考查:正确认识宪法的地位、宪法与公民的生活息息相关、增强宪法意识能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养:法制观念【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为法律,需要运用宪法的的有关知识,从
3、认知类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家 生活中的根本问题一宪法规定国家生活中的根本问题。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】本问考查坚持宪法至上的原因,结合教材知识组织答案。【小问3详解】本问为开放性试题,举出宪法与我们每个人都息息相关的实例即可。【小问4详解】本问考查青少年如何增强宪法信仰,结合教材知识组织答案。19 .【权利义务宪法赋予】材料一 仔细阅读漫画,认真回答以下问题。漫画一漫画二(1)漫画一说明了什么道理?(2)结合以上两幅漫画,联系生活实际,谈谈公民如何正确对待权利
4、与义务?材料二 中共中央办公厅、国务院办公厅引发的关于进一步减少义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见,内容重点是“双减”:一是减少校内作业量,减轻学生 负担;二是减少校外培训负担,从严治理校外培训机构。(3)双减政策保障了哪项基本权利?宪法为什么要保障这项基本权利?(4)作业和培训班减少了,樊华很怕学习成绩下降,请你为他推荐两种学习方法。【答案】(1)公民的权利与义务相互依存,相互促进;公民既是合法权利的享有者,又是法 定义务承当者;公民的某些权利同时也是义务;我们要坚持权利和义务相统一。(2)对待权利:我们增强权利意识,依法行使权利。行使权利有界限,公民在行使自由和 权利的时候,不
5、得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利;维护权 利受守程序,公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 对待义务:我们要增强义务观念,自觉履行法定义务。法律要求做的必须去做;法律禁止 做的坚决不做。(3)受教育权意义:为个人人生幸福生活奠基,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。等(4)合作学习、探究学习等。【解析】【分析】考点考查:权利义务的关系、坚持权利义务相统一、依法行使权利,自觉履行义 务、受教育权、学习方法 能力考查:分析运用和描述能力 核心素养:法治观念【小问1详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度本问的设问主体为公民,需要
6、调用权利义务关系的有关知识,从道理类问题的角度分析作 答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:漫画一一权利和义务的关系+坚持权利义务相统一。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生,需要调用权利义务的有关知识,从做法类问题的角度分析作 答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:如何正确对待权利一联系依法行使权利。关键词:如何正确对待义务一联系依法自觉履行义务。第三步:整合信息,组织答案。【小问3详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家,需要调用教育权的有关知识,从是什
7、么和为什么的角度分析作 答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:双减政策一联系受教育权。关键词:宪法保障受教育权的原因联系教育的重要性。第三步:整合信息,组织答案。【小问4详解】此题属于开放性试题,言之有理即可。20 .【制度保障宪法内容】根据所学知识填写表格材料表达的制度制度优势(用一句话概括)全国人大代表表决通过了关于2021年 中央和地方预算执行情况与2022年中央 和地方预算的决议(1)(2) 国务院公布:少数民族习惯的节日由少数 民族聚居地区按照各民族习惯规定放假日 期。(3) (4) 小明同学周末放学回家,看到居委会门口 张贴了一张通知。其中内容有:讨论 2021年居
8、委会改选工作。议决居民所 反映私家车乱停放的问题。(5) (6) 习近平总书记强调,开展壮大国有经济经 济鼓励、支持、引导民营企业开展壮大; 完善分配方式共享改革成果;充分发挥市 场在资源配置中的决定作用和政府的宏观 调控作用。(7) 【答案】 .人民代表大会制度 .是坚持中国共产党的领导、人民当家作主、全 面依法治国有机统一的政治制度安排;是保障人民当家作主的好制度;是人民掌握国家政权、 行使权力的根本途径。等(言之有理也可。) .民族区域自治制度 .是保障少数 民族合法权利的基本政治制度;符合我国国情(加上),在维护国家统一和民族团结方面起 到很大作用。等(言之有理也可。) .基层群众自治
9、制度 .有利于公民直接行使 民主权利,维护社会和谐;是社会主义民主政治建设的基础。等(言之有理也可。) . 公有制为主体、多种所有制经济共同开展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义 市场经济体制等。【解析】【详解】此题考查我国的制度。(1):全国人大代表表决通过了相关决议,表达了我国人民代表大会制度,是人民掌握国 家政权、行使权力的根本途径;(2):少数民族习惯的节日由少数民族聚居地区按照各民族习惯规定放假日期,表达了我 国民族区域自治制度,是保障少数民族合法权利的基本政治制度;(3):居委会门口张贴了一张通知,里面相关内容,这表达了基层群众自治制度,是社会 主义民主政治建设的基础;(
10、4):开展壮大国有经济经济鼓励、支持、引导民营企业开展壮大;完善分配方式共享改革 成果;充分发挥市场在资源配置中的决定作用和政府的宏观调控作用,这表达了我国的基本 经济制度。21 .【自由平等公正法治】区某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校2500名学生进行了问卷调查, 经统计结果如下调查问题自己遇到不 公平的待遇能够 予以维持能够同破坏 社会公平的行为 作斗争对发生在自己 身上的非正义行为 能够奋起抗争能够做到见 义勇为,匡扶正 义调查结果90%15%88%10%(1)调查结果说明了什么问题?(2)请你谈谈自由平等、公平正义与法治存在怎样的关系。(3)说说我们在日常生活中应该如何捍
11、卫公平正义?【答案】(1)同学们在自己受到不平等、不公平对待时,能积极维权;但在看到别人受到不 平等、不公平对待时,却很少有人去主持公道伸张正义。(2)自由平等公平正义是法治的价值追求;法治是自由平等公平正义的保障。(3)捍卫公平正义需要勇气和智慧;面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当, 以公平之心为人处世;遇到不公平的行为时,坚守原那么立场,采用合理合法的方式和手段, 谋求最大限度的公平。【解析】【分析】考点考查:正确认识公平与正义能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养:道德修养、法制观念、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。此题
12、的设问主体为学校,需要运用公平与正义的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:自己遇到不公平的待遇能够予以维持;对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争的调查结果一有依法维护自身合法权益的意识;关键词:能够同破坏社会公平的行为作斗争;能够做到见义勇为,匡扶正义的调查结果一 看到别人受到不平等、不公平对待时,却很少有人去主持公道伸张正义。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】此题考查正确认识自由平等、公平正义与法治存在的关系,结合教材知识组织答案。【小问3详解】本问从公民角度考查如何捍卫公平正义,结合教材知识组织答案。A.B.C.D.【答案】A
13、【解【详解】此题考查国家行政机关。:行政机关是指依法行使国家权力、执行国家行政职能的机关。分析选项,人民政 府、财政局、教育局,符合题意,故正确;:沃尔玛超市、肯德基属于私营经济、马记牛肉面属于个体经济,都是属于非公有 制经济,故排除;故此题选A。4 .樊城区某校八(3)班同学围绕“公民履行基本义务”展开了讨论。以下行为中,表达 了公民履行基本义务的是()A.小楠给上海疫情灾区捐款捐物B.小江利在家帮爷爷奶奶清扫卫生C.小景在公共场所不大声喧哗,遵守公共秩序D.小安就学校周边工地噪声污染问题向有关部门提出建议【答案】C【解析】【详解】此题考查公民的基本义务。C:在公共场所不大声喧哗,遵守公共秩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 解析 湖北省 襄阳 城区 2021 2022 学年 年级 学期 期末 道德 法治 试题
链接地址:https://www.taowenge.com/p-35042499.html
限制150内