《键及连接—平键连接》教学设计(7页).docx

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1、-键与键连接平键连接教学设计象山县技工学校 顾颖颖【授课教材】 数控加工机械基础 高等教育出版社 【教学内容】键及连接【授课班级】高二机电技术班44 人【授课课时】1课时【内容简析】键与键连接是数控加工机械基础项目三第四部分的内容。键与键连接是学生学习连接零部件的基础教材，本书第一部分是介绍支承零部件轴，第二三两个部分是介绍轴承,从第四部分开始讲述零部件的连接，是对前面知识的应用和提升。本课题键与键连接是学生巩固支承零部件，学习连接零部件的重要章节。为了能让学生更好的理解这块内容，我把学习内容进行了分解整合，把内容分成了三个块，一、掌握普通平键的特点与分类，二、掌握导向平键的特点与分类，三、掌

2、握滑键的特点与分类。【学情分析】知识储备：已经学习过数控车床主轴零部件,故对齿轮、轴等有了一些了解。情感特征：对纯理论知识的学习不感兴趣，尤其是知识点多而散的内容，一次性掌握有难度。【教学目标】知识目标：掌握平键连接的功用、分类、尺寸和应用。能力目标：能根据工作特点选用适用的键连接。情感目标：养成严谨的工作作风，体验成功的喜悦。【教学重难点】教学重点：（1）键连接的类型 （2）平键连接的结构、特点以及普通平键的尺寸教学难点：普通平键的尺寸选择【教学准备】1课堂练习每人一份 2. 装配在一起的轴、普通平键、齿轮。【教学过程】教学过程是学生认知习技的过程，是掌握知识、形成技能和培养能力的主要途径。

3、为达到预期的教学效果，对整个教学过程进行了整体规划。实例导入 提出任务任务分析 确定分类任务一 掌握普通平键连接的分类特点任务二 掌握导向平键连接的分类特点层层分析 实现任务任务三 掌握滑键的分类特点经验总结 评价任务作业布置 拓展任务教学环节教师活动学生活动课前准备1、学生提前观看慕课网里教师下载好的学习视频2.分发课堂练习1、2、 1.观看视频与课堂练习，熟悉内容设计意图：通过准备视频与课堂练习，使得同学们了解本次课的大致环节与内容。教学环节教师活动学生活动 一、情景导入，提出任务1、 展示奔驰汽车图片，变速箱内的齿轮与轴的图片知识点：汽车由许多零件按确定的方式组合在一起，如变速箱内的齿轮

4、和轴是通过键连接在一起的。2、 提出键的作用播放视频，验证键的作用1、观看与本专业相关图片，提出问题，激发兴趣。2、观看例子，思考问题设计意图：实例引入，让同学感受到所学的知识的实际应用，通过PPT视频展示，能更好的表达任务要求，也能让学生更好的理解和提起学习兴趣 二、分析任务，确定学习内容1、展示各个类型键的图片，大致叙述名称，再分类1、根据图片中各类型键的形状，思考理解后加以分类设计意图：分类是学好键及连接的首要步奏，确定好分类后可根据各类型具体分析，使知识有系统性。教学环节教师活动学生活动 三、层层分析实现任务任务一掌握普通平键的特点、分类1、 提出平键连接的特点及分类（1） 普通平键连

5、接（2） 导向平键连接（3） 滑键连接2、 先学习提出普通平键连接的特点和分类1） 根据图片让学生一起分析其特点2） 根据图片确定其分类和应用场合3） 用课堂内开小火车方式回答题目，加以巩固4） 根据需要确定其主要尺寸由于尺寸的确定有难度，故一定要先展示例题，再让学生演练5） 确定其标记3、通过PPT展示课堂小练，在课堂内通过多道习题进行课内巩固1、 随着教师分析问题2、 观看PPT，分析平键连接的特点及类型3、 观看PPT，分析普通平键连接的特点、类型、尺寸及标注。4、学生积极参与做题，兴致高昂设计意图：学生更喜欢图片与视频，在观看图片与视频的过程中，学生能更好掌握知识，通过PPT展示图片，

6、并加入了分析和习题，能让学生更好的理解并掌握所有类型，特点及其应用。任务二掌握导向平键的特点与分类1、若轴上零件需在轴上滑移，提出导向平键连接。把普通平键加长。1） 播放视频，确定导向平键应用场合2） 根据图片看出其类型圆头和方头3） 根据PPT展示的图片，分析其工作的特点1、 观看PPT，分析导向平键连接的特点及类型 三、层层分析实现任务任务三滑键链接的分类与特点1、若轴上零件在轴上移动量很大的时候，提出滑键连接，并播放其安装视频根据图片，分析其应用特点1、观看PPT，分析滑键连接的特点及类型设计意图：学生更喜欢图片与视频，在观看图片与视频的过程中，学生能更好掌握知识，通过PPT展示图片，并

7、加入了分析和习题，能让学生更好的理解并掌握所有类型，特点及其应用。教学环节教师活动学生活动四、经验总结评价任务1、引入微信二维码登录做题，并评出第一名。2、 教师总结：1） 键连接的作用2） 键连接的分类3） 普通平键连接的特点、分类、尺寸和标记4） 导向平键连接的特点、分类5）滑键连接的特点、分类为争第一，认真仔细做题。跟随教师一起总结今天所学内容设计意图：方法的掌握才是学生学习的目的，掌握了方法以后不管什么内容都能进行归纳分析总结 五、拓展任务作业布置1、 独自完成下发的课堂练习2、 完成课后作业本内对应章节内容完成课堂练习后，课后完成作业。设计意图：作业的设置也是围绕课堂任务展开，在原有基础上提出更高的要求【教学反思】 本次课是一次常规课，为了能到达学生掌握知识点的目的，对教材内容进行了处理，使得课堂内容围绕键连接的作用与特点展开。平键连接又被分成了三种类型，也就是三个小任务，这个三个任务是并列关系，从固定的轴上零件到需要少量轴向滑移的轴上零件，再到需要更长距离滑移的轴上零件。本次课的重点难点渗透在三个任务中，通过学生逐一完成任务，最后重难点被掌握突破，达到学习目的。-第 6 页-