传统医学师承关系合同书.docx

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1、传统医学师承关系合同书甲方（指导老师）：姓名：性别：出生年月：单位名称及地址：乙方（师承人员）：姓名：性别：出生年月：单位名称及地址：依据传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办 法（卫生部第52号令）的有关规定，经指导老师与师承人员 甲乙双方在平等自愿、协商一致的原那么下，建立师承学习关 系，双方订立合同如下：一、师承教学时间：自年月日至一年月日 止，总计不少于 学时（需有教学记录）。二、师承教学的地点（需为合法医疗机构）：中医院三、师承教学的基本目标（包括职业道德及业务水平）：通读五大经典著作，精通中医的四诊八纲的基础上，能运用 中西医理论指导临床；用理化综合分析方法诊断疾病；用精神

2、调养提高治疗效果；用饮食调节来控制疾病的开展；用中西药 各自的特点用于治疗；用法德诚信优质服务于病人，通过学 习，把学徒培养成“习医先明理，从医先立德，中西医能融 会，古今能贯通，临床综理化，方可成人医”这样一个“十二 明”的全能型中医药学人才。四、师承教学的主要内容：1 .中医（民族医）专业基础知识与基本技能：中医基础理论（含中医经典有关内容）、中医诊断 学、中 药学方剂学针灸学、正常人体解剖学 与生理学等知识。掌握辨证施治（含病历书写）、中医四 诊、针灸、推拿、拔罐、常见急症针灸技术应用等中医临床技 术。中医内、外、妇、儿科常见病证的病因病机、理法方药等 知识。2 .中医（民族医）学术经验

3、：学术经验表达的是一个师傅的特长，是对所从事的医学专业 的独到见解。在总结前人经验的基础上，要有所创新和开展。3 .中医（民族医）技术专长：五、师承教学的方式方法：自学与讲解相结合，对于难懂的经典著作条文，采用从临床 实例中解读为主，以理化解读为辅；诊疗技术以临床实践为重 点，以四诊为突破口，把传统诊疗技术发扬光大。做到理论与实践相结合，自学与讲解相结合，独立思考与提问相结合，习 题与背诵相结合的教学方法。六、指导老师职责：自觉遵守国家的法律、法规，具有良好的医德医风，严谨的 科学态度，爱岗敬业，为人师表，保证临床（实践）带教时 间，精心组织教学，悉心传授学术经验和技术专长，按照确定 的师承教学计划，保质保量的完成带教任务。七、师承人员职责：自觉遵守国家的法律、法规，具有良好的医德医风，严谨的 科学态度，勤奋好学，尊师守纪，保证跟师学习时间。虚心刻 苦学习指导老师的临床经验和技术专长，认真做好跟师笔记， 及时归纳整理，并加以研究。老实地接受指导老师和管理部门 的检查和考核，完成教学计划确定的学习任务，努力提高自身 的职业道德、业务素质和水平。八、其它：本合同一式三份，双方签字后经县级以上公证机构公证，师 承关系合同自公证之日起生效，甲乙双方各执一份，具同等法律 效力，另一份由公证机构留存备案。甲方（签字或盖章）： 乙方（签字或盖章）： 签订日期： 年 月日 签订日期： 年 月日