教师个人师德考核总结2篇.docx

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1、个人师德考核总结过去的一年，我认真学习习近平主席的讲话，坚决拥护党的 领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活 动。在班级工作和教学工作中，能充分调动学生的学习积极性， 激发学生的学习情绪，开拓学生思维，切实地向课堂要质量。我积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育 观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学 文化知识传授给学生，又能结合英语教学实际，促进学生整体素 质的发展，做到教书育人。重视“后进生”的转化工作，关心学 生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想 觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队。在 学生的思想教育工

2、作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。在工作之余，本人还努力钻研教材，不断的充实自己的教学 水平和班级管理水平。通过一年来的教学，学生的学习风气形成 了，组织纪律性变好了，劳动积极肯干，使学生得到了全面的发 展。在今后的工作中，更要牢记使命、不忘初衷，扎根农村、服 务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成 长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长 继续作出自己的贡献。教师个人师德年度总结在上一学年里，我忠诚于党的教育事业，关心热爱学生，严 于律己，以身作则，为人师表，注重培养自己无私奉献精神和良 好的职业道德。在思想、工作、学习以及个人素质能力等方面都 有了不

3、小的进步，提高了许多。在教学工作中，我积极探索教育教学规律，认真参加课改培 训及教学科研活动，勇于创新，以成为创新型、研究型的教师为 成长目标，教学成绩多次在学校组织的各类考试中名列前茅；身 为八年级二班的班主任，在班级工作中能遵循教育教学规律办 事，真情相待，对学生做到热爱学生，以理服人，善于做学生思 想工作，具有较强的班级管理能力，所带的班级学风好，风气正, 得到了学校领导及学生家长的一致好评。在学校工作中，本人严格遵守学校的各项规章制度，积极参 加学校的各项活动。尊敬领导、团结同事，尽职尽责，能正确处 理好学校各类关系，对人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽， 处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养 自己的综合素质和潜力。在今后的工作中，我要不断创新，不断努力，使自己不断地 成长，不断地完善，成为一名学生喜欢、学校认可、家长满意的 优秀人民教师。