深圳七年级语文部编版初一上册《再塑生命的人》教案（公开课）.docx

《深圳七年级语文部编版初一上册《再塑生命的人》教案（公开课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《深圳七年级语文部编版初一上册《再塑生命的人》教案（公开课）.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、再塑生命的人教案【教学目标】1. 了解课文内容，理解作者的思想感情。2. 领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。3. 了解海伦凯勒的人生经历及其品质，学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。 【教学过程】一、导入新课从对海伦凯勒的评价导入新课。十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。一一马克吐温海伦凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。一一美国时代周刊二、出示教学目标1 .学生齐读目标。2 .教师解读目标。三、检查预习1 .检查预习学案的完成情况。2 .检查字词的掌握情况。3 .检查学生搜集的作者、作品的情况。海伦凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目

2、失明。七岁时，安妮莎 莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904 年以优异成绩毕业。大学期间写了第一本书我生命的故事，叙述她如何战胜病残。该书引 起了巨大的轰动，后被译成多国文字。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，我所生活的世界从黑暗中出来 和愿我们充满信心等，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智 的人。凯勒后来成了卓越的社会改革家。她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋 哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受到

3、人们的崇敬。我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人 嘴角的微笑当作我的幸福。一一海伦凯勒四、通读课文，了解内容1 .读课文613段，看看莎莉文老师为“我”做了些什么？(1) 一个人陌生人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。(2)第二天早晨，莎莉文老师带我到她的房间，给了我一个洋娃娃。(3)我玩了一会儿洋娃娃，莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词。(4)莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上, 然后在我手上拼写“doll”这个词。(5)莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我我们沿

4、 着小路散步到井房莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。 她在我的另一只手上拼写“water” 一一 “水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。2 .莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？莎莉文到来之前海伦凯勒的世界：绝望、愤怒、苦恼、迷惘、恐慌、黑暗、没有爱。此后海伦凯勒的世界：希望、快乐、自由、光明、有生命、有爱。3 .读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？请以“我从 这句话中读出莎莉文(或海伦)是的人”为句式，仔细品味课文语言，概括人物形象。莎莉文老师：热爱学生、讲究教育方法、循循善诱、善良温柔、充满智慧、耐心。海伦

5、：聪明好学、求知欲强、悟性极高、坚毅、知错就改、感情丰富、热爱生活。五、深入研讨，讨论探究1 .海伦再塑生命成功的因素有那些？海伦：毅力一一小海伦没有对认识文字放弃。灵感一一小海伦通过水受到了启发。求知欲一一小海伦对新事物拥有极大的热情。好老师：安妮莎莉文了解儿童心理，讲究教育方式，教学循序渐进，善于启发引导，热爱教育对象。2 .请谈谈你对文章标题“再塑生命的人”的理解。字面：重新塑造生命、重新获得生命。内容：文中指在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有了 “光明、希望、 快乐和自由”。意义：莎莉文老师是再塑生命的人，表达了作者对老师无比的敬爱和感激。六、赏析语言特色L “朋友，你

6、可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地 缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。”运用比喻，十分形象地展示了坠入黑暗而沉寂世界的海伦的心灵历程。2 .在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海 港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”比喻的手法。写出没有接受教育前我的处境：迷惘，焦虑，绝望，不安的心绪以及对光 明的渴盼。反衬出老师的教育对我的重要。3 .文中有不少描写“我”学有收获后动作行为或心理活动的语句，体会“我”学习的艰 辛和收获的快乐。动作描写的句子，如“我自豪极了拼写给她看。”这句话写出了海伦会

7、拼写“doll”这 个词时内心的自豪、激动之情。心理描写的句子，如“我独自躺在床上世界上还有比我更幸福的孩子吗？ ”这句心理 活动描写表现了海伦井房经历后求知的欲望油然而生，对生活充满了信心。4 .海伦凯勒的一生给了你怎样的启示？(1)只要朝着阳光，便不会看见阴影。(2)面对光明，阴影就在我们身后。(3)信心是命运的主宰。(4)有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可 能显出生命的价值。(5)世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的它们只被心灵感受到。(6)对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。七、达标检测八、作业课外阅读海伦凯勒的我生命的故事，并与大家分享读后的感受。