师范学院青年教师教学奖评选办法.docx
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1、师范学院青年教师教学奖评选办法为改进青年教师课堂教学,提升我校教师队伍整体教学水平,学校决定开展青年 教师教学奖评选活动。为确保评选活动的公开、公平、公正,发挥教学奖的正确导向 作用,特制定本办法。第一条竞赛目的课堂教学是教学的基本环节,是学生接受学校教育的最基本方式。青年教师首先 要做好课堂教学,通过青年教师课堂教学竞赛评选青年教师教学奖,进一步强化教学 工作的中心地位,引导青年教师把主要精力投入到教学中,加强青年教师课堂教学基 本功训练,促进全校教师全面提高课堂教学水平。通过竞赛调动广大青年教师的教学积极性,促进青年教师在教学内容、教学方法、 教学研究和教书育人等方面相互交流和学习,进一步
2、深化课堂教学范式改,并及时总 结和发现青年教师在教育教学等方面的经验与不足,表彰先进,鞭策后进,切实提高 教学质量,促进教学管理的科学化、规范化。第二条参赛范围青年教师教学奖坚持全员参与、以赛代练的原则,凡年龄在40周岁及以下、教 龄满一年的一线专任教师均应参加比赛。因出国留学、访学或在国内其他高校学习、做访问学者或因休产假而不能参加竞 赛的,须经所在教学部门批准;非上述原因不参加竞赛的,当年年度考核和学校教学 质量评价成绩均不得为优秀。双肩挑教师,可以按课程归口参加教学部门的初赛评选。第三条竞赛周期 奖励比例和等次青年教师教学奖每三年(按自然年计算)举办一届,分教学部门初赛和学校决赛 两个阶
3、段进行。学校按不低于实际参赛教师20%的比例予以奖励,设一、二、三等奖,其中一等 奖占15%,二等奖占35猊 三等奖占50%。第四条初赛1 .初赛由教务处负责组织协调,各教学单位负责具体实施。各教学单位必须成立 专门组织,负责本单位的初赛评选工作。2 .各教学单位应根据本办法制定本单位初赛实施方案,并报教务处审核。初赛实 施方案应包括教学单位评选组织机构及其职责、应参赛教师名单、实际参赛教师名单、 评选方式、评选程序及时间安排等内容。3 .各教学单位应根据参赛教师的教案、教学方法、教学手段和课堂教学效果对每 位参赛教师课堂教学水平和教学质量做出综合成绩评定。课堂教学效果的评定采取对 所有参赛教
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- 师范学院 青年教师 教学 评选 办法
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