2022年中考语文试题及答案分类汇编：14 文言文比较阅读.docx

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1、2022年中考语文试题分类汇编14文言文比拟阅读一、（2022安徽）阅读（16分）【甲】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲 石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴。如是再啮，石又 再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。 然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪的阅微草堂笔记）【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者,人力不能去，州县患之。雷 简夫为县令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息也。（选

2、自沈括梦溪笔谈1.请解释以下加点词在文中的意思。（4分）（1）转转不已已 （2）求之下流，固颠固 （3）陕西因洪水下大石塞山涧中 塞 （4）人力不能去 去 2 .请把下面句子翻译成现代汉语。（6分）（1）如其言，果得于数里外。（2）水遂横流为害。3 .【甲】【乙】两个语段都表达了古人的智慧，请结合语段相关内容分析其具体表现。（6分） 二、（2022甘肃兰州）阅读【甲】【乙】两段选文，完成14题。（12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥羹衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余 舟一

3、芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡时坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱湖心亭看雪）【乙】三月一目，偕王生章甫、僧寂予出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。趺坐古 根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐 树下假设痴禅者，皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何 有也。（节选自袁宏道游高梁桥记）【注】王生章甫、僧寂子：王生指王松（zhen）,袁氏兄弟的诗友。寂子，

4、一和尚名。其人不详。微岚：山中薄薄的 雾气。趺（fu）坐：双脚交叠而坐。茗（ming）饮：饮茶。侑（you）：用奏乐或献玉帛劝人饮食。筵（ydn）中 人：设席饮酒的人。诟（gou）：骂。了不相属（zhu）：全不相关。1.解种下面加点词的意思。（2分）（1）拥卷衣炉火，独往湖心亭看雪拥：（2）而余等亦窃谓彼筵中人谓：人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么无法家拂士，出那么 无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自孟子告天下）【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王那么封汝，必无受利地。 楚越之间有寝之丘者，此其地不利，

5、而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也J孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之 所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）1 .以下语句中的朗读停顿，有误的一项为哪一项A.故天将降大任于/是人也C.曾益/其所不能2 .以下句子中加点词意义不相同的一项为哪一项A.征于色言和而色夷 C.孙叔敖之知五十而知天命3 .以下语句中的朗读停顿，有误的一项为哪一项A.故天将降大任于/是人也C.曾益/其所不能4 .以下句子中加点词意义不相同的一项为哪一项A.征于色言和而色夷 C.孙叔敖之知五十而知天命（2分）B.行/拂乱其所为D

6、.必无受/利地（2分）B.百里奚举于市东市买骏马 D.请寝之丘战那么请从.以下选项中的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项为哪一项（2分）例句：王果以美地封其子A.以其境过清B.咨臣以当世之事C.可以一战D.属予作文以记之.以下对两段选文理解与分析，有误的一项为哪一项（2分）A.甲文主要阐述了忧患意识对造就人才、治理国家的重要性。B.乙文表达了孙叔敖之子听从其父劝告，接受肥沃封地一事。C.甲文以议论为主，辅以记叙；乙文以记叙为主，兼以议论。D.甲乙两文都表达了 “做人做事要有忧患意识”的主题。3 .请把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）舜发于吠亩之中。（2）知以人之所恶为己之所喜

7、。十二、（2022贵州黔东南）阅读下面甲、乙两那么文言文选段。按要求完成14题。（17分）【甲】鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所 欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶， 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫 甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有 甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履

8、而断子之手足，子为之乎？ 必不为，何故？那么冠履不假设手足之贵也。又曰：予子天下而杀子之身，子为之乎？必不为，何故？ 那么天下不假设身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（节选自墨子贵义）【注释】予：给，送。子：你。冠履：鞋子和帽子。为：愿意。一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。1.以下每组句子中，加点字的意思完全相同的一项为哪一项（3分）A.舍生而取义者 万事皆贵于义也B.故不为苟得也 何故 C.非独贤者有是心也 是贵义于其身也D.人皆有之 断子之手足 2 .对文中画波浪线句子断句正确的一项为哪一项（3分）A.鱼我/所欲也熊掌/亦我/所欲也二者/不可得兼/舍

9、鱼而取熊掌者也。B.鱼我/所欲也/熊掌亦我/所欲也/二者不可得/兼舍鱼而取熊掌者也。C.鱼/我所欲也/能掌/亦我所欲也/二者不可得兼/舍鱼而取熊掌者也。D.鱼/我所欲也熊掌/亦我所欲也二者/不可得/兼舍鱼而取/熊掌者也。3 .对选文内容的理解、分析、概括有误的一项为哪一项（3分）A.甲文在引出“舍生而取义”的论点后，运用比喻论证，分别从“所欲”“所恶”两方面论述。B.甲文孟子认为每个人都有“是心”，相对于“贤者”来说，普通人容易丧失。C.乙文论证的中心观点是“万事莫贵于义”。D.甲、乙两文都是关于“义”与“利”的论述，都说明了 “义”的重要性。4 .将甲、乙两个文段中画横线的句子翻译成现代汉语

10、。（8分）（1）使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也？ （4分）（2）那么天下不假设身之贵也。（4分）十三、（2022贵州铜仁）阅读下面两那么文言选段，按要求完成1-4题。（15分）【甲】邹忌修八尺有余，而形貌映丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻口： “我孰与城北徐公美？ ”其妻 曰：“君美甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齐国之美丽者也，忌不自信。而复问其妾曰：“吾与徐公 美？ ”妾曰：“徐公能及君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客：“徐公 不假设君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾 妻之美我者，私我也；妾之美

11、我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也J于是入朝见成王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以 美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣J王曰：“善乃下令【乙】赵且伐燕，苏代为燕谓惠王日：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹃啄其肉，蚌合而指 其喙，鹃曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹃曰：今日不出，明日不出，即有死鹃。两 者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊群众，臣恐强秦之为渔父也，故愿王 熟计之也。惠王曰：“善！”乃止。（战国策燕策二）【注】苏代：谋士。批：同“钳

12、:禽：同“擒二支：相持，对峙。1 .以下加点字意思和用法相同的一项为哪一项（3分）A.臣之妻私臣臣恐强秦之为渔父也 B.皆以美于徐公 C.朝服衣冠D.我孰与城北徐公美 *燕赵久相支，以弊群众 中峨冠而多髯者为东坡吾妻之美我者*.学习文言文可以用“迁移法”，以下迁移错误的一项为哪一项（3分）A. “赵且伐燕”中的“且。根据愚公移山中“北山愚公者，年且九车”的“且。可理解为“将 要，将近”的意思。B. “苏代为燕谓惠王日”中的“谓曰，根据甲文中“谓其妻曰”的“谓曰”，可理解 为“对说”的意思。C.“故愿王熟计之也”中的“计“，根据出师表中“那么汉室之隆，可计日而待也”的“计。 可理解为“计算”的意

13、思。D. “今日不雨”中的“雨*根据陈涉世家中“会天大雨”的“雨力名词活用为动词，可理解 为“下雨”的意思。3 .下到表述错误的一项为哪一项（3分）A.甲乙两文都是出自战国策，此书记录了战国时诸多谋臣策士的谋略。B.甲乙两文都运用了设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧，都以寻常小事类比。C.中乙两文都是讲述了君王虚心地接纳劝诫，采纳群言，修明政治的故事。D.甲文“三叠”式结构，别致精美；乙文语言朴实，没有华辞的辞藻堆砌。4 .把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。（3分）（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（3分）十四 （2022海南）文言文阅读（12分

14、）阅读下面文言文选段，按要求完成14题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）【乙】山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉 翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最 高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。至于

15、负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深 而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者 胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）.以下加点字注音正确的一项为哪一项（）（2分）A.素湍绿潭（duan） B.飞漱其间（su） C.饮少辄醉（zh） D.觥筹交错（gong） .给以下加点词语选择正确的义项。（4分）（1）沿溯阻绝（）绝崛多生怪柏（） 绝：A.隔断 B.独一无二C.极（高） D.气息中止（2）有亭翼然临于泉上者（） 临溪而渔（）

16、临：A.至IB.居高面下 C.将要 D.照着字画模仿3.将以下句子翻译成现代汉语。（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。4【甲】【乙】两文同属山水散文，都有动静结合的写法，请各举一例。（2分）十五、（2022河北）阅读下面文言文，回答14题。（13分）甲万堪励志勤读，自能简序断进，惟单设时文，无神实益，宜加以看书功大，几经史子集，皆宜涉 错，但须看空一种、再易他种，切不可东抓西拉，任意研间，我耗光用，毫无一得。阅书时见有切于实用 之句，宜随手摘来。假设能分门别类，积成巨册，那么作文时可作材料，利益无穷也。乙读书宜勤尽勿懈，看书宜细心有位。现看史记、颇切实用，

17、每日规定看十页，必须自首至尾, 还句看下，有紧要处，摘录读书日记簿，有费解处，另纸描出，求解于先生，今年假设能看完史记，明 年更换他书，惟无益之小说与弹词，不宜寓目，观之非使无益，并有害处也。（均节选自郑板桥家书潍县署中途麟儿）时文：时下流行的文体，客指科举应试之文，切：切合。费解：不好理解。弹词：一种把故事编成的语，有白 有曲，以弦索乐器作唱的说唱文学。离目：过目，观看。这是那板桥在源县官署中写给儿子的家书。谕，告诉，使 人知道。麟儿，郑板桥之子。1.以下句子中，加着重号词语的意思不相同的一项为哪一项（3分） 苟堪励志勤读无裨实益凡经史子集，皆宜涉猎 假设能分门别类苟富贵，无相忘（陈涉世家）

18、 *必能裨补缺漏（出师表）但当涉猎，见往事耳（孙权劝学） 皆假设空游无所依（小石潭记）.请将以下句子翻译成现代汉语。（每题2分，共4分）（1）阅书时见有切于实用之句，宜随手摘录。（2）观之非徒无益，并有害处也。2 .从选文中你学到了哪些读书的方法？请列举其中的三种。（3分）.选文中郑板桥屡次使用“宜”字，你从中感受到了怎样的情感？ （3分）十六、（2022河南）阅读下面两个文段，完成1-4题。（共11分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琉I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为般，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀, 参差披拂。潭中鱼可百许

19、头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽， 似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】翌日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山 回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外， 留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。（节选自柳开游天平山记）【注释】林虑：今河南省林州市。晡（bu）：申时，午后三时至五时。1 .以下对两个文段中加点词语的理解和分析，不

20、正确的一项为哪一项（2分）A. “水尤清泻”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。B. “斗折始行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒。C. 明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。D. “坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。2 .把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）日光下澈，影布石上。3 .甲文段中作者的情感经历了由“乐”至忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么？请结合 具体内容简要分析。（3分）1.解释以下句中加点的词语。（2分）（1）非学无以广才（2）宣未雨而绸缪 2 .翻译以下句

21、子。（4分）（1）年与时驰，意与日去。（2）施惠无念，受恩莫忘。3 .甲乙两文中都谈到的美德是什么？在生活中你是如何做的？ （2分）十八、（2022黑龙江齐齐哈尔）阅读以下文言文，完成1-5题。（共10分）【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采橡之居，背湖山之观而行 桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充满，而斋厨索然，日食杞菊。人

22、固疑予之不乐也， 处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其变民亦安予之拙也。于是治其园圃， 洁其庭宇，伐安邱、高密之木，以修补破败，为苟完之计。园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览,放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而 冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，渝脱粟而食之， 日：“乐哉！游乎！ ”方是时，予弟子由适在济南闻而赋之,且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物 之外也。（苏轼超然台记有删改）【注】比：连续，连。登：庄稼成熟。苟完：大致完备。秫（shU）：黏黄米，可酿酒。泛 指有黏性的谷物。渝（yue）：煮。

23、1 .请用标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）（2分）予弟子由适在济南闻而赋之.解释以下句子中的加点词语。（2分）（1）念无与为乐者（2）相与步于中庭 （3）狱讼充满（4）撷园蔬3 .用现代汉语翻译以下句子。（2分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。（2）园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。4 .请用自己的语言概括出【甲】文中哪些内容可以印证【乙】文中“乐哉！游乎！”这句话？ （2分）.请谈谈对【甲】文中“闲人”和【乙】文中“超然”的理解。（2分）十九、（2022黑龙江绥化）阅读鱼我所欲也（节选）和世说新语（节选），回答1-5题。（12分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也

24、。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死 亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使 人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去巨伯曰：“远来相 视子令吾去败义以求生,岂荀巨伯所行邪？ ”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而 敢独止

25、？ 巨伯日：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有 义之国。”遂班军而还，一郡并获全。1 .请你解释文中加点词语。（2分）（1）故患有所不辟也（2）贼既至 2 .请你把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）遂班军而还一郡并获全。3 .请用“/”给文中画线的句子断句。（限两处）（2分）远来相视子令吾去败义以求生。4 .荀巨伯可称为甲文中的“贤者”，请从甲乙两文中各找出一句原文，加以证明。（2分）.在中华民族历史上，无数仁人志士都把“舍生取义”奉为人生准那么，请你举出一个事例。在今天, 你是如何理解“舍生取义”的

26、呢？ （2分）二十、（2022湖北鄂州）阅读下面的文言文，完成问题。（9分）甲曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰：“肉食者 鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分入。”对曰：“小 惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公 曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战那么请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

27、既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大 国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”乙楚将伐齐楚将伐齐，鲁亲之，齐王患之。张丐曰：“臣请令鲁中立。”乃为齐见鲁君。鲁君曰：“齐王惧 乎？ ”曰：“非臣所知也，臣来吊足下。鲁君曰：“何吊？ ”曰：“君之谋过矣。君不与胜者而 与不胜者，何故也？ ”鲁君曰：“子以齐、楚为孰胜哉？ ”对曰：“鬼且不知也。” “然那么予何以吊寡 人？ ”曰：“齐、楚之权敌也，不用有鲁与无鲁。足下岂如令众而合二国之后哉！楚大胜齐，其良士 选卒必殖，其余兵以待天下；齐为胜，其良士选卒亦殖:。而君以鲁众合战胜后，此其为德

28、也亦大矣。” 鲁君以为然，身退师。（节选自战国策，有删改）注：鲁君：鲁国国君。吊：悼念死者。过：错误。与：帮助。合：联合。殖（yi）： 死。亡：没有。待：防范，抵御。福：赐福，保佑狱：监狱患：忧虑，担忧 身：亲自1 .下面对句中加点的词解释错误的一项为哪一项（2分）A.小信未孚，神弗福也B.小大之狱，虽不能察，必以情C.楚将伐齐，鲁亲之，齐王患之D.鲁君以为然，身退师乃为齐见鲁君 *子以齐、楚为孰胜哉*君之谋过矣 *君不与胜者而与不胜者乃为齐见鲁君 *子以齐、楚为孰胜哉*君之谋过矣 *君不与胜者而与不胜者2 .下面各句中加点的词意义和用法相同的一项为哪一项（2分）A.乃入见 B.衣食所安，弗敢

29、专也，必以分人 *C.公与之乘，战于长勺D.下视其辙，登轼而望之.下面对甲、乙两个文段理解分析有误的一项为哪一项（2分）A.甲文通过记叙齐鲁长勺之战的经过，表现了曹刿忠君爱国的精神和卓越的军事才能，刻画了一位出身下层而深谋远虑的谋士形象。8 .乙文通过表达张丐主动出使，劝说鲁国国君撤兵的故事，表现了他高超的外交才能。C.甲、乙两文都是关于战争题材的文章，甲文强调取信于民并运用正确的战术才能取得战争胜利， 乙文那么说明只有获得别国的帮助才能取胜的道理。D.甲、乙两文都运用对话描写来推动故事情节开展，塑造人物形象。甲文中主要描写曹刿与鲁庄 公对话，乙文中主要描写张丐与鲁君对话。不图观瀑之娱一至于斯

30、事之功大矣.用现代汉语翻译以下句子。（2分）（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）于是吟咏之声，又复大作。9 请你从感官角度，比拟【甲】【乙】两文写景分别侧重于什么？ （2分）请你概括【甲】【乙】两文写景的对象及其特点。（2分）二十二、（2022湖北黄冈）阅读下面文言文选段，完成1-5题。（14分）【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为 宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之 事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先

31、汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论 此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之, 那么汉室之隆，可计日而待也。（选自出师表）【乙】郴超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨， 人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事”。吾昔尝与玄共事，见使才皆尽虽履屐之间亦得其任。以此 推之，或必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。（选自世说新语识鉴），有改动）【注释】鄱超、谢玄：均为东晋大臣。善：关系友好。苻坚：前秦君主。问晋鼎：图谋夺取东晋政权。 梁、岐：指梁州、岐山一带地区。

32、济事：办成事情。履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。1.解释以下句中加点字词的意思。（4分）（1）是以先帝简拔以遗陛下（）（2）必能神补阙漏，有所广益（） （3）人间颇有异同之论（）（4）大功既举（） 2.以下各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项为哪一项（）（2分）吾昔尝与玄共事以此推之，或必能立勋于时朝议遣玄北讨人间颇有异同之论A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也B.愚以为营中之事C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也D.悉以咨之.用“/ ”给文中划横线的句子断句（断两处）。（2分）见使才皆尽虽履屐之间亦得其任.翻译下面的文言语句。（4分）（1）必能使行阵和睦，优劣得所。（2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴

33、矣。3 .甲文中诸葛亮北上伐魏之前，向朝廷举荐了一批文臣武将，他们的共同特点是。乙文中都超力 排众议，坚定相信谢玄的能力，这说明他既有先知先觉的本领，同时也有 ”（用乙文原语句回 答）的胸怀。（2分）二十三、（2022湖北荆州）古诗文联读（16分）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺, 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太

34、守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在 酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文 者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。游琅珊山记宋濂自驿西南出，过平皋约三里所，望丰山盘亘雄伟出琅哪诸峰上。居人指云：山下有幽谷，地形低洼， 四面皆山，其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭，直丰乐亭之东数百步，即醒心亭。 由亭曲转而西入天宁寺。今皆废，惟凉烟白草而已。濂闻其语，为怅然者久之。复

35、西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰让泉，潺潺清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐 入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥，兵后 焚炼为垩尽。亭后四贤堂，亦废。亭侧有玻璃泉，又名六一泉，石栏覆之栏下压以巨石中流一窍通泉 径可五六寸,手掬饮之，温。（选自历代山水游记选，有删节）【注释】（凉烟白草）苍凉的烟雾荒草。（颇夥）非常多。（兵后）战乱后。1 .以下各项中加点词解释有误的一项为哪一项（2分）A.望西都，意踌躇 B.得之心而寓之酒也C.有亭翼然临于泉上者 D.树林阴翳A.望西都，意踌躇 B.得之心而寓之酒也C.有亭翼然临于泉上者 D.树林阴翳踌躇

36、：志得意满的样子寓：寄托翼然：像鸟张开翅膀一样 翳：遮盖2 .以下各项中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（2分）A.醉翁之意不在酒/居庙堂之高那么忧其民B.望之蔚然而深秀者/野芳发而幽香 c.行者休于树/杂然而前陈者，太守宴也D.醒能述以文者/以光先帝遗德 3 .下面对山坡羊撞关怀古赏析有误的一项为哪一项（2分）A. 一“聚”一怒”B. 一“表”一“里”C. 一“望”一“意”D. 一“兴”一“亡”E. 一“聚”一怒”F. 一“表”一“里”G. 一“望”一“意”H. 一“兴”一“亡”,群山假设动，大河有情, ,外写黄河，内写华山, ,前写动作，后写心绪, ,词句警辟，目光深邃,作者赋予自然山

37、水以人格化的强烈感情。 生动表现潼关一带雄奇险要的地理位置。 表现作者对前朝的怀念和对现实的失望。 深刻揭示封建社会颠扑不破的兴亡之理。4 .下面对醉翁亭记赏析有误的一项为哪一项（2分）A.A.文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉,到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。B.末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 C.文章大量语句用“也”字做句尾，读来顿觉嘴上有醉意，脸上有得意，心中有快意。 D.以一 “乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。5 .下面对游琅珊山记理解有误的一项为哪一项（2分）A.宋濂一行按当地人指引，先游丰乐亭、醒

38、心亭，再游醉翁亭，最后赏让泉风景。B.作者记游的是历经元末战乱之后的琅珊山风景，故所见皆衰草凉烟、断壁残垣。C.文中写自然风光往往雄奇清绝，写人文风景那么倾覆焚毁，两相比拟令人怅惘叹息。D.选段以游踪为线，或远跳，或问路，或照清影，或赏题刻，或饮清泉，游兴颇浓。6 .用给游琅珊山记中划线局部断句（限三处）（3分）石栏覆之栏下压以巨石中流一窍通泉径可五六寸.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。2 .下面是前人阅读【甲】文后的两处批注。你认为这两处批注恰当吗？请选择其中一处，结合句子和 批注加以评析。（3分）（1）大雪三日，湖中人岛声俱绝。（批注：景象寒气逼人

39、）（2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（批注：文中有画）.【甲】文中舟子的话，你觉得适合用怎样的语气朗读？为什么？ （3分）4【甲】【乙】两段选文中主人公的“痴行”有多重内涵。请结合选文内容，说说你的理解。（4分）三、（2022甘肃武威）阅读下面文言文，完成1-4题。（17分）爱莲说周敦颐水陆草本之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，杳远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹

40、之爱，宜乎众矣。芙蕖（清）李渔群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖那么不然，自荷钱出水之日， 便为点缀绿波；及其茎叶既生，那么又日高日上，日上日妍。有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之姿，是 我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至落药成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此时在花为分内 之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立， 犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，那么有荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，那么莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，

41、零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。（选自李渔闲情偶寄种植部）注释芙蕖：荷花的别称。荷钱：初生的荷叶，状如铜钱，故称“荷钱二迨（dai）：及, 到。徂（由）：往，至上异馥：特别的香味。1.解释以下加点词。（4分）（1）可爱者甚蕃（3）过而不问之秋（1）可爱者甚蕃（3）过而不问之秋（2）可远观而不可亵玩焉（4）亭亭独立（）自荷钱出水之日 乃复蒂下生蓬 荷叶之清香*摘而藏之解释以下加点词。（3分）自非亭午夜分（三峡） *乃不知有汉（桃花源记） 醉翁之意不在酒（醉翁亭记）*人不知而不愠（论语十二章）.翻译以下句子。（4分）（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）及花之既谢，亦可告无罪

42、于主人矣。3 .填空。（6分）两文同写莲，爱莲说运用托物言志的手法，表达作者 的生活态度；芙蕖写莲的“”“可用”，由莲的观赏价值写到价值。二十四、（2022湖北武汉）古诗文联读（16分）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺, 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意

43、不在 酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文 者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。游琅珊山记宋濂自驿西南出，过平皋约三里所，望丰山盘亘雄伟出琅那诸峰上。居人指云：山下有幽谷，地形低洼, 四面皆山，其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭，直丰乐亭之东数百步，即醒心亭。 由亭曲转而西入天宁寺。今皆废，惟凉烟白草而已。濂闻其语，为怅然者久之。复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰让泉，潺潺清澈，

44、可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐 入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥，兵后 焚炼为垩尽。亭后四贤堂，亦废。亭侧有玻璃泉，又名六一泉，石栏覆之栏下压以巨石中流一窍通泉 径可五六寸,手掬饮之，温。（选自历代山水游记选，有删节）【注释】（凉烟白草）苍凉的烟雾荒草。（颇夥）非常多。（兵后）战乱后。1.以下各项中加点词解释有误的一项为哪一项（2分）A.望西都，意踌躇（踌躇）志得意满的样子 B.得之心而寓之酒也（寓）寄托C.有亭翼然临于泉上者（翼然）像鸟张开翅膀一样 D.树林阴翳（翳）遮盖*2.以下各项中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（2分）A.醉翁之意不在酒

45、/居庙堂之高那么忧其民B.望之蔚然而深秀者/野芳发而幽香 C.行者休于树/杂然而前陈者，太守宴也D.醒能述以文者/以光先帝遗德 3 .下面对山坡羊撞关怀古赏析有误的一项为哪一项（2分）A.一 “聚” 一 “怒”，群山假设动，大河有情,B.一 “表” 一 “里”,外写黄河，内写华山,C.一 “望” 一 “意”，前写动作，后写心绪,D.一 “兴” 一 “亡”，词句警辟，目光深邃,A.一 “聚” 一 “怒”，群山假设动，大河有情,B.一 “表” 一 “里”,外写黄河，内写华山,C.一 “望” 一 “意”，前写动作，后写心绪,D.一 “兴” 一 “亡”，词句警辟，目光深邃,作者赋予自然山水以人格化的强

46、烈感情。 生动表现潼关一带雄奇险要的地理位置。 表现作者对前朝的怀念和对现实的失望。 深刻揭示封建社会颠扑不破的兴亡之理。4 .下面对醉翁亭记赏析有误的一项为哪一项（2分）A.文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。B.末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。C.文章大量语句用“也”字做句尾，读来顿觉嘴上有醉意，脸上有得意，心中有快意。D.以一 “乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。5 .下面对游琅珊山记理解有误的一项为哪一项（2分）A.宋濂一行按当地人指引，先游丰乐亭、醒心亭，再游醉翁亭，最后赏让泉风景。B.作者记游的是历经元末战乱之后的琅珊山风景，