2022幼儿园春节活动教案范文四篇.docx

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1、2021幼儿园春节活动教案范文四篇春节不知不觉在忙劳碌碌中到来，每到这个时刻，每个人都不得不停下手中的活，好好 和家人及亲戚团聚一般，以续亲情以报亲恩以示孝顺。这是中国人的传统观念和特有的文化 情缘。下面是我为大家整理的2021幼儿园春节活动教案范文四篇，一起来看看吧，盼望对 你们有关心。幼儿园春节教案篇一活动目标：通过看看、讲讲了解过新年时的一些风俗习惯，引导幼儿尝试自己动手搓汤圆，体验过 新年的欢乐气氛。培育幼儿的尝试精神。通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。活动预备：1、新年好的音乐磁带；2、新年好Flash;3、橡皮泥人手一盒;4、盘子每组一个;5、角色嬉戏房的娃娃家场景

2、。活动过程：一、激发爱好，导入主题。老师播放歌曲新年好，告知幼儿新年来到了。老师提问：宝宝，你们觉得过新年最快乐的是什么事呀？幼儿沟通争论。老师小结：你们过新年的时候可以穿新衣服、吃糖果、拿红包二、播放Flash。（过新年放鞭炮、吃汤圆。）1 .老师播放Flash：我们来看看别人的新年是怎么过的？2 .幼儿观赏、沟通。3 .师小结：过新年是最重要的节日，在新年里许多人都会放鞭炮，一家人还会开快乐心 在一起吃汤圆，吃汤圆表示团团聚圆的意思。三、操作探究。1 .老师：宝宝，那我们也来试试做好吃的汤圆吧。2 .老师示范做汤圆的步骤：先取一小块橡皮泥放在手掌心，用另一个手掌盖在橡皮泥上, 来回团、搓，

3、一个小小的圆圆的汤圆就做好了。3 .幼儿操作，老师巡回指导。（配背景音乐卖汤圆）提示幼儿将搓好的汤圆放在桌上 的小盘子里。四、延长活动。带幼儿去角色嬉戏房，把做好的汤圆放进娃娃家的锅子里，仿照煮汤圆的场景，体验过 新年的欢乐。幼儿园春节教案篇二活动时间：年 月日活动场地：小班教室活动目标：L幼儿愿意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。4 .幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。5 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。6 .简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动预备：1 .提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。2 .活动道具、小礼品。表演活动20x已离我们远去，20x已

4、静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的 庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也 来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。L首先请观赏幸福拍手歌3 .请观赏歌曲玩具进行曲4 .接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好4,请观赏歌曲走路5 .请观赏歌曲火车快开6接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆7,师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子嬉戏内容各位家长，下一个环节开 头进行亲子互动。嬉戏一：投篮预备：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的 场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的 为成功者。嬉戏二

5、：我们是毛毛虫预备：苹果嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲 下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。嬉戏三：抢椅子预备：20把椅子嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当 老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小 椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。嬉戏四：揪尾巴预备：彩色皱纹纸条、音乐嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走， 当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。嬉戏五：满地开花预备：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的 纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为

6、 成功者。3,欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天, 感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。4 .结束活动颁发圣诞小礼品教学反思：通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机， 进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。幼儿园春节教案篇三预定目标：1、引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言。2、培育幼儿活泼开朗的性格。3、体验明显的季节特征。4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。教育资源：春节的留影预定程序：1、引出话题小伴侣，你们的春节是在哪里过的?开不快乐?

7、有哪些好玩的事讲给大家听，好吗？2、鼓舞幼儿到前面来讲，带相片的叙述相片的内容也行。3、请老师讲讲：新年的趣事4、沟通过年拜年的祝愿语：新年好!恭喜发财!祝身体健康！等等。5、小结：把快乐的事讲给大家听，是让大家也快乐!欢乐！幼儿园春节教案篇四教学目标：1、回忆、共享自己了解有关过春节的趣事，进一步感受过年的欢乐气氛。2、理解诗歌内容并有感情地进行朗诵。3、让同学了解节日的习俗。4、体验与同伴集体过节日的欢乐。教学预备：认知预备：对中国春节习俗有初步的了解材料预备：台历一本教学重点：理解儿歌内容教学难点：运用已有过春节阅历关心记忆儿歌内容教学过程：一、两个新年1、重点提问：你们知道我们中国人每

8、年要庆祝几次新年吗?是哪两次？2、找找元旦和春节：请幼儿在年历上把两个新年的第一天找出来。小结：元旦每年都一样，都是1月1日。春节年初一每年不一样，今年就是2月19日。3、重点提问：在世界上有哪些人要庆祝春节？小结：春节又叫中国年，是全部中国人的节日（理解：华侨）二、春节印象（解决难点）1、问题导入：每年的春节来临，家家户户都要忙着做预备。你们家做了哪些预备？（春联、放鞭炮及窗花等）2、争论:（1）大年初一的前一个夜晚称为什么，你们都做了些什么？（2）春节期间，大多数人都要连着休息几天?七天里，你们觉得最快乐的是什么？三、春节歌谣（解决重点）1、观赏老师朗诵的歌谣，请幼儿说说歌谣中的动物是怎样过春节的吗，哪些事情你也 在春节里做过？2、学念儿歌。四、结束活动。2021幼儿园春节活动教案范文四篇