精品解析：湖北省随州市曾都区2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）.docx

《精品解析：湖北省随州市曾都区2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析：湖北省随州市曾都区2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、湖北省随州市曾都区2021-2022学年七年级第二学期期末道德与法治试题第I卷（选择题）一、选择题（在各题列出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题意的。）1.小明进入青春期后，脸上长了很多“青春痘”，同学经常嘲笑他，他感到很自卑。对于小明的变化，你 的看法是（）不要自卑，要正视自己的变化这是正常的生理现象，不要着急赶紧去做整形手术减少与他人交往A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题考查正确认识青春期生理变化。：依据教材知识，进入青春期，脸上长痘痘是正常的生理现象，我们要正确认识青春期的生理变化， 不要自卑，要正视自己的变化，故说法正确；：都是不能正视青春期生理变化的表现，故排除；故此题

2、选D。2.2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时，希望全国广大青年牢记党的教诲，不负韶华，在青春的赛道上奋力奔跑。这要求青少年应（）一味追求与众不同的形象用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践敢于向权威挑战能接纳他人合理意见A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查对青春的认识。：青春的我们不能一味追求独特，故说法错误；：依据教材知识和题文描述，作为青少年要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，敢于向权威我们的愿景:o如果你，欢迎你加盟！X义年义X月（1）请拟定“微光”志愿小组的愿景。（提示：可从成立的目标或美好的前景等方面入手）（2）请说明新成员应具备哪些条件。【活动花

3、絮】在活动筹备的过程中，出现了一些“小状况”：状况一 期中考试要到了，小磊不想耽误复习时间，想退出筹备组。状况二 小新提了些自己的意见，却与小美的想法背道而驰，两人发生了激烈的争执。（3）为了让筹备组拥有最美的和声，你建议大家怎样做？【活动后续】“微光”志愿小组开展的一系列活动得到大家的肯定，使集体成员越来越自信，越干越起劲。（4）请运用所学知识，谈谈自信这一品质的重要性？【答案】（1）关爱他人，传递情感正能量；帮助他人，让同学们感受班集体的温暖；化解矛盾，让同学关系 更和谐；增加集体凝聚力；树立班级的良好形象。（2）富有爱心（或乐于助人）；关心集体；敢于担当；有协作精神，善于沟通等。（3）尽

4、力做好自己，遵守规那么，以保持集体的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放 在个人利益之上，坚持集体主义。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。（4）青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的 实践机会与创造可能。【解析】【分析】考点考查：集体愿景、在集体中担责、个人利益和集体利益、自信的

5、重要性能力考查：分析运用和识记能力核心素养：责任意识、健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用集体愿景的有关知识，从是什么的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“微光志愿小组的愿景一联系关爱他人、集体温暖、集体凝聚力等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】此题属于开放性试题，只要从关爱集体、在集体中担责等方面回答，言之有理即可。【小问3详解】此题考查怎样让集体和声更美，可以根据教材知识进行回答。【小问4详解】此题考查自信的重要性，可以根据教材知识进行回答。18.材料一 有人认为，只要不违法犯罪，不惹上

6、官司，法律就离自己的生活很遥远。材料二 由全国人大常委会表决通过的新修订的中华人民共和国未成年人保护法在2021年6月1 日正式实施。未成年人保护法新增“网络保护” “政府保护”专章，保护个人信息，防止沉迷网络，细化 国家监护制度；强化监护人责任，明确学校、幼儿园的报告制度。（1）你赞成材料一中的观点吗？请从“生活与法律关系”的角度谈谈自己的认识。（2）材料二中全国人大常委会表决通过新修订的中华人民共和国未成年人保护法表达了法律的什么 特征？国家保护未成年人的法律还有哪些？（上述材料中出现的除外）（3） “责任担当，法治同行”，我们青少年应怎样适应法治时代要求，学会依法办事？【答案】（1）不赞

7、成；法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和公布的，又对生活加以规范和调整。我们的 生活与法律息息相关。法律已经深深地嵌入到我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定 的各项义务。（2）法律是由国家制定或认可的。宪法、民法典、义务教育法、预防未成年人犯罪法等。（3）在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后 果。学会依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求 和愿望，还耍自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就

8、要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚 定捍卫者。【解析】【分析】考点考查：法律与生活的关系、法律的特征、保护未成年人的法律、依法办事能力考查：提炼观点和识记运用能力核心素养：法治观念【小问1详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：题文中的观点没有认识到法律与生活息息相关。正确的认识是法律就在我们身边，法律渗透到 生活的方方面面，法律与我们相伴一生。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作为角度。本问的设问主体为国家机关，需要调用法

9、律特征的有关知识，从表达类和是什么的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：全国人大常委会表决通过新修订的中华人民共和国未成年人保护法一联系法律由国家制定 或认可。关键词：国家法保护未成年人的法律-联系教材知识进行回答。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】此题考查青少年怎样学会依法办事，可以根据教材知识进行回答。挑战，能接纳他人合理的意见，故说法正确；故此题选B。3 .有人认为，男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。对此，男 女生（）要欣赏对方的优势，相互取长补短应相互理解，相互帮助，相互学习在开掘自身优势时不能过于受性别刻板印象

10、的影响应该为自己的优势而自傲A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查正确认识性别优势。：依据教材知识，男女同学各自都有自己的优势，对此男生女生要欣赏对方的优势，相互取长补 短；应相互理解，相互帮助，相互学习；在开掘自身优势时不能过于受性别刻板印象的影响，故说 法正确；：我们不能为自己的优势而自傲，故说法错误；故此题选A。4 .周末放学时，小青收到了自己一直暗暗欣赏的男同学给的纸条，约她一起去郊游。她既高兴又不安，不 敢告诉父母和老师，又不知该如何处理。假如你是她的好朋友，你会告诉她（）面对朦胧情感应慎重对待要内心坦荡、言谈得当、举止得体萌发好感不正常，拒绝交往最恰当如何与异性交往是成

11、长的一个重要方面，是对我们的考验A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解.】此题考查正确对待异性情感。：如何与异性交往是成长的一个重要方面，是对我们的考验，进入青春期，在与异性交往的过程 中，对异性产生好感是正常的，但是要正确对待，慎重选择，理智处理，说法正确，符合题意；：“拒绝交往”的说法错误，异性交往具有重要的意义；故此题选Do5 .泉泉养成了一种好习惯，主动梳理教材中易错易混的知识点。以下知识梳理正确的选项是（）男生女生的生理性别特征是与生俱来的自强可以让我们更自信止于至善要求我们养成自我省察的习惯爱情是一种高尚的情绪A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查性别差异、自强和止于

12、至善等。：依据教材知识，男生女生的生理性别特征是与生俱来的；自强可以让我们更自信；止于至善要求我们养成自我省察的习惯，故说法正确；爱情是一种高尚的情感，故说法错误；故此题选A。6 .数学考试时，默默沉着应对，冷静分析，结果考试超常发挥；而乐乐却因为过度紧张，导致许多原本会 做的题做不出来。这说明了（）A.人的情绪是复杂多样的B.青春期的情绪带给我们不同的感受C.情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动D.各种各样的情绪丰富了我们的生活【答案】c【解析】【详解】此题考查情绪的相关知识。A：人的情绪是复杂多样的与题干不符，A错误；B：青春期的情绪带给我们不同的感受与题干不符，B错误；C：题干说明

13、情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动，所以我们要学会调控情绪，做情绪的主人，C 正确；D：各种各样的情绪丰富了我们的生活与题干不符，D错误；故此题选C。7 .以下对“微行为、微观点”点评正确的选项是（）选项微行为/观点微点评被妈妈误解时，小红向好朋友诉说自己委屈小红调节情绪的方法是转移注意小明在观看喜剧电影时，会不由自主地开怀大笑情绪会相互感染情绪是短暂的，情感相对稳定这是情感与情绪的区别小刚说：体验负面情感只会使人一蹶不振此观点不对，体验负面情感未必是件坏事A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查调节情绪的方法、情绪的表达、情感与情绪的区别、正确对待负面情感。：被妈妈误解时，小

14、红向好朋友诉说自己的委屈，小红调节情绪的方法是合理宣泄，错误；：小明在观看喜剧电影时，会不由自主地开怀大笑，说明情绪会相互感染，正确；：情绪是短暂的，情感相对稳定，属于情感与情绪的区别，正确；：小刚说：体验负面情感只会使人一蹶不振此观点不对，体验负面情感未必是件坏事，正确；故此题选B。8 .以下名言警句能表达个人与集体关系的是（）单丝不成线，独木不成林一滴水只有放进大海里才永远不会干涸千人同心，那么得千人之力；万人异心，那么无一人之用羞耻之心，义之端也A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查个人与集体关系。：依据教材知识，个人与集体是相互依存的，个人离不开集体，集体也离不开个人，故都

15、符 合题意；：表达了行己有耻，故不符合题意；故此题选A。9.2022年2月6日女足亚洲杯决赛中，中国队在前半场0： 2落后的情况下，女足姑娘们精彩配合，最终 惊天逆转3： 2打败韩国队，历史上第九次获得亚洲杯冠军。对此理解正确的选项是（）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果集体力量等于成员力量的简单相加集体的建设需要每个人的智慧和力量集体是有共同目标、分工明确的整体A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】此题考查集体力量。：依据教材知识，中国女足在前半场落后的情况下，精彩配合，惊天逆转，启示我们集体荣誉是集 体成员共同奋斗的结果；集体的建设需要每个人的智慧和力量；集体是有共同目标、分工明确的整体

16、， 故说法正确；：集体力量不等于集体成员的简单相加，故说法错误；故此题选C。10.在很多情况下，人们很容易把小群体和小团体主义混淆。以下观点错误的选项是（）小群体一定会与集体的共同要求产生矛盾小群体和小团体主义只是形式上的区别，没有本质上的不同要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义小团体主义是集体主义的表现之一A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题考查小群体和小团体主义。：一定会观点绝对化，故说法错误；：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上， 沦为小团体主义，二者有本质区别，故说法错误；：我们耍明确是非，坚持集体主义，反对小团体主义，

17、故说法正确；小群体是集体主义的表现之一，故说法错误；此题属于反向选择题，故此题选D。11.2022年4月，在疫情居家学习期间，某校7 (2)班同学们积极提供好的学习经验和方法，互帮互爱， 班级更和谐。以下对此认识正确的选项是()美好集体是充满关怀与友爱、善于合作的美好的集体是远离竞争的为集体出力，需要每个人尽其所能、发挥所长集体能涵养我们的品格AB.C.D.【答案】C【解析】【详解】此题考查对集体建设和美好集体的认识。：依据题文描述，某校7 (2)班同学的相互帮助，相互学习等，说明美好集体是充满关怀与友爱、 善于合作的；为集体出力，需要每个人尽其所能、发挥所长；集体能涵养我们的品格，故说法正

18、确；：美好集体是充满活力的，既有竞争也有合作，故说法错误； 故此题选C。12 .“学生自治”是学生自己结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。这种“自治”精神表现为()积极参加各项集体活动，集体作贡献学会包容同学，委屈自己为班级建设献计献策，勇于承当责任细心呵护集体的利益和荣誉A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】此题考查自治精神。：依据教材知识，集体中的自治精神表现为积极参加各项集体活动，为集体作贡献；为班级建设 献计献策，勇于承当责任；细心呵护集体的利益和荣誉，故说法正确；：包容同学，但不是要委屈自己，故说法错误；故此题选c。13 .“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩

19、办违法护好人。”这句话表达了法律（）规范全体社会成员的行为是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺保护公民的一切利益制裁违法犯罪行为，惩恶扬善，保护人民的合法权益A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查法律的相关知识。：依据教材知识分析题目内容可知，“法律是根高压线，谁碰上它谁触电”，表达了法律规范人们行 为，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，制裁违法犯罪行为，惩恶扬善，保护人民 的合法权益，法律维护公民的合法权益，维护正常的社会秩序，正确；：法律保护公民的合法利益，不是一切利益，错误； 故此题选Bo14 .中国疾病预防控制中心制作完成开学前第一课一如何预

20、防新冠肺炎系列科普视频；初中生小霞半夜发 高烧，她的父母连夜将她送去医院治疗。以上行为分别表达了（）A.政府保护、社会保护B.学校保护、政府保护C.社会保护、家庭保护D.司法保护、家庭保护【答案】C【解析】【详解】此题考查保护未成年人的法律防线。ABCD：依据教材知识，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社 会保护、司法保护、政府保护和网络保护。题文中中国疾控预防中心的做法，表达社会保护；父母的做法 表达了家庭保护，故ABD说法错误；C说法正确； 故此题选C。15.“奉法者强那么国强，奉法者弱那么国弱。”这句话启示我们（）要依法律己，依法办事，做合格公民要服从法

21、律，遵守法律只能用法治的方式维护自己的合法权益树立法治意识，成为法治中国建设的参与者和推动者A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查树立法治意识。：依据教材知识，题文中的观点强调了法治的重要性，启示我们要依法律己，依法办事，做合格公 民；要服从法律，遵守法律；树立法治意识，成为法治中国建设的参与者和推动者，故说法正确； ：“只能”观点绝对化，是错误的，故排除；故此题选B。第II卷（非选择题）二、非选择题16.观察与思考情景一小明从小学五年级开始学习击剑，今年在全区中学生击剑比赛中获得奖牌。班长让 他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。情景二2022年4月16日9时56分，神舟十三号

22、载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆， 神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功！小亮不由感叹道：厉害了！我的国！我永远爱 你！（1）根据情景一，思考：这表达了青春期的什么心理？如何调节这一心理？（2）根据情景二，思考：你能感悟到小亮对伟大祖国怎样的情感？请运用所学知识，说说情感对青少年的成长有什么重要作用？【答案】（1）矛盾心理（或者勇敢与怯懦的矛盾心理）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2）自豪感、爱的情感等。在社会生活中，情感是人最基本 精神需求。情感反映着我

23、们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、开展，这正是我们生命成长的表达。【解析】【分析】考点考查：青春期矛盾心理，解决青春期矛盾心理的方法、情感的作用能力考查：提炼观点和识记运用能力核心素养：健全人格、道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为情景一中的内容，需要调用青春期心理矛盾的有关知识，从表达类问题的角度分析作 答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小明在击剑比赛中获奖，班长让他在班会上给大家

24、表演，他却不敢“亮剑”一联系青春期心理矛 盾。关键词：如何调节这一心理联系解决青春期心理矛盾的方法。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用情感的有关知识，从是什么和为什么的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小亮不由感叹道：厉害了！我的国！我永远爱你！ 一联系爱国情感。关键词：情感对青少年成长的重要作用一联系情感的作用。第三步：整合信息，组织答案。17.七年级下学期，学校中出现了同学们自己组建的“奥数加油” “快乐英语角”等兴趣小组，你和 几个同学打算召集局部同学组建“微光”志愿小组，为学校的师生做一些力所能及的事。为此，请认真参 与：【团队招新】为了寻找志同道合的伙伴，需要设计一份招新海报。“微光”志愿小组招新了!