2021-2022学年福建省龙岩考语文全真模拟试题含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.4 .如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累1.下列各句中没有语病的一项是()A.修建梅溪湖湿
2、地公园,是市政府实施“希望长沙”发展战略的一项重要工程。B.进入中学后,他的语文成绩一直以来始终在我们班名列前茅。C.通过这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强。D.我们中学生只有缺乏格物致知的精神,就不能适应知识经济时代发展的要求。2.下列文学文化常识表述有误的一项是() A.古代文人作品集命名方式多种多样,有的以“地名”命名,如柳河东集;有的以“官职”命名,如杜工部集;有的以“谥号”命名,如昌黎先生集等等。B.史记是我国第一部纪传体通史,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。C.普希金,俄国诗人,假如生活欺骗了你表现了他对理想的追求和对未来的信念。D.老舍被授予“人民的艺术家
3、”的称号,茶馆代表了老舍话剧创作的最高成就,被誉为“东方舞台上的奇迹”。3.下面句子加点成语使用不正确的一项是A.老河口、石花街和草店的大道上,不远千里来朝拜金顶的善男信女们仍然络绎不绝。 B.知道何时产生问题并尽快采取行动补救,是避免更大危机的不二法门。 C.因遭到美国农村地区一些运营商的反对,特朗普总统签署的“禁止中国电信设备进入美国网络”的行政命令在这 些地区成了一纸空文。 D.在始作俑者张文强同学的带动和影响下,我们班兴起了一股写作和投稿热。 4.下列加点的成语使用错误的一项是()A.我们应推动不同文明加强交流对话,兼容并蓄,共同建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 B.元宵之夜,我们登
4、楼远眺,只见整个城市灯火阑珊,真可谓不夜城。 C面对加拿大政府的刁难,华为集团抓住转瞬即逝的机遇,创造出新的神话。 D.法国巴黎圣母院遭遇火灾的消息传来,所有爱好艺术的人无不扼腕叹息。 5.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。,死而不学则殆。(论语)横 子。邹忌不相信自己(比徐公美),而又问他的妾:“我和徐公相比,谁更美呢?妾说:“徐公哪能比得上您呢?第 二天,有客人从外面来(拜访),(邹忌)与他相坐而谈,问他:“我和徐公比,谁更美呢?”客人说:“徐公不如您美 丽。”又一天,徐公来了,邹忌仔细地看着他,自己认为不如徐公美;照着镜子里的自己,更是觉得自己与徐公相差 甚远。傍晚,他躺在
5、床上休息时想这件事,说:“我的妻子赞美我漂亮,是偏爱我;我的妾赞美我美,是害怕我;客 人赞美我美,是有事情要求于我。”在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕 我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫 中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国范围内的百姓没有一个不 有事想求助于大王。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”齐威王说:“你说得很好! ”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给 予上等奖赏;上
6、书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里 的人,给予下等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地 有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国 朝拜齐威王。这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国。8、1.优美的日光尽像所以,因此(1)这就是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述(已经)很详尽了。看尽它变幻无穷的吞吐之态,这是岳阳楼奇特的地方。2. 描写 抒情(或议论)【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中,淫雨、阴风、浊浪等景物
7、出发了 “迁客骚 人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了 “迁客骚人”的喜悦之情。【乙】文中,清风、湖水、春风和谐、阳 光明媚等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、往来的小船、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。【解析】.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假 字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:胜:优美的。“故”:所以。1 .本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确, 就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻
8、译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:此,这。贝!I,就。 大观,雄伟景象。穷:尽。2 .考查对表达方式的理解。甲文前四句从空间角度,后两句从时间角度,描写洞庭湖的壮观景象。“然则” 一转,引 出新的意境,由单纯写景,到抒情议论“迁客骚人”的“览物之情”。乙文“朝朝幕暮,以穷其吞吐之变态,此其所 以奇也。楼之前,为君山,如一雀尾坤,排当水面,林木可数。”描写岳阳楼的奇异景色,“故楼之观,得水而壮, 得山而妍也。”转到抒情议论上来了。3 .考查对文章内容的理解。根据第三题可知文段都是先写景,再抒情议论,表达登楼的所见所感。甲文经“然则” 一 转,引出新的意境,由单纯写景,到以情景交融的笔法来写“迁
9、客骚人”的“览物之情”,从而构出全文的主体。接 下来两段是两个排比段,并行而下,淫雨、阴风、浊浪,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物,一悲一喜,一暗一明,像两股不 同的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。乙文第一段写洞庭湖水奇的原因;第二段写作者 由洞庭湖上风景变幻而引发自己的的联想和感慨。阳光明媚的景物触发了作者的愉悦之情,浓云、巨浪等景物则触发 了作着的悲伤之情。【点睛】文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中 用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造 句的特
10、点。翻译:甲文:我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。衔接远山,吞没长江,流水浩浩荡荡,无边无际,一天里阴 晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述(已经)很详尽了。那么向北面通到巫峡,向南面直 到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?乙文:洞庭湖是沅江、湘江等九条河流汇集而成,岳阳楼耸立于江湖交汇的地方,早早晚晚,看尽它变幻无穷的 吞吐之态,这是岳阳楼奇特的地方。楼前面是君山,像一尊雀尾炉,劈开水面,正对着这座楼,山上的树木清晰可数。 所以楼的气势,有了水才雄壮,有了山才美丽。9、1.数(多次)日(每天) 2.
11、 虽/赵边兵/亦以为吾将怯(1)可是匈奴认为李牧是胆小怕事,即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”。(2) “大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理”。(3) 一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国家和外患,便经常导致灭亡。3. (1)厚遇战土,凝聚士兵奋勇作战的勇气;(2)充分备战,示弱诱敌,聚而歼之。(3)着眼战略,不盲目应战。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词,如“数”:多次
12、。“日”:每 天。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。1 .本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较 容易,根据文意即可推断出正确答案:虽/赵边兵/亦以为吾将怯。译为:即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕 事。此题要注意把主语部分与谓语部分之间划开。2 .本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如(D “然”:然而,
13、可是。”以为”:认为是o(2) “狱”: 案件。“以“:按照。(3) “入”:在国内。“拂士”:辅佐君主的贤士。3 .题干要求答出体现了 “良将”的风采的地方,属于文言文要点信息的提取概括。我们可以分析具体事件,因为事件 可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如可直接提取“厚遇战士” 一词,分 析“匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失” 一句,说明打仗很有办法。再如“终以为怯”“是 乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,毂者十万人,悉勒习战”“李牧多为奇陈,大破杀匈奴十 余万骑,单于奔走”是说充分备战,示弱诱敌,聚而歼之。【点睛】
14、文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就 要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时, 要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还 应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。翻译:李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领,常年驻扎在代地,雁门郡,防御匈奴。优待战士。匈奴每次入侵,烽火台 就严谨地举烽火报警,战士们随即进入营垒防守,不敢应战。这样过了好几年,也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认 为李牧是胆小怕事,即使是赵国的边防兵
15、也认为“我们的将军胆小怕事”。赵王责备李牧,李牧仍然以前一样。赵王 发怒,调他回京,派另外的人替代他边将的职务。一年多,匈奴每次来侵犯,新将领都领兵出战。每次出战,多是失利,伤亡损失很多,边境上老百姓不能耕种、 放牧。当时又请李牧出山,李牧闭门不出,坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将,派他去统率军队。李牧说:“大王一定要任用我,要让我像以前那样做,我才敢接受命令。”赵王答应了他。李牧到达边境,按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得,但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到 奖赏却不被使用,都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆,精选出战马一万三千匹。还有 曾经获
16、得百金奖赏的勇士五万人,能拉硬弓的优秀射手十万人,全部组织起来进行军事演习。又大力组织放牧,让人 民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵,李牧部众假装败逃,丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息,率领大批军 队入侵。李牧大量布下灵活奇特的战阵,从左右两边包抄反击匈奴,大败匈奴,斩杀匈奴十几万人马。接着消灭檐褴, 打败东胡,迫使林胡投降,单于逃跑。这次战役以后的十几年,匈奴不敢接近赵国边境上城市。10、1.异:第段举出“毒奶粉泛滥”“地沟油盛行”的事例证明追求利益绝对化给社会造成的危害;(物质层面) 第段举出“志愿服务” “企业献爱心”“杨善洲” “郭明义”的事例证明追求利益绝对化对时代价值的破坏。(
17、精神 层面)同:都是从反面论证“利益考量,并非让利益的追求绝对化”这个观点。2 .生动形象,整饬有力。使用引用、比喻、反问等多种修辞方式,使语言生动形象,富于变化;运用整齐的句式, 使语言形成气势,富有感染力。逻辑严密,条理清楚。用“确实”“甚至” “但是”“实际上”等词语层层推进, 使语言逻辑性强,富有条理。3 .首先,借社会热议,引出论题;接着从追求利益虽正当性但不能绝对化,有理想才是更丰盈、更深刻的人生两个方 面展开论述;最后,点明中心论点“既需要现实主义的利益考量,更需要理想主义的勇气担当”。【解析】.考查举例论证异同的分析与理解。由于两段的观点不同,所举例子也不同,角度也不同,第段是
18、从物质方面举“毒 奶粉泛滥”“地沟油盛行”的例子,证明为了利益的绝对化,给社会造成的危害;第段从精神层面举“杨善洲”“郭 明义”等的例子,他们志愿服务,主动回报社会被却被猜测其中掩藏着利益动机,证明追求利益绝对化对时代价值的 破坏。无论是物质方面举例,还是精神方面的举例,都从反面论证“利益考量,并非让利益的追求绝对化”这一观点。1 .考查对一议论文语言特点的理解。议论文语言要求准确严密,逻辑性强。第段“理想有如晨星”运用比喻修辞手 法,语言生动形象,“但是人若没有了理想,生命将走向何方? ”采用反问句,引发人们的思考和注意。”就像文学 家所说的那样”引用名人的话,增强说服力;“确实”“甚至”
19、“但是”“实际上”等词语的运用,富有条理,层层 深入,增强了语言的逻辑性和感染力。2 .考查议论文的论证思路。分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出 观点、论据、运用的论证方法,然后对内容概括作答。一般采用“先通过引出论点或分论点,再用事例或名 言加以论述,最后得出的结论”的答题方法,结合文本内容概括作答。本文首先由关于青春的话题持续引发社会 热议,引出论题,运用对比论证,论述追求利益虽正当性但不能绝对化,有理想才是更丰盈、更深刻的人生;最后得 出了 “既需要现实主义的利益考量,更需要理想主义的勇气担当”这一结论(中心论点)。11、 1. C.示例:政府
20、扶持(或:重大生态修复工程推动、法律法规保障)、民间力量参与、荒漠化防治技术研发、防沙治沙 与产业富民相结合。2 .示例:(1) A国有河流纵贯南北,便于取水,可采用微创气流植树法;(2) A国地形平缓,西部沙漠流沙多,可采 用麦草方格法。【解析】.试题分析:考查对文本内容的理解。(1)从材料一中叙写的是“六老汉”三代人治沙的壮举,从“昔日肆虐的风沙, 吞噬了农田,毁坏了家园,黄风吹响了生态灾害的警笛和“六老汉三代人累计治沙造林21.7万亩,管护封沙 育林37.6万亩”可以看出,从前是“沙进人退”,现在是“人进沙退”,体现了 “六老汉”三代人的愚公精神。从 材料三给出的两个词语“限制和控制”来
21、看,“限制”是阻碍,制约的意思,不能改变事态的走向。控制:掌握住不 使任意活动或超出范围,甚至来改变事物趋势。根据语境应该选用“控制”。据此分析,答案为C。1 .试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。根据题目要求筛选相关的词句概括作答。本题可依据材料三中的“60年 来,我国政府高度重视荒漠化防治工作,为了预防土地沙化、治理沙化土地,国家实施了 三北防护林体系建设、 退耕还林还草、京津风沙源治理等一系列重大生态修复工程,并相继出台了多项法律法规 “绿与富齐头并 进,我国走出了一条生态与经济并重、治沙与治穷共赢的荒漠化防治之路”,从制度和方法的角度概括作答。2 .试题分析:考查学生的阅读分析和应用
22、知识的能力。从地形图上看,A国的地形平缓,西部沙漠流沙多,但有河流 纵贯南北。这与被称为“死亡之海”的库布其沙漠有些类似,可采用材料二中的“微创气流植树法”;依据“地形平 缓,西部沙漠流沙多”的特点,可用“麦草方格法”,阻止流沙的移动,有效解决固沙的问题。据此分析作答。三、应用12、示例一:我推荐围城。它是一部风格独特的讽刺小说,被誉为“新儒林外史”。小说刻画了一大批三四十年代 的知识分子形象。正直又软弱的方鸿渐,庸俗贪财的学术骗子李梅亭,柔顺之下深藏心机的孙柔嘉这些人物个性 鲜明而又有代表性,很适合在舞台上表现。示例二:我推荐格列佛游记。它是一部杰出的游记体讽刺小说,想象丰富,情节离奇。主人
23、公格列佛数次航海遇险, 漂流到小人国、大人国、飞岛国和慧驷国,看似童话式的遭遇和见闻,却全面讽刺、揶揄了社会现实。期待一本好 书的舞台上能呈现这部作品。【解析】首先选择一部好书,然后结合这部作品内容,可以从历史地位,艺术成就,先进思想,人物描写等概述。写出推荐语。 如:在简爱的故事中,我们看到了这样一位女子一一她出生贫穷,不久便成了孤儿,后来寄人篱下,却又遭到 了舅母的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。命运带给她种种不幸,一次次地告诉她生活不要有太多的奢望,然 而她偏偏不听。她会公开反抗舅母的不公正,也会在全校师生面前丢尽脸面后发奋图强,哪怕在那个讲究社会地位的 年代,她也并没有因为自己的仆
24、人地位而放弃对幸福的追求。简爱这种追求独立人格、主张人人平等、不向命运低 头的坚强个性,值得我们学习。世说新语这部书记载了自汉魏至东晋的逸闻轶事,是研究魏晋风流的极好史料。世说新语所记虽是片言数语, 但内容非常丰富,广泛地反映了这一时期土族阶层的生活方式、精神面貌及其清谈放诞的风气,是记叙轶闻隽语的笔 记小说的先驱,也是后来小品文的典范,对后世笔记小说的发展有着深远的影响。鲁迅先生称它为“记言则玄远冷隽, 记行则高简瑰奇”。值得一读。四、综合性学习与写作 13、其实,我一直都在年华一点一点的老去,时间的指针撩拨着心跳。在苍凉的岁月中,他们互相搀扶着,陪伴着对方,温暖了一季又 一季的喧嚣。我有一
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