大班音乐打击乐《苗家三色饭》教案.docx

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1、大班音乐打击乐苗家三色饭挑战4 +两合作，共同制作三色饭挑战3 +竹铃，合作演奏挑战2 +集体验证，共同演奏挑战1 +槟榔鼓，探索匹配动作音乐能随乐做动作动作收集染料淘米染色蒸饭加椰浆动作故事海岛苗家三月三节选张德i文胡晓曲1=C 4/4一心6g3】西逛助驾离心炉 _一 一* bRi W 131 16 68| 02 2 14 4?|% 一向ii”画遑篁可远迤型毅 %一-同醇s”斐M空南鬻匿忧愣T5853辿闻回蚂蚪屿叫5566 Lili 送1 期/迪强迪画堡运些瞥5回国詈运餐:卜3 - - - |5 - - - I1 ._k-W U 6111 3 I叵巫I逋-产:：:15 33 6 |l 曰 5

2、他”“闻55-|动作建议13小节前奏，教师预令“准备出发45小节随乐拍手，共8次；67小节双手放置额头上做左看右看的动作；89小节左手掌心向上放胸前，右手做左右摘并放置左手掌心 的动作，共4次小节左手掌心向上放胸前，右手握拳在左手掌心做“捣”动作，共8次；1213小节左手掌心向上放胸前右手在左手上做上下“拨动”动作，共8次；1415小节左手掌心向上放胸前，右手在左手上做快速“拨动” 动作；1617小节双手拍腿，共8次；1819小节双手快速拍腿；：2022小节左手掌心向上放胸前，右手往左手掌心做“搅拌”的动作，共3次23小节双手做捧起来闻的动作。游戏玩法及配器说明分别使用槟榔鼓及竹铃后再合作演奏

3、。17及1619小节幼儿随乐分别使用槟榔鼓及竹铃做情境动 作；815及2022小节将幼儿分组，一组双手拿槟榔鼓放胸前,一组右手拿竹铃在槟榔鼓上随乐做相应动作；23小节幼儿将槟榔鼓拿高，一起说“真香啊”。活动目标1感受民族音乐欢快的旋律，用动作和乐器随乐表现制作三色饭 的整个过程。2探索乐器与情境匹配的发声方法，并能合作演奏。3通过制作三色饭的过程体验劳动的乐趣。活动准备物质准备图片槟榔鼓竹铃碰铃PPT经验准备知道做三色饭的流程并能随乐做动作活动过程一出示图片，情境导入今天有一群客人要来我家做客，他们想吃三色饭，可是我自己一个人忙不过来，你们愿意帮我起做饭吗？二随乐完整动作.借助图片，复习动作。1 .师幼随乐动作。三加人槟榔鼓，探索乐器.加入槟榔鼓，探索匹配动作。1 .加人槟榔鼓，随乐演奏。2 .播放音乐，集体验证演奏。四加入竹铃，共同合乐演奏.加人竹铃和槟榔鼓，师示范共同合乐演奏。1 .加入竹铃，师幼共同演奏。(1)师加入竹铃，幼儿加人槟榔鼓，师幼共同演奏。(2)师幼加入竹铃共同演奏。(3)师使用竹铃，请一名幼儿使用槟榔鼓合作演奏。2 .幼儿两两合作，共同演奏(1)女生用竹铃，男生用槟榔鼓合作演奏。(2)男生用竹铃，女生用槟榔鼓合作演奏