部编版九年级语文上册教案 第一单元 任务二 诗歌朗诵.docx
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1、任务二诗歌朗诵【教学目标】.培养整理诗歌的能力。1 .理解诗歌的内容,正确划分诗歌的节奏,能标出重音。2 .能正确、流利、有感情地朗读诗歌,体会诗歌所表达的情感。【教学重难点】.教学重点:引导培养整理诗歌的能力。1 .教学难点:如何理解诗歌的内容,如何正确划分诗歌的节奏、能正确标出重音。 【教学准备】准备多媒体课件、庆祝中国共产党成立1 00周年大会共青团员和少先队员 代表集体致献词视频。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境,激情导入教师:播放“星光大道”上看山大叔朗诵的再别康桥诗歌朗诵视频导入, 教师在学生看完朗诵视频在点评说明,然后导入新课,显示课题。(出示课件1) 二、新课学习,朗
2、诵指导教师:同学们,下面我们讲解一下如何朗诵,朗诵也讲究一定的技巧,我们共 同合作完成这项任务。1 .资料的与整理常言道:“巧妇难为无米之炊”,朗诵前我们要有朗诵的资源,这就要求我们如 何寻找到适合我们朗诵的资源,下面我们共同交流一下。(出示课件3)预设:同学们,我们可以利用课余时间,通过阅读报刊书籍、上网搜索等形式 诗歌并记录。把到的诗歌按不同角度分类,如按题材、形式、体裁、国别、 作者等,归类整理后便于交流、学习。2 .组内朗诵教师:我们朗诵诗歌,我们可以单人朗诵,也可以小组合作朗诵,也可以集体 朗诵,无论哪种形式的朗诵,我们都要讲究一定的技巧。(出示课件4)预设:诗歌朗诵应讲究发声的方法
3、和技巧,如音准和音变、吐字和归音、呼吸 和换气、停顿和重音、语速和节奏等。教师:播放庆祝中国共产党成立100周年大会共青团员和少先队员代表集 体致献词视频。教师提示:通过视频朗诵视频,我们可以看出,要想在朗诵中有动听的语音和 舒朗的语调,就需要注意以下几个方面:声音的响度变化;声音的清晰度;朗诵的语言要流畅;语气的交错性; 控制好朗诵的速度。3 .举行班级朗诵比赛教师:我们也课件举行班集体朗诵比赛,是我们常见的朗诵形式,我们如何举 行这样的活动,下面我们一起规范一下流程吧!(出示课件5)预设1:班级朗诵比赛前要做好赛前准备工作,比方制作节目单,推举评委, 制订评分细那么,推举主持人,准备简单的
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