深圳七年级语文部编版初一上册《台阶》导学案（校级公开课）.docx

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1、台阶导学案班级 姓名 学号 等第【学习目标】.把握课文的叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。1 .学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。2 .理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。【知识链接】.李森祥，衢州人。当代的作家，中国作家协会会员。他与高峰合著的王中王受到人们的重 视。1986年发表处女作半个月亮爬上来。小学老师被小说月报选载，获1991年第四届 百花奖、19901992浙江省优秀文学奖。电视连续剧天下粮仓的编剧之一，历史剧卧薪尝 胆的编居h1 .小说围绕“台阶”这一线索组织材料。叙述了父亲为筑高台阶大屋的一生辛劳，从而描绘出一位 倔强、自信、不服

2、输的父亲形象。父亲的创业史又给我们展现了一种凄楚、辛酸的情感。【课前预习】1 .给加点字注音：）水揩（ )尴尬（ )）住门槛（ *)凹（） 困（ ） 珞（） 涎（ 嘎（）筹（ ）划 黏（ ）撬（ 过瘴（） 嗯（）嗒愁（ ）住数2 .解释词语：.微不足道：大庭广众：【课堂探究】1 .父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?3 .新屋有几级台阶，父亲是怎么造起来的？父亲为此做了哪些具体的准备?4 .新屋造好后，父亲怎样了？5 .回顾小说内容，你觉得父亲是一个怎样的人？试用“父亲是 的人，由 L刻画人物的语言）可以看出J来表达。6 .说说文中流露出“我”对父亲的感情。7 .造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？