苏州初一语文部编版七年级上册《杞人忧天》导学案（公开课）.docx
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杞人忧天导学案.字词过关读准通假字身亡所寄亡处亡气舍然大喜读准多音字日月星宿中伤充塞四虚读准生难字废寝食躇步跌蹈二.读通故事.画出停顿（1）天积气耳亡处亡气若屈伸呼吸终日在天中行止奈何忧崩坠乎？（划3处）（2）若躇步跚蹈终日在地上行止奈何忧其坏？（划2处）.文言解释忧彼之所忧：亡处亡气：若屈伸呼吸：天果积气：三.品析内容杞人所忧为何，故事里如何表现他的忧。杞人所喜为何?晓知者的解释合理吗，还值得大家称赞吗？晓之者所喜为何?问题讨论：寓意的表达可以是一种讽刺也可以是深刻的道理，请以以下形式 回答。这个故事适用于 的人。这个故事告诉人们四拓展延伸忧的可贵问题讨论：让我们暂且放下对杞人忧天的讽刺，站在当下，说 说你对杞人的正面评价，你要不要做忧天的人？
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