个人师德师风情况总结3篇.docx

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1、个人师德师风情况总结个人师德师风情况总结1在政治思想方面：本人长期坚持学习，努力提高自身的思 想政治素质，学习教育法、教师法，按照中小学教 师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。 忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能 力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、 爱岗敬业坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的 人才观，重视对每个学生的全面素质良好个性的培养，不用学 习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、谐、 融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生尊重每一个学生的人 格，努力发现开发每一个学生的潜在优秀品

2、质，坚持做到不体 罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探 究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、 不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍 赞许。本人参加工作以来，坚持理论学习，努力提高自身的思想 政治素质，忠诚党的教育事业，严格按照中小学教师职业道 德规范来要求自己，自觉服从领导安排，认真完成各项工作 任务，得到了领导和同事们的一致好评。一是认真学习教育法、教师法、中小学教师职 业道德规范，自觉遵守社会公德和职业道德，在政治思想上 严格要求自己，努力提高政治素养。二是努力学习科学文化知识和专业知识，坚持向同事学习, 向前辈请教，多动

3、笔，多听课，不断给自己充电，改进自己的 教学方法，提高教学水平。三是在教学过程中，重视对每个学生的全面素质和良好个 性的培养，努力做好教书育人工作。不用学习成绩作为唯一标 准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊 重的关系，关心每一个学生，使学生能够从生理和心理上都能 健康成长。学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为一 名教师，深感任重而道远。本人将在今后的工作中，努力探索 新的教学方法，丰富教学经验，取他人之所长，补己之不足， 不断充实和完善自己。个人师德师风情况总结2我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办 领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师

4、风建设, 采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，自评个人总结。师 德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人师德师风总结如 下：、思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治 素质，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业 道德规范严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教 育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢 业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务, 并用”学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可， 学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我 反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好 老师的形象。二、学习教育阶

5、段学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与 个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论 外，重点学习教师法、中共中央关于加强和改进思想政 治工作的若干意见等。三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上 揭示问题，找准主要矛盾，工作总结自评个人总结。我通 过教师之间的。谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去， 检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通 过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚 实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠 正，以便今后工作上的开展。四、整改提高阶段根据自己对照检查发现的主要问题，针对

6、性地采取措施， 建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化， 制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问 题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的 问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转， 也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。五、今后努力的方向1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努 力教育好我们的学生。3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学 生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地 建立一

7、种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱 学生，尤其要热爱差生和后进生。5、要树立4个意识(1)树立”育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人 做到自己坚决要做到。(2)树立学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处 作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使 命感，紧迫感和危机感。（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我 荣，校衰我耻。6、积极调整心态，明确自身的责，权，义”正确处理奉 献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵 魂的工程师，必须具有高尚的道德品

8、质，以及对学生要有慈母 般的爱心，做让学生喜欢的好老师。个人师德师风情况总结3我是一名XX教师，自走上工作岗位后，深感责任重大， 作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂 范。在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感至ij, 一个具有优良师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨 润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德 师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的 内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事 上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施 教，要做到以人为本，因材施教，

9、同时要不断加强学习，与时 俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进 的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现 在就这次学习作了以下几个方面的小结：、思想及工作的基本表现:自从选择了这个职业，首先，我一直热爱本职工作。热爱 教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择 了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进 取，开拓创新，不求回报的奉献，力求干好自己的本职工作， 尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断 的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提 高政治素养。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求， 查找

10、不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造 一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平 的高低是学生喜欢的标志之一。要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上, 都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理; 学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并 及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动， 缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生， 还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。 平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生， 关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别 对待。对程度、水

11、平不同的学生，采取不同的教育方法。特别 是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力 使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师 的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知 识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生， 使学生的身心健康地成长发展。二、存在的不足及原因分析：经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师 风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更 高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指引意义的。但是， 由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问 题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题 及原因

12、分析如下：1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间 没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过 后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、 忘得也快。2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现 的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没 把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些, 自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的 关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心 灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指 导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时

13、不清楚，没 有转变咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就 万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。三、改进措施及方法：1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教 学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己 的教室教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理 论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身 素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千 万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让 我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景 下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人， 而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、主动钻研。以教材为中心，学会思考 课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵 活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的教 室充满活力，学生真正学到东西。3、努力做到向教室要质量、要效率。虚心向有经验的教 师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互 助。总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤 其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习 中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名 研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位 的提高自己，使自己成为一个合格的教育工作者！