《课程名称力学史话》课程教学大纲（本科）.docx

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1、课程名称力学史话History of Mechanics课程代码：24410109学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：22上机学时：4 课程实践学时：6 ）先修课程：高等数学、大学物理适用专业：所有专业类别教材：（教材名称、主编、出版社、版次）自编讲义（参考教材见最后）一课程性质与教学目标（一）课程性质本课程是各类本科专业学生的素质拓展课程。通过本课程的学习，旨在使学生了解 日常生活、传统文化及各种工程技术领域隐含的基本力学原理，对于提高学生的综合素 质，拓宽学生视野起到一定的促进作用。（二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）1 .通过文学、艺术等形式了解各种自然现象中隐含的基

2、本力学原理，从而达到 激发学生学习兴趣，提高学生综合素质的目的；2 . 了解力学在各类工程技术领域的应用，拓宽学生视野，提高学生认识各种现 象隐含的科学本质的能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1、3、6.毕业要求1:具有良好的人文社会科学素养、强烈的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守 工程职业道德和规范；1 .毕业要求3：掌握工程力学所需的数学、物理学等基本内容，了解机械工程、材料工程等相关领 域的基础知识和挑战，初步具备从中提炼关键力学问题并利用基本力学思维和方法解决问题的能力;.毕、也要求6：初步掌握力学

3、研究的基本方法和手段，具有初步的工程实践能力，初步具备发现、 提出、分析和解决与力学有关的工程技术问题的能力；2 .毕业要求10：具有安全意识、环保意识和可持续发展理念；具有一定的创新意识和批判性思维， 初步具备自主学习、自我发展的能力，能够适应科学技术和经济社会发展。课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2毕业要求1毕业要求3毕业要求6/毕业要求10二、课程内容与教学要求第一章生活中的力学现象（一）教学内容（支撑教学目标1、2）1、力学与物理学的异同；2、日常生活中的各种物理现象的力学本质；3、体育活动与力学。（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）了解生活各种

4、物理现象的力学本质、体育活动中隐含的力学问题；（三）重点与难点1 .重点日常生活中的各种物理现象的力学本质；2 .难点日常生活中的各种物理现象的力学本质；第二章力学在科学发展历史中的作用与地位（一）教学内容（支撑教学目标1、2）1、力学在科学技术进步中的作用；2、中外著名科学家贡献中的力学成分；3、中外经典工程实例中的工程力学问题；（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）了解中外著名科学家贡献中的力学成分，理解力学对科学技术进步的作用。（三）重点与难点中外经典工程实例中的力学问题；第三章 国学著作中的力学（一）教学内容（支撑教学目标1、2）1、从“风乍起，吹皱一池

5、春水”谈古典诗词中的力学现象；2、从千钧一发谈成语文化中的力学；3、从相对论的起源谈国学著作中的力学（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）了解传统文化中的力学要素（三）重点与难点第四章从苏东坡治水谈起（一）教学内容（支撑教学目标1、2）1、苏东坡治水体现的流体力学原理；2、苏东坡的国学及卓越政绩给我们的启示；3、担当意识与个人成才。（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）了解苏东坡治水体现的流体力学原理；理解苏东坡的担当意识与取得卓越成就的关（三）重点与难点苏东坡的担当意识与取得卓越成就的关系。第五章力学与现代工程技术（一）教学内容

6、（支撑教学目标1、2）1、力学与航空航天技术；2、力学与机械、动力工程技术；3、力学与土木工程技术；4、力学与现代医学。5、管理等人文领域的力学；6、参观镇江及附近的工程或企业，了解力学在工程中的应用情况。（二）教学要求了解力学对现代工程技术进步的促进作用。（三）重点与难点工程中力学问题的提取及分析，并能量化工程实际与力学分析的差异。三、教学形式与学时分配注：课程实践学时按相关专业培养计划列入表格。章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小计第一章22讲授法1、2第二章426讲授法、网络学习模 式1、2第三章426讲授法、网络学习模 式1、2第

7、四章44讲授法、研究型教学法1、2第五章8614讲授法、研究型教学 法、参观实践1、2合计224632六、课程考核考核方式或途径考核要求考核权重备注课堂表现出勤率、研讨情况0.4大作业完成情况0.6注：1.考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作 业、小论文、项目设计和作品等。2 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。3 .实验项目考核要求需说明对预习报告、实验操作、实验报告等考核要求。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。七、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1、自编讲义2、力学诗趣，王振东，武际可编著，湖北科技出版社，20133、力学史杂谈，武际可，高等教育出版社4、力学与工程技术的进步，薛明德，高等教育出版社八、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）本课程是大学本科学生素质拓展课程。课程内容在保证主线不变的情况下，授课教 师将根据收集加工的资料有所不同，也可根据学生兴趣的不同适当安排各内容的比重。2017年9月22日