2021-2022学年北京市楼梓庄中考四模语文试题含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累.依次填入下面三段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）世卫组织派13个工作人员在灾区与国家卫生当局密切协调提供服务，还有更多的国内和国际工作人员整装待发, 时刻准备着在需要时灾区。运动员参赛，在展示自身竞技水平之外，张扬、创意的个性表达,但亦要守住底

2、线，对那些损毁国家形象之 事、让国家蒙羞之举不可姑息。黄果树瀑布 没有庐山瀑布那么长，远比它宽的多，气势非凡，雄伟壮观。A.奔向无可非议B.奔向无可厚非C.奔赴无可非议D.奔赴无可厚非虽然但是而且不仅而且所以 虽然但是而且 不仅而且所以1 .下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.齐白石画展一开幕，绘画爱好者趋之若鹫，争相观瞻。 B.作为当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。 c.对于作文中的病句和错字，许多同学不以为然，认为这些问题不必较真，无伤大雅。 D.登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。 .下列词语中没有错别字的一项是（）A.逞能撮弄盘缠三

3、顾茅芦B.恪守尴尬盲从附庸风雅C.拮据应酬戮破前仆后继D.秘决尴尬困厄李代桃僵.下列各句中有语病的一项是（） A.5月3日下午，第七届世界军人运动会帆船测试赛暨2019年全国青年帆船锦标赛在东湖郭郑湖水域结束7天赛程, 圆满完成了各项测试任务，为10月在此举办的军运会正赛打下了良好的基础。B.民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、 艰苦卓绝的持续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。（2）沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。3. D【

4、解析】.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词，如，景：日光。开：天气放晴。1 .本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关 键词：此，这。贝！I,就。大观，雄伟景象。鳞，代指鱼。游泳：或浮或沉。游：贴着水面游。泳，潜入水里游。3. D错误，文章的主旨是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。【点睛】 译文庆历四年的春天，滕子

5、京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事 情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴 晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡, 向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所 不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，

6、山岳隐没了形体；商人 和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这 座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极 点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟， 时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消 散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这 种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这

7、座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯， 吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因 外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在 朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人 忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。9、1. B.空荡的山谷传来了猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。2 .结构上：渔歌起到了总结全文的作

8、用。内容上：再次点明三峡之长、猿声之哀，进一渲染了三峡秋季萧瑟、悲凉的 气氛。3 .语段（一）中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，运用 正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。语段（二）中“虽兜笼 不能容”“路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底步行良苦”等句，运用正面描写和侧面描写相结合的 手法，突出了黄山险仄、奇雄的特点。（意思对即可）【解析】.本题考查文言实词的翻译，需要注意词类活用、一词多义、古今异义等现象。本题中B项错误，沿：顺流而下（的 船）。1 .本题考查文言文语句的翻译，需要注意词

9、类活用、一词多义、古今异义等现象，也要注意特殊句式的语序调换。本 句难度不大，译文：空荡的山谷传来了猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。注意“绝”解释为“断绝、消失”。 3.本题考查关键语句的作用，需要从结构和内容两方面来做答。从结构上，作者引用的渔歌在本文的最后，起到了总 结全文的作用；从内容上看，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ”的意思为三峡中巫峡最长，听着猿猴的叫声， 不觉间已经泪湿了衣裳，渲染了三峡悲凉、萧瑟的氛围。4 .本题考查对文章内容的理解。（一）中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午 夜分，不见曦月。”等句子，写出了群山具有连绵不断、雄奇险拔

10、、遮天蔽日的特点；（二）中“从此山径仄险，虽兜 笼不能容”、“行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天”等句，写出了黄山仄险、雄奇的特点。【点睛】译文：（一）在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和 太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船 只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里, 即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的 潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上

11、生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水 清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静， 经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才 消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（-）癸卯四月二日，我游览了白岳峰后，就在沐浴了黄山的温泉。泉水甜美而清冽，在悬崖的下面。晚上在慈光寺 住宿。第二天早上，和尚告诉我说：“从这里开始，山路狭窄危险，连兜笼也容不下。你自己步行太辛苦，幸亏当地 有背惯了游客的人，叫做海马，可以雇佣。”便领了五六

12、个健壮的人来，人人手里拿着几丈布。我自觉好笑，难 道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗？开始时还想强撑着自己走，等到疲劳不堪时，就绑缚在“海马”的背上, 这样一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢路断了，只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺苍穹，慈光寺已经落 在锅底了。当晚到达文殊院，住了下来。10、1. （1）调整激光脉冲的强度。（2）调节楮薄膜的厚度。2 .列数字、做比较。突出说明了激光打印“迷你杰作”分辨率高的特点。3 .不能删去。“潜在的”起限制作用，说明激光打印技术未来在防伪加密、数据存储、视网膜屏幕等领域可能会有应 用，去掉后和事实不相符。“潜在的” 一词体现了说明文语言的准确性、

13、严密性。4 .示例：不能成功。在目前阶段，激光打印“迷你杰作”技术还不完善，有些颜色（比如绿色）无法打印出来。【解析】.本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、 逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据“通过调节错薄膜的厚度，也可以改变打印的颜色” 和“解决这一问题的一种可能方法是采用硅薄膜取代错薄膜，其发生形变时可以反射稍微不同颜色的光谱”提炼作答 即可。1 .本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类：分类别，下定义、举例子、作比较、 列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志，做题时首

14、先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息 来判断，根据文段内容看说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。第段中的画线句通过数字的比较, 准确突出地说明了激光打印“迷你杰作”分辨率高的特点。点睛：对说明方法及其作用的分析，可以套用下面的格式去作答：运用*的说明方法，*地说明的*。注意此格式 包含三个要点：说明方法+说明方法自身的作用（下定义一一科学准确、作比较一一突出、打比方生动形象、分类 别一一条理清晰、列数字一一准确具体、举例子一一具体）+结合文章的具体内容。2 .本题考查学生对说明文语言准确性的分析能力。说明文语言的准确性体现在修饰、限制性词语的选用上。主要是表 示时

15、间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。答题方法：正面阐释一反 面说明一综合阐述，即先从正面说明词语的含义和作用，再说删去后的影响，最后加上“这体现了说明的准确性”这 句话作为总结。3 .本题考查学生对说明文内容的理解和运用能力。仔细阅读这篇文章，在了解激光打印“迷你杰作”的方法和技术缺 陷的基础上分析，因为在目前阶段，激光打印“迷你杰作”技术还不完善，有些颜色，比如绿色无法打印出来，所以 某企业想利用这项技术打印图案为“绿叶红花”的防伪商标是不能实现的。11、 1. DB2. B【解析】D项“只有吃冰才能降温和补充水分”关于“喝热水的作用”的说法有误。原文

16、为“或许吃冰才是降温和补充水分 的更好办法”。1. B项“文章第段中画线的句子运用打比方的方法”对本文分析有误。第段中画线的句子运用列数字、作比较的 方法。2. B项“实验是在闷热潮湿、人也穿得很少的条件下进行的”说法与原文意思不相符。杰伊的实验是在环境通风良好、 湿度比较低、人也穿得很少的条件下进行的。原文是“这里需要说明的是，杰伊的实验是在汗液蒸发完全的条件下进 行的。换句话说也就是环境通风良好、湿度比较低、人也穿得很少”。三、应用12、1.北京多所中小学将武术和跳绳融入课间操课间活动时间用于体育活动的人数少。2.示例：同意这种观点。因为自编体操不仅锻炼了大脑思维，也达到了锻炼的效果。【解

17、析】.要求学生仔细阅读材料，然后分别从“新闻”和“链接”中筛选有效信息即可。结合“新闻”中的结论“为此，北 京一些学校通过自编操提升学生兴趣，武术、跳绳等动作和流行音乐也融入了课间操中。”概括得出：北京多所中小 学将武术和跳绳和流行音乐融入课间操；结合“链接”中的百分比分析，注意材料的中心内容是“体育锻炼”，然后 概括得出：课间操体育锻炼的学生比重较小。1 .要求学生首先要明确观点，结合“有家长认为，自编操让学生从应付了事到全情投入，是一种创新。也有人质 疑，这些多样化的课间操是否编排科学，能否达到锻炼效果。”分析，表达自己的观点和理由。如：不同意，这种自 编体操，没有通过实证，编排不仅不科学

18、，而且也难以达到体育锻炼的效果。四、综合性学习与写作13、有你在我身后我倚在窗边，看窗外景色流转，飞快掠过的山峦，连绵起伏，像涌动的墨绿色波浪，层层叠叠翻滚交织，不断延展到天的尽头。我抿唇凝视着远方，思绪的终点是那年你我的乐园风和日丽的下午，阳光那么美，像童年时代喜爱的透明糖纸，脆脆的，亮亮的。你轻轻牵着我的手，领我到了这 个游乐设施齐全的广场。广场上，老人在树荫下乘凉唠嗑，活泼可爱的小孩子欢快奔跑。我炙热的目光紧紧盯着眼前 打闹成群的孩子，漆黑的眸子里满是掩饰不住的羡慕之情。我紧紧握着你的宽厚的大手，目光却久久不曾离开那群孩 子。你似是察觉到什么，慢慢蹲下身，笑着揉了揉我的头：“去玩会吧！

19、我低着头，并没有出声，死死咬住的唇畔 出卖了我内心的紧张。你轻轻将我的身子扳向你，一手揽着我，一手指着眼前游乐设施，柔声道：”想玩什么？ ”我 微微抬起头，缓缓地转动眼珠子，扫视一圈，最后死死盯住了一个“m”型的游戏设施。你察觉到我的异样，循着我的目光望去。蜿蜒起伏的栏杆上小孩子们从这头爬向那头，中间高低不平，玩起来很 是刺激。但若是失足从上面摔下来，后果不堪设想。你望着我着迷的样子，轻笑一声：“走吧，我带你去玩！ ”于是 你起身牵着我的手朝那边走去，我略微迟疑，最终还是跟了上去。来到“m”字面前，我的心里像有十五个吊桶一般一一七上八下的。你用手捏了捏我的手：“别怕，我会在下面保 护你的！你的

20、话语像温暖的春风，抚平了我内心的不安。我郑重的点了点头，勇敢的跨出了第一步。接着，第二步, 第三步我欣喜地低头看你，正好对上你那担忧的神色。你的双臂自然张开，目光紧紧锁住我的身影，一步一步跟 在我的身后，生怕一个不当心我会摔下去。看到我在低头看你，你露出骄傲的神色，墨色的眼眸似在说：“你真棒！ ” 我低头微笑，灿若夏花。很快就来到了下坡的地方，我望着地面光滑的大理石，心中突然胆怯起来。“别怕，勇敢点！你温和的嗓音落 入我的耳朵。我微微低头，对上你坚定的眼神。你依然是那副姿势，俨然是老鸡护小鸡的样子。我也不知是哪来的勇 气，竟头脑一热，直接从上面爬下来了，干净利落。你快步来到我面前，宠溺地刮了一

21、下我的鼻子：“真勇敢！ ”我 盈盈地笑着，你也笑了，像盛夏最好的阳光。你总是这样，在我紧张不安时，抚平我内心的急躁；在我胆小懦弱时，给予我无限的勇气。你的爱，像大海般深 沉而宽广，你那博大的胸怀便是我最安全的港湾！这些年，朝看水东流，暮看日西沉。很多人，很多事都已物是人非。唯有你，唯有你和你的爱，一直不曾离开。 你为我付出了太多太多，却从不寻求回报。往后的路很长很长，但我会勇敢地走下去，因为我知道，你一直在我身后, 在我一回头就能看到的地方！父亲，谢谢你！父亲，我爱你！【解析】试题分析：作文标题“有你在我身后”。“有你”的关键词是“你”。本处的“你”，亦是一个泛化的概念，它并不 囿于“人”的范

22、畴。换言之，本文的写作对象“你”，既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”。这个 “人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学 业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人也可指现实生活中 存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托 自己情感、勾起美好回忆的文具还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自 己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力写作对象的丰富性，决定了本文选择的写作题材 的

23、丰富性。“在我身后”是强调这个“人”或“物”对自己的支持或做自己的强大后盾。点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重 要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解 题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高， 命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体 会清楚后，再用来指导构思立意。C.历史和现实生动说明，不论相隔多远、差异多大，只要秉持命运共同体意识，携手并肩相

24、向而行，就能走出一条 相遇相知、共同发展之路。D.先植绿、后建城，是雄安新区建设的一个新理念。良好生态环境是雄安新区的重要价值体现。“千年大计”，就 要从“千年秀林”开始，努力展开蓝绿交织、人与自然和谐相处。5 .填补下列名句的空缺处或按要求填空）.，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）老骥伏杨，O （曹操龟虽寿）僵卧孤村不自哀，。（十一月四日风雨大作），载不动许多愁。 （李清照武陵春）妇姑荷箪食，。（白居易观刈麦）,手指沾了血和灰，手 掌沾了阴暗（戴望舒我用残损的手掌）,西北望，射天狼。 （江城子密州出猎）马作 的卢飞快， O （破阵子）杜甫在茅屋为秋风所破歌里心忧天下，“，”表现了他的济世情怀。

25、好一场春雨啊！伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声，“,”的诗意便涌上心头。6 .阅读骆驼祥予选段，回答问题。肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干 净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中 的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！文段节选自骆驼祥子，作者的原名是o 请联系原著内容，简要说既祥子手中三十五元钱的来历 0二、阅读7.阅读下面的文言文，完成各题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤

26、泥而不染，灌清注而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！晋邓攸，字伯道。元帝时为吴郡太守。载米之任，不请官禄，但饮吴水而已。在郡刑政清明， *百姓欢悦，为中兴良守。后称疾去职郡有迎送不受一钱。百姓千余人牵攸船不得去。临夜，遁。吴人歌日：“统如打 *五鼓，鸡鸣天欲曙。邓候挽不来，谢令推不去。”如：击鼓。1.解释下列加点词在文中的意思。灌清涟而不妖 妖：陶后鲜有闻 鲜：但饮吴 水而已但：临夜，遁 遁： *2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项

27、是A.后称疾去职/郡有迎/送不受一钱B.后称疾去/职郡有迎/送不受一钱C.后称疾去职/郡有迎送/不受一钱D.后称疾去/职郡有迎送/不受一钱3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。水陆草木之花，可爱者甚蕃。百姓千余人牵攸船不得去。4 .甲文托物言志，突出了作者的什么精神追求？乙文借事写人，表现了主人公的什么精神品质？请简要分析。8 .阅读下面的文言文，完成下列小题。岳阳楼记范仲淹历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其 上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大

28、观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸 猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空， 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋 者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧 其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其

29、必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与 归？时六年九月十五日。1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)连月不开()(2)春和景明()(3)宠辱偕忘() 2 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。(2)沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。3 .下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是()A.开头仅用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。 B.三、四两段是两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，像两股不同的情感之流，传达出景与情互相感应的 两种截然相反的人生情境。C.以“至若

30、”领起，打开了一个阳光灿烂的画面。“至若”尽管也是列举性的语气，但从音节上已变得高亢而瞭亮, 格调上已变得明快而有力。D.作者发出了 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，曲终奏雅，但文章的主旨是“不以物喜，不以己悲”。9.阅读下面两个语段，完成下列小题。（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔

31、者歌日:“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！”（郦道元三峡）（二）癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告日：“从此山径仄险，虽兜笼不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六 壮佼者来，俱手数丈布。余自笑赢老乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云 巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。（节选自袁枚游黄山记）注：兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.略无阙处阙：同“缺”，空隙、缺口。.*B.沿溯阻绝 沿

32、：顺着。C.不以疾也疾：快。*D.属引凄异 属引：接连不断。 2 .把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。空谷传响，哀转久绝。3 .语段（一）结尾处引用渔歌有什么作用？请从结构和内容上进行分析。4 .两个语段都写到了 “山”，所写的“山”各有怎样的特点？请结合相关语句具体分析。10.阅读激光打印“迷你杰作”激光打印“迷你杰作”知更 最近，丹麦技术大学的研究人员开发了一种新型激光打印技术，不需要墨水、纸张，就能打印出色彩持久, 甚至永不褪色的“迷你”作品。未来，这项技术或将催生新的色彩种类，同时也可提升商标打印的安全等级。 具体来说，研究人员以一种特殊的塑料材料为衬底，其表面由纳米级的柱状颗粒（简

33、称纳米柱）组成，然 后将一层错薄膜“铺”在衬底表面。当激光脉冲在纳米柱之间穿行时，纳米柱被加热到1 00 C以上，覆盖其上的错 薄膜发生形变，从而改变其反射的光（红光、蓝色等），因此改变了它所呈现的颜色。 低强度激光脉冲使纳米柱变形较小，使纳米柱反射蓝光和紫光，最后打印出蓝色和紫色；强激光脉冲使纳 米柱产生剧烈的变形，使纳米柱反射橙色和黄色，最后打印出橙色和黄色。通过调节错薄膜的厚度，也可以改变打印 的颜色。 研究人员可以在每厘米的材料表面上填充数以万计的彩色斑点，继而打印了各种人像、世界名画等图像，这些“迷你杰作”可以实现127 0()0 DPI (DPI表示每2 5厘米的点数)的分辨率。相

34、比之下，喷墨打印机只能达到4 800 DPI,苹果手机iPhone 7的显示屏不到400 DPI。 不过，目前研究存在一个有待解决的问题，有些颜色(比如绿色)无法打印出来。研究人员尝试建立更复 杂的纳米结构，实现完全吸收红光和蓝光，只反射绿光。 研究人员认为，解决这一问题的一种可能方法是采用硅薄膜取代错薄膜，其发生形变时可以反射稍微不同颜色的光谱。一旦研究人员得到了可以反射绿光的材料，就有希望能解决全光谱的问题。 面临的更大的问题是，如何把材料转换成屏幕，从而能够显示可以移动的图像。由于目前还没有办法既能 保持高分辨率又能保持屏幕具有动态，研究人员建议该技术可用于打印无法被删除的安全标签或水印

35、。 由于激光打印是通过物理显色而非颜料显色，因此只要材料结构还在，打印出来的图画就不会褪色。该技术在防伪加密、数据存储、视网膜屏幕等领域都有潜在的应用。1 .激光打印“迷你作品”时，想改变打印的颜色，主要有哪两种方法？2 .文章第段中的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？3 .文章第段中的加点词语“潜在的”能否删去？为什么？4 .激光打印“迷你杰作”永不褪色的特点，吸引了某企业想利用这项技术打印图案为“绿叶红花”的防伪商标，在目 前阶段，能成功吗？请简述理由。11.现代文阅读喝热水也能消暑降温吗家里老人常说冰饮太寒凉，三伏天喝热茶更解暑，这其中有没有科学道理呢？其实，喝冰饮一时爽，但喝点热的

36、也不会让你再热到哪里去，出点汗就凉快了。美国人一年四季都要喝冰水，电水壶和保温杯则是东方养生哲学的代表。中医强调哪怕三伏天也要少食生冷， 这样才能通出体内的“寒气” o虽然现代科学无法解释“寒气”到底是个啥，但夏天喝温水，在某些情况下确实能让 人凉快点儿。悉尼大学运动科学高级讲师杰伊(Ollie Jay)在他2012年发表的一篇论文中研究过，喝温水和喝冷水到底哪 个能让身体降温更多。在他设计的实验中，被测试者们在24、相对湿度23%的环境中低强度驯车75分钟，并分别喝 下温度为1.5、10 37和50的水。他发现，尽管身体核心温度的变化量没有太大区别，但喝热水能更有效地降低人体的蓄热。这是因为

37、，食道和 胃部的温度感受器在热水刺激下令人出汗，从而带走大量的热。根据测算，运动中的人喝50的水要比喝1.5的水时多出22%的汗。要知道，水在常温常压下的汽化热大约 为2440焦/克，这可比喝冰水跟身体进行热交换来得有效多了： 一个成年人一次能灌下一公升水就不错了，而这只占 体重的1/60 o这里需要说明的是，杰伊的实验是在汗液蒸发完全的条件下进行的，换句话说也就是环境通风良好、湿度比较 低、人也穿得很少。如果出了汗也不能很快消散，比如在极度闷热潮湿、坐着不动也能汗如雨下的南方，或许吃冰才 是降温和补充水分的更好办法。杰伊的研究也兼明，参加耐力运动时喝冰水并不是好主意，因为这样会降低散热效率，

38、不利于运动员发挥；而 运动之前喝点冰的倒是无甚大碍，而且或许能提神。 除了喝温水之外，吃一顿热辣大餐也有类似效果，因为辣椒素这类物质可以作用于口腔和食道中的接收器，发 汗降温，无论巴蜀湘鄂还是印度、东南亚的人民应该早就参透了这个道理。你若问我吃火锅就冰啤到底能不能解暑，这还真是个难以回答的问题。虽然还没有科学家做过实验，但关键无 疑在于你到底出了多少汗，以及汗有没有迅速蒸发。是以空调房火锅大概是吃不痛快的，习习江风配麻辣锅底才是夏 夜之选啊。（选自南都周刊2017.11）.下列关于“喝热水的作用”的说法，有误的一项是的（）A.家里老人常说冰饮太寒凉，三伏天喝热茶更解暑，在某些情况下确实能让人凉

39、快点儿。8 .食道和胃部的温度感受器在热水的刺激下，可以有效地降低人体的蓄热。C.喝冰水并不是好主意，运动中的人喝热水比喝冰水跟身体进行热交换更有效。D.在极度闷热潮湿、坐着不动也能汗如雨下的南方，只有吃冰才能降温和补充水分。9 .下列对本文分析有误的一项是（）A.文章开头用设问的形式，引出说明对象一一喝热水可以降温，并激发读者的阅读兴趣。B.文章第段中画线的句子运用打比方的方法，说明了运动中的人喝热水更能让身体降温。C.文章第段中加点的词“或许”表示推测，不能删去，体现了说明文语言的准确性。D.文章按照逻辑顺序，主要说明了人们喝热水，在某种情况下能消暑降温。3.下列说法与原文意思不相符的一项

40、是（）A.美国人一年四季都要喝冰水，电水壶和保温杯则是东方养生哲学的代表。B.文章中运动科学高级讲师杰伊的实验是在闷热潮湿、人也穿得很少的条件下进行的。C.巴蜀湘鄂以及印度、东南亚的人民，应该早就参透吃热辣大餐能发汗降温的道理。D.文章结尾作者发达了自己的看法，他认为不仅喝热水可以降温，吃火锅也可以。三、应用12.阅读下面材料，完成相关问题。新京报记者走访北京中小学发现，动感活泼的音乐和流行的动作更能激发同学的锻炼热情，尤其是那些跳惯了传 统广播体操的高年级学生。为此，北京一些学校通过自编操提升学生兴趣，武术、跳绳等动作和流行音乐也融入了课间操中。有家长认为，自编操让学生从“应付了事”到全情投

41、入，是一种创新。也有人质疑，这些多样化的课间操是否编 排科学，能否达到锻炼效果。初中生（200名）课间活动调查统计表活动类型人数所占百分比和同学、老师探讨2010%和同学聊天12513%做作业3412%体育活动2110%1 .你从上面材料的“新闻”和“链接”中获得了哪些信息？请简要概括。2 .对于“自编操”有不同的声音，你的观点是什么？请简要表述理由。四、综合性学习与写作13.鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后的山峰。身后的爱抚，身后的温暖, 身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。请以“有你在我身后”为题作文。要求：有真情实感，不少于600字，文体不限（诗歌除外）。参考答案一、

42、积累1、C【解析】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨 析。“奔向”指向某个方向奔跑，“奔赴”指奔向（一定目的地），此处应该用“奔赴”，排除AB两项；“无可非议” 意思是没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理，“无可厚非”指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解，“无可非议”符合此处语境；“没有庐山瀑布那么长”与“远比它宽的多”是转折关系。故选C。2、B【解析】A趋之若鹫：意是指像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。含贬义。C不以为然：不认为 是对的。表示不同意或否定。改为“不以为意”。D沧海桑田：大海变成

43、桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 犯了望文生义的错误。【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的 错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语 境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。3、B【解析】试题分析：A.三顾茅芦一三顾茅庐；B.正确；C.戮破一戳破；D.秘决一秘诀。故答案为B。4、D【解析】D错误，宾语残缺，努力展开蓝绿交织、人与自然和谐相处的画卷。5、 （1）春蚕到死丝方尽 （2）志在千里 （3）尚思为国戍轮台 （4）只恐双溪酢

44、艇舟 （5）童稚携壶浆 （6） 无形的手掌掠过无限的江山 （7）会挽雕弓如满月 （8）弓如霹雳弦惊 （9）安得广厦千万间，大庇天下寒士 俱欢颜 （10）随风潜入夜，润物细无声【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要 字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写 时，要注意戍、蚱、彘、携、雕、霹、雳、庇几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的 现象发生。6、（1）老舍（舒庆春）（2）祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给

45、了一个老头。【解析】试题分析：做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记 硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片 段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。二、阅读7、1.（1）艳丽 （2）少 （3）只，只是 （4）逃避，逃跑2. C（1）水上陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。（2）老百姓一千多人牵着邓攸的船不让他离开。3. 甲：通过对莲花的爱慕与礼赞，表明作者对高尚情操的追求。乙：通过主人公邓攸在太守任上的作为及百姓的爱戴, 表现他清廉自律的高尚品质。【解析】.本题考查学生对文言词语的理解能力。解答时先

46、要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词 的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意 义的词语。注意“妖”解释为“艳丽”，“鲜”解释为“少”，古今异义。1 .本题考查学生文言文断句的能力。可根据前后文语境及句意分析。这句话意思是“以后，他声称有病而离职。吴郡 中常置备有送迎官员的钱数百万，邓攸离开吴郡时，一钱也不接受。”所以可断句为：后称疾去职/郡有迎送/不受一 钱。故选C。2 .本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文句是文言文阅读常考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。 翻译文句时要做到字字落实，要特别注

47、意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思。这里应注意：甚：很，非常。 蕃：多。去：离开。3 .本题考查对文章主旨的分析。爱莲说一文作者借莲颂人，作者对莲的描述和赞美寄寓作者不慕名利、洁身自好, 不与世俗同流合污的生活态度。乙文写晋时邓攸任吴郡太守，为政清明，很受百姓拥戴。离任时，几千百姓拖住邓攸 的船，不让开行，邓攸半夜悄悄离去，百姓作歌怀念他。表现他官有德政，清廉自律为百姓拥护。【点睛】译文：【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世 人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯 通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不 可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐土；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜 爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！【乙】晋朝的邓攸，字伯道，元帝时是吴郡太守。运载着米到吴郡赴任，不接受俸禄，只是饮用吴郡的水而已。邓攸 在吴郡政治清廉，法纪严明，百姓欢悦，成为东晋中兴时期著名的好太守。以后，他声称有病而离职。吴郡中常置备 有送迎官员的钱数百