2021-2022学年福建省福州马尾区四校联考中考五模语文试题含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1 .答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .答题时请按要求用笔。3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4 .作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5 .保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用.横线上依次填入的语句,最恰当的一项是()千里江山图的所有观者,无不对这件 的巨幅山水画深深着迷!只见画中,山间的高崖瀑布中,有水车和桥梁依势而建,湖上则有渔舟、游船荡漾期间,O愈
2、发突出江河浩渺的无尽之意点缀着房舍屋宇和水榭亭台恢宏壮丽、色彩斑斓峰峦起伏、绵延千里A.B.C.D.下列解说有误的一项是A.灿烂辉煌色彩缤纷 大好河山活动筋骨 解说:这四个短语结构各不相同。B.在京剧霸王别姬中,梅兰芳以惟妙惟肖的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象。解说:“梅兰芳塑造形象”是这个句子的主干。C.通过经典阅读,营造了人人爱读书的良好氛围,唤醒了阅读自觉性,激发了阅读兴趣,养成了阅读习惯。解说:这一句没有语病。D.啥是佩奇?不是一头小猪吗? 一头情商很高的小粉猪。解说:这句话有运用了设问和反问的修辞。1 .下面各项中加点字的注音完全正确的一项是(A.胡笳(qie) 臆度(du6)
3、B.鄙薄(bo)A.胡笳(qie) 臆度(du6) B.鄙薄(bo)C.执袂(mei)D.玛瑙(nao)溺爱(mi) *箱箧(qie)作梗(g6n) *喟啾(jiu) 凋敝(bi)*旋转(zhuan)消长(chang) *循规蹈矩(ju)*仙山琼阁(qong) *虚与委蛇(yO风姿绰约(Chud).下列对病句的修改不正确的一项是(A.为了避免学校今后再次发生类似事故,我们必须尽快健全校园安全。(把“再次”改为“不再”)【解析】c有语病,改为:通过“阅读经典”营造“人人爱读书、读书滋养人”的良好氛围,唤醒每个中学生关注阅读的自觉 性,激发阅读兴趣,养成阅读习惯。3、C【解析】A.胡笳(jia),
4、循规蹈矩(jii)o B.溺爱(ni),仙山琼阁(qidng)o D.作梗(geng),消长(zhang)o 4、A【解析】A.修改有误。原句成分残缺,在“安全”后加“制度”。故选A。5、D【解析】句提出观点,放在首位;句紧承句的“落叶归根”;是对问题的回答,顺序应该是由物及人,其顺序 为;是引发的感触,且照应句,首尾呼应,放在最后。故正确排序为:D项,。6、(1)导语示例:人工智能可以帮助制定科学的体质评估标准,有效提升竞技体育实力,或为体育强国助力。理由示 例:导语应该简明扼要地揭示新闻的核心内容。(2)示例:人工智能的实现需要依赖三个要素,即算法、硬件和数据。其中算法是核心,硬件和数据是
5、基础。算法主要分为工程学方法和模拟法。硬件方面则主要依靠GPU、FPGA和 ASICo【解析】(1)导语是消息的开头部分,由导语、主体和结尾组成,紧接在消息头的后面,是导语是整个新闻中的核心环节,一 般以简要文字突出最重要、最新鲜或最具吸引力的事实,是把握和掌控新闻全篇的关键环节和第一步。按照“什么人(物)+什么事+结果”概括为:人工智能可以帮助制定科学的体质评估标准,有效提升竞技体育实力。(2)考查图文转换。仔细观察图画内容,按照总分总的顺序,运用适当的说明方法来介绍即可。如,人工智能有三大 要素,算法、硬件和数据,其中算法是核心,分为工程学方法和模拟法。硬件和数据是基础,硬件方面则主要依靠
6、GPU、 FPGA 和 ASIC。7、(1)在河之洲(2)气蒸云梦泽波撼岳阳城(3)海日生残夜江春入旧年(4)也无风雨也无晴 (5)从流飘荡 (6)江入大荒流(7)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞【解析】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵, 还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“蒸”“撼”“飘”“晓”“帆” 是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、 不添字、不写错别字。【点睛】默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、
7、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默 写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要 注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外 要对名句要注意分类积累。8、(1)杨志押送生辰纲去往东京,吴用利用酷热难耐的天气,知道赶路的杨志一行会口渴,于是设计让白胜用欲擒 故纵法在酒中下蒙汗药,晁盖等七人扮作枣贩子在黄泥冈埋伏。杨志等人全被麻倒,眼睁睁看着生辰纲被劫走。宋江和戴宗即将被斩,刑场边一群乞丐、使枪棒卖药的、挑担的脚夫、客商都来捣乱,李逵率先动手,杀死了行刑 的刽子手。客
8、商中的两人背起宋江和戴宗逃出刑场。这些捣乱的人都是梁山好汉。(2)第一次:孙悟空误将三个变化的小妖认作豹子精,中了调虎离山之计,使唐僧被抓走;第二次:妖怪用柳树根做 的假人头骗三个徒弟唐僧已被吃,悟空通过听声音识破诡计;第三次:抛出一真人头,悟空见其血滴滴的乱滚,认为 是真的,便哭祭师父的人头,最后悟空变化进入洞中才发现真相,从而救出师父。【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。 了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅 读水浒西游记,把握其人物形象和故事情节,再
9、根据问题进行回答即可。(1)体现了 “合作”精神的内容很多, 如“梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义”,黄文炳道破假回书上破绽,戴宗被打成招,下进牢里,斩首之日,李逵 等梁山好汉来救。后来二十九条好汉在白龙庙聚义。(2)要求简要概述孙悟空三次被骗的故事情节。先是孙悟空误将 三个变化的小妖认作豹子精,后八戒将妖洞之门筑破。妖怪抛出树根做成的唐僧头,被悟空识破。又抛出真人头,骗 过三徒。悟空、八戒决心报仇,屯那怪相战。悟突变成瞌睡虫,使众妖睡倒,又去后园解下师父再次入洞将怪绑出。 八戒一耙将其筑死,原来是一豹精。按以上分析整理即可。二、阅读9、1.胸怀壮志,不畏劳苦,一心报效祖国;身披战甲,驰骋疆场
10、,渴望建功立业。2. B“胡未灭”,表达诗人对入侵中原的金人尚未被消灭,功业没有建成的遗恨之情:“鬓先秋”,表达诗人雄心虽在, 两鬓已苍,壮志难酬的沉痛之情:“泪空流”,表达诗人对朝廷的不满和愤慨,内心的失望和痛苦之情。【解析】“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”这两句的意思是:回忆当年鹏程万里为了寻找建功立业的机会,单枪匹马奔赴边 境保卫梁州。再现了往日壮志凌云,奔赴抗敌前线的勃勃英姿。1. B对作者苏轼率众打猎的描写,是实写。其余三项都是对往日豪放军旅生活的回忆。杀敌报国的理想破灭了,而今 只有在梦中才能重返前线。2. 考查对诗句的理解。“胡未灭”,谓入侵中原的金人尚未被消灭,半壁河山还在敌寇的
11、铁蹄蹂蹒之下;“鬓先秋”, 慨叹自己发如秋霜,年迈体衰,不能重返前线;“泪空流”,是说壮志成空,忧国忧民的眼泪等于白流。这里连用“未”、 “先”、“空”三个虚词,表达作者对现实的幻灭感,一唱一叹,感人至深。“未”表达了作者逆胡(金入侵者)没 有消灭,功业没有建成,感到无比遗恨之情;“先”表达了作者岁月不多,两鬓已苍,雄心虽在,壮志难酬的沉痛之 情;“空”表达了作者对朝廷的不满和愤慨,内心的失望和痛苦之情。10、1.遗憾。(2)归还。(3)赠送o (4)背。2. B(1)大概这就是所说的只要亲身去做,即使不说也能取信于人吧!(2)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山。3. 写了连处士照顾父亲
12、而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情。从中看出连处士是一个孝以侍亲、乐善好施、 宽以待人。【解析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准 确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“恨”,遗憾;“遗”, 赠送。2 . A项的“于”解释为:在/向;B项的“而”解释为:表转折关系;C项的“以解释为:因为/按照;D项的“为” 解释为:给/被。故选B。3 .要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判 断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被
13、动句、反问句等。运用“留” “删” “调” “换” “补”的方法,直译为主, 意义为辅。重点字词:“躬”亲身;“言”,说;“卒”,去世;“归”,送回。4 .要求学生在理解文本的基础上概括分析即可。结合“处士父以疾废于家,处士供养左右十余年,因不复仕进”概括 得出:照顾父亲而不仕,从中看出连处士是一个孝以侍亲的人;结合“岁饥,出谷万斛以案,而市谷之价卒不能增, 及旁近县之民皆赖之。”概括得出:资助乡亲度灾年,从中看出连处士是一个乐善好施的人;结合“人有贫而窃其牛 者,官捕之甚急,以牛自归。处士为之愧谢曰:烦尔送牛。厚遗以遣之。”概括得出:原谅窃牛者。从中看出连处 士是一个宽以待人的人。【点睛】翻
14、译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首 先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特 殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:连处土是应山人,以平民的身份老死在家里,但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子 弟,如何孝敬老人、亲近朋友,恭敬、严谨,守礼、谦让并且温和、仁爱,一定拿连处土作为榜样。说:“做人像连 公那样,就足够了!”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人,都说:“自从连公去世以后,我们这些
15、人没有地方可 以哀求依靠来活命了,让我们太遗憾了! ”唉!连处土住在应山,没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的 百姓,却能让人这样想念他,大概就是所说的亲身去做,即使不说也能取信于人吧。他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令,后来又担任磁州、郢州的推官,自从连光裕归葬应山后,他们就把家安在 了应山。处土的父亲因为有病卧床在家,连处土在他父亲身边侍候十多年,因而不再在仕途上进取。父亲去世后,家 里本来有很多钱财,都散发出去来周济乡邻,拿学问来教导他的两个儿子,说:“这两个孩子才是我的财产啊! ”年 成不好,拿出一万斛谷去卖,因而市面上谷的价钱最终没有上涨,连邻近县的百姓都依赖他。有一个盗贼
16、偷了他的牛, 官府搜捕得很紧急。盗贼走投无路,只好自己把牛给送了回来。处土为此很惭愧并道歉说:“麻烦你送牛了。”赠送 他很丰厚的礼物送走了他。处土有个弟弟住在云梦县,(连处土)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山。应山县的 人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩,很多人争着抬着棺材回来。经过县里的集市,集市上的人都哭了,并 且罢市三天,说:”应该为连公举办丧事。”11、 1. B2. D(1)这些偏方和单方也是利用了辣椒的果实、茎和种子的药效。辣椒具有“祛风行血、散寒解郁,导滞、止泻、擦 癣”等功效。如辣椒水疗冻疮,就是利用其祛风行血、导滞等药用功效。(2)饮食习惯
17、的原因。湖南人嗜辣,祖祖辈辈的饮食习惯,对人的性格有一定的影响;地理位置的原因。历史上 湖南地处偏远内陆,经济落后的现状对人品性的形成也有很大影响;精神文化的原因。湖南在明清时期,有频繁的 人口迁移和重组,不断形成新的民风,也影响湖南人敢为人先的性格和气质的形成。【解析】.根据材料二“营养成分对比表”中辣椒的胡萝卜素含量是0.73毫克,而红甜椒的胡萝卜素含量是1.60毫克,明显 比辣椒的高。红甜椒的“碳水化合物、热量(千卡)、钙(毫克)”等含量均高于辣椒。B项分析有误。1 . D项理解有误。材料三中“辣椒落户湖南,究其缘由,大概可做以下分析:首先是地理与气候的原因。其次是 与饮食习惯有关。再次
18、是精神文化的原因。食物对人性格的影响是不可忽略的。辣椒与辣人一拍即合,人文 特征与辣椒的特质融合相通”。2 .本题考查对材料内容的理解。结合材料一中“辣椒主要以果实供药用,茎和种子也可入药,药检记载,辣椒能 祛风行血、散寒解郁、导滞、止泻、擦癣。现代医学研究发现辣椒还有兴奋神经、控制血压、开胃消食、止痛、减肥等功效。”这些内容回答第(1)问即可。(2)考查对材料的理解与信息筛选。可由材料三中“首先是地理与气候 的原因。湖南便处在这条“辣带”的一个圆点上。其次是与饮食习惯有关。湖南人嗜辣,无辣不香,故民间有“小菜 半边粮,辣椒当衣穿”的说法。再次是精神文化的原因。“吾湘变,则中国变;吾湘存,则中
19、国存。”湖湘在明初和 清初因战乱有两次大规模移民和人口的重新组合,这样,逐渐形成新民风,也逐渐形成了坚忍、敢作敢当、忍耐刻苦、 骁勇强悍的湖湘气质。另外,“一方水土养一方人”,食物对人性格的影响是不可忽略的”分条概括作答。12、 1. B.(A)运用肖像描写,突出了人物的精明干练。(B)运用传神的动词和生动的比喻,表现了苏七块精湛的医术。2 .苏七块是一个医术精湛,行医规矩奇特,性格倔强但不失善良的奇人。外貌奇。远观“人高袍长,手瘦有劲”, 近看“红唇皓齿,眸子赛灯”,细瞧“下巴领儿一结山羊须”,奇人异貌,个性十足。医术奇。正面描写接骨速度 之快、手法之精,表现医术的娴熟高超神奇;写洋人折胳膊
20、断腿也来求他,从侧面表现出他的医术高超。看病规矩 奇。他有个各色的规矩:不论远近亲疏,必先拿七块银元码在台子上,否则绝不搭理。为人处世奇。他性格倔强, 坚持原则,外冷内热,心地善良。从给张四接骨的表现可知。3 .文章结构上,通过突转产生戏剧性效果,令读者在对苏七块的性格、人品感到惊疑、怪异之际,又油然萌生敬佩 之情,使人物形象更加丰满。思想内容上,作者通过塑造苏七块这个独具个性的奇人形象,表现了对这位拥有高超 的手艺之外,还拥有自尊、自强、自立的性格的俗世奇人的由衷的敬佩,从而深化了作品的主题。【解析】B “苏七块是一个贪财势利,毫无同情心的人”对小说相关内容的分析不正确。从小说结尾可见,苏七
21、块只是一个 有原则的人,并非无同情心。2 .考查批注的能力。此题给出了批注语句和批注方向,即分别从人物描写和修辞的角度批注。注意用语简洁、精练, 语言通顺,不能太繁琐,用自己的话准确概括,做到言简意赅。(1) “人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿, 眸子赛灯,下巴颁儿一结山羊须,浸了油似的乌黑锂亮”运用肖像描写(外貌描写),突出了人物的奇人奇貌,必有奇 能。(2) “忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电”运用生动的比喻,表现了苏七块连串的动作敏捷迅速,医术 了得。3 .本题考查学生理解文本内容鉴赏作品形象的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“苏七块是冯骥 才文化小说系列中的
22、奇人之一,请结合小说内容,分析苏七块身上的奇表现在哪些方面”,然后从小说的情 节入手,通过对人物的各方面的表现来分析“奇”的表现。从文中来看,苏七块是一个大夫,身为大夫,首先是医术“奇”,如“手指一触,隔皮戳肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手塞一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电”是 正面写其医术之“奇”,如洋人也要来求他医治,这是侧面写其医术“奇”;然后他给人治病的规矩“奇”,“苏大 夫有个各色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台在上,他才肯瞧病,否则绝不搭理”;接着 是他做事很“奇”,在医治张四的事件中,他不但没有赚取分毫,还送张四药膏药面,行事让人称奇;最后看他的长 相,
23、“他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇结齿,眸子赛灯,下巴颤儿一塔山羊须,浸了油塞的乌黑银亮”,这 说明外貌奇。4 .题干要求答出小说以苏七块还钱赠药结尾的作用,并给出了分析方向,即从内容和结构两个角度解读。要结合全篇 文章内容作答。如艺术结构上:通过突转产生戏剧性效果,最后以歌声结尾,余韵悠长,耐人寻味。思想内容上:结 尾苏七块并非见死不救,无良心可言,他只是执着于自己的规矩,是个极其有原则的人,使苏七块的形象更加丰满, 即苏七块不仅拥有高超的手艺,还拥有自尊、自强、自立的性格。表达了作者对这一类人的赞美。13、1. 示例:时尚生活 理念情感C1. 示例:水果叉是现代人的日常生活用品,乾隆皇
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