干货写作丨你要的短篇实战解析课来啦!.docx
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1、这里是我总结的一些短篇小说的心得和技巧,案例用的是我自己写的小说, 因为从构思到谋篇布局到细节推敲都是我一手写下来的,所以格外有话可 说,但未必就是最好的范例,大家得其精髓就好静默的告白【壹】当云朵擦过天空,当玫瑰绽开红蕊,当微风拂过树梢不惊动一片叶瓣,你听 到了吗?当天使扇动翅膀,当笔尖划过纸张,当沙漏留不住韶光,当我开口,呢喃 着。你听到了吗?【贰】我一直忘不了你收到“藤井树”那封信时的样子。高三沉闷的气氛下,大家忽然又流行起找笔友。没有网络,没有电脑,手机 都被上缴,唯一还剩下的就是手边的一支笔一张纸。班级里的女生总是叽叽 喳喳讨论着哪种信纸好看,哪个学校的男生又帅又有文采,怀着各种各样
2、 的幻想用红的、绿的、紫色的笔小心翼翼地在有香味的韩国信纸上写下一行 行彩色的心事。所以,你,一个男生收到了一封绿色的手写信件后,就被当作稀奇事传了开 来。其实,不用大家念我也知道信里写着什么一一“你相信缘分吗?我信。就像情书里的两个藤井树一样,一定就在不远 的地方,命运把我和你联系了起来。不是吗?我不知道你是谁,也不知道你 是男是女,但我知道,你是高三六班的251号。我也是。”时候,两个人就曾擦肩而过云云,其实是利用结构营造了一种宿命相逢的感 觉。结构方法有个编剧老师跟我说:“剧本最关键的是什么?是结构。”后来,我也会对作者说:“小说最重要的是什么?是结构。你想用一句话让 人感动那基本是不现
3、实的,不相信你去试试看把明晓溪和小四的动人句子摘 出来,让其他人读读看是不是想流泪?那么,如果不是句子打动我们,为什 么我们还会在文章中看到一句话而控制不住泪腺濡湿眼眶呢?是结构,是句 子借了整个结构的势,它被前面的伏笔、细节附体了,在这一刻,它不是一 个人在战斗”那么,哪些结构方法可以帮助你打动读者呢?我这里粗略地总结了几条一一首尾呼应在这篇小文中,我安排了一组排比句在开头和结尾出现,把整个故事包裹在 其中,那么,当这组句子出现,读者就会回忆起她刚拿到这篇文章时的情 境,在那一瞬间,我唤起了她在阅读中的种种感受,以保证她在接下来的几句中中弹倒地。呃,我说得有点夸张了,不过首尾呼应,基本就是这
4、个作用倒装(先果后因)这点可能大家没有注意到。但以我的写作经验来看,这点其实很好用。请看 第一段“你会回信的,我知道。因为你最爱看情书。因为你有偷偷买很素雅很好看的信纸。因为我就坐在你背后。因为,藤井树就是我。”这一连串四个因为,就是要解释第一句结论。每个因为都只透露一点点信 息、,层层递进,直到最后一个才炸开最重要的伏笔一一那封信其实是“我” 写的。如果这一连串的内容换个顺序来写,就不会有现在这样引人入胜的效果。所 以,在构思完情节后,可以试试看逆向推理法,先不动声色地写出结果,再 一层层逆推到最后的原因,会让读者有解谜的快感,进而吸引他们读下去。人物事件的集中性这点在上文中的“细节”部分已
5、经谈到了,略。变化好的文章有种故事流,就好像一条奔涌的大江一样,始终涌动不息。涌动, 也就是文中的元素不断变化的过程。在本文中,男女主的关系从同桌到再婚 兄妹,女主妈妈的店从卖玫瑰到卖豆浆,都是为了让文章保持这种流动的感 觉。有时候这个变化是有意义的,比如男女主的关系变化,有时候,这个变化是 没有实际意义的,比如女主妈妈的店,不管卖什么,其实对男女主的关系都 没有影响。但我之所以写这个变化,就是为了让文章能顺利地“流”下去。具 体请看这句“为了这句话,我没了能送给小迪的玫瑰,只能改成每周给她带 一杯豆浆。她安慰我说你妈做的豆浆也有玫瑰的香味。5如果没有女主妈妈的店这个线索,那么女主和小迪在一起
6、,就会无话可说, 没有特点,叙述上,就变得没有元素可以调动。当然,正如我说的,这个变 化是没有实际意义的,所以如果你可以想出另一个变化方式,也是完全可以 被替代的。比如:小迪剪了头发,或者她们每周都会找一家新开的甜品店见 面,后来换了咖啡店具体选择哪个元素,还要看其他的技巧安排。多重性多重性是为了保证文章的凝练度。也就是说,你写了一个场景是为了达成某 个叙述目的,但同时,也隐含了其他的线索变化,即是,它还可以作为另 一个情节的伏笔。以【肆】来做例子:这个场景中,主要是写了男女主碰面的对手戏,突出男 主的冷酷绝情还有女主的手足无措,但它负担的作用不止这些。开头承上启 下,用玫瑰引出花店,带出妈妈
7、喊的话:“别U来得太晚,今天有客人 来!”这句其实是暗示那天妈妈要宣布再婚。然后是男主跟女主的碰 面,用玫瑰引出刺和血(这部分也算迎合杂志需求吧,如果是公主志的稿, 我可能就不会搞得那么血淋淋了,笑),而且男主的话也暗示出他已经知 道接下来的再婚事件,且表明了不赞成的态度。这点会延续到【伍】的部 分,他说出“我花粉过敏”这句话,从而影响了女主妈妈的店的性质。当然,在写作时没有作者会想得那么理论化那么细,但在改稿时,还是可 以尽量做到把场景浓缩起来的。用一个具象化的场景来比喻,就是把各个 情节之间的线头对接起来,关联起来,这样自然就会制造出多重和音的效 果,增加文章的质感。信封上没有写你的名字,
8、只写了高三六班251号同学收。邮票用的是一只漂 亮的鹦鹉,回信地址是邻区的一所重点高中。你一脸为难地看着其他同学传看着、揣测着,嘴角泄露出一丝惊讶的微笑。 你摇你一脸为难地看着其他同学传看着、揣测着,嘴角泄露出一丝惊讶的微 笑。你摇摇头说:“我不会回信的,谁这么无聊? ”但信却被你小心地塞进了 课桌。你会回信的,我知道。因为你最爱看情书。因为你有偷偷买很素雅很好看的信纸。因为我就坐在你背后。因为,藤井树就是我。【叁】你成了藤井树的笔友,但我一次也没能在教室里看到你写信。藤井树总是把信寄到你的家里,所以我不知道后来你收到信时究竟是什么样 的表情。是含着一抹淡然的笑容,把它当作生活中一样有趣的调剂
9、;还是像 我一样,心脏砰砰直跳,脸上烧得像刚开的玫瑰那样嫣红欲滴,激动地摩拳 着信封,嗅着它上面淡淡的纸香?每到这时小迪就会嘲笑我花痴。忘了说,小迪就是那个邻区重点高中的学生。每到周末,住校的她就会帮我 把信带回来,再把我写的信带去学校寄。我简直不知道要怎么感谢她,她却说:“你每次给我带一朵玫瑰吧。我喜欢 有人送花。”【肆】送花对我来说太简单了。我家就是一间小小的花店。又是一个周末,我迫不及待地拿着一朵玫瑰奔向和小迪约好的小公园。妈妈 在后面叫着:“别回来得太晚,今天有客人来!”我回头应声,不小心撞到了前面的人。“哎哟,对不起对不起。”我一转身发 现面前近在咫尺的你顿时手足无措起来,“我、我”
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