《技术经济学》课程教学大纲（本科）.docx

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1、技术经济学(Technical economics)课程代码：08410089学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时：o ）先修课程：西方经济学、会计学、管理学原理适用专业：工商管理、人力资源、统计学、市场营销等专业教材：技术经济学、刘晓君主编、高等教育出版社，2014年7月第1版一、课程性质与课程目标（-）课程性质技术经济学是相关专业教学计划中的专业基础课，是技术科学、经济科学与管理科学相结 合的交叉学科。本课程以技术为主体、技术经济系统为核心，研究技术领域的经济问题和经济规律, 定量分析与定性分析相结合，具有较强的实践性和理论性。技术经济学以

2、技术经济学导论、经济效 益理论、现金流量、资金的时间价值、经济评价方法、风险分析方法、可行性研究、设备更新、价 值工程为主要教学内容，课程体现了技术经济学的基本概念和基本理论。技术经济学是用系统的观点去研究技术经济问题，强调理论与实际相结合，以市场为前提、 经济为目标、技术为手段，对多种技术实践方案进行经济效益比较、评价和优选，作出合理判断， 为各类投资决策提供科学依据。（二）课程目标课程目标1:掌握技术经济学的基本原理及对各类投资项目和技术经济活动进行经济效益评 价的方法。课程目标2：掌握科学决策的基本理论，提高经济分析和解决实际技术经济问题的能力。课程目标3：力求使学生在掌握技术经济学原理

3、和方法后能用于解决日后工作和生活中遇到 的实际问题。课程目标4：引导学生逐步实现知识体系与岗位技能、专业素质与行业发展的顺利过渡。二课程内容与教学要求第一章绪论（一）课程内容,本课程的性质与任务；1 .技术经济学的产生和发展；.技术和经济的关系；2 .技术经济学的研究对象、内容及特点；.技术经济学的研究方法和程序。（二）教学要求.了解本课程的性质、研究对象与方法、任务；1 .了解技术经济学的产生和发展；.了解技术经济学的研究方法和程序；2 .掌握技术和经济的关系、技术经济学的研究内容及特点。（三）重点与难点.重点技术和经济的关系、技术经济学的研究内容及特点。1 .难点本课程的性质、研究对象。第

4、二章技术经济学的基本原理（-）课程内容1 .经济效益的含义A、经济效益的概念及分类；B、经济效益的表示形式；C、经济效益的评价指标体系。2 .技术经济分析的要素A、投资；B、成本；C、营业收入，利润和税金。3 .技术经济分析的基本原则（二）教学要求1 .理解经济效益的含义；2,掌握投资、成本、营业收入、利润等相关概念；3 ,了解相关税金概念；.掌握技术经济分析的基本原则。（三）重点与难点.重点掌握经济效益、投资、成本、营业收入、利润等相关概念。1 .难点掌握经济效益的含义和技术经济分析的基本原则。第三章资金的时间价值（一）课程内容1 .现金流量和现金流量图A、现金流量和净现金流量的概念；B、现

5、金流量图的概念；C、绘制现金流量图的规则。2 .资金的时间价值及其衡量尺度.资金等值的概念及资金等值的计算公式A、资金等值的概念及影响因素；B、现值，年值，终值，折现率的概念；C、资金等值的计算公式.综合运用资金等值计算公式（二）教学要求.掌握现金流量和净现金流量的概念；1 .掌握绘制现金流量图的规则；.掌握资金时间价值的概念；2 .掌握资金等值概念及计算公式，能综合运用资金等值公式分析与解决实际技术经济问题。（三）重点与难点.重点掌握现金流量的概念、资金时间价值的概念以及资金等值的概念。1 .难点综合运用资金等值计算公式。第四章技术经济分析的基本方法（一）课程内容1 .静态分析法A、静态投资

6、回收期法；B、投资收益率法。2 .动态分析法A、现值法包括净现值法、净现值率法、费用现值法；B、年值法包括净年值法、费用年值法；B、内部收益率法。3 .不确定性分析法A、盈亏平衡分析法；B、敏感性分析法。（二）教学要求1.掌握静态分析法各个指标的概念、计算公式、判别准则以及适用条件；1 ,掌握动态分析法各个指标的概念、计算公式、判别准则以及适用条件，能正确运用相应指 标进行项目或方案可行性的判断和选优；.掌握盈亏平衡分析法的概念及以产量、生产能力利用率、价格表示的盈亏平衡点计算公式;3 .掌握敏感性分析法的概念，单因素敏感性分析法的概念及分析程序；.了解多因素敏感性分析法的概念。（三）重点与难

7、点.重点动态分析法各个指标的概念、计算公式、判别准则以及适用条件，掌握盈亏平衡分析法的概 念及以产量、生产能力利用率、价格表示的盈亏平衡点计算公式。1 .难点正确运用相应指标进行项目或方案可行性的判断和选优。第五章可行性研究（-）课程内容1 .可行性研究概述A、可行性研究的简要回顾；B、可行性研究的程序；C、可行性研究的主要内容和意义。2 .新建项目的财务评价A、财务评价的概念；B、财务评价的内容；C、财务评价指标的计算。3 .改、扩建和技术改造项目的财务评价；.国民经济评价和社会评价概述A、国民经济评价的概念和必要性；B、国民经济评价和财务评价的区别和联系；C、社会评价的概念和主要内容。（二

8、）教学要求L掌握项目可行性研究的主要内容，理解其必要性；2 .掌握财务评价的概念及项目投资财务评价和项目资本金财务评价的区别；3 .掌握项目投资财务评价和项目资本金财务评价财务盈利性指标（财务内部收益率、财务净 现值、投资回收期）的计算；.了解改、扩建和技术改造项目的财务评价特点以及评价方法；4 .理解国民经济评价和社会评价的含义。（三）重点与难点.重点项目投资财务评价和项目资本金财务评价的区别，项目投资财务评价和项目资本金财务评价 财务盈利性指标（财务内部收益率、财务净现值、投资回收期）的计算。1 .难点项目投资财务评价和项目资本金财务评价的区别。第六章设备更新与租赁的经济分析（一）课程内容

9、L设备更新的基本原理A、设备有形磨损和无形磨损的概念；B、设备各种寿命的概念；C、设备磨损的补偿形式。2 .设备经济寿命的计算模型.设备更新方案的评价3 .设备租赁分析（二）教学要求1 .理解设备有形磨损和无形磨损的概念.掌握设备磨损及其补偿形式的相互关系；2 . 了解设备物理寿命、折旧寿命的概念；.掌握设备经济寿命的概念及设备经济寿命的计算模型；3 .了解设备更新的评价程序；,了解设备租赁的类型及其区别。（三）重点与难点.重点设备有形磨损和无形磨损的概念，设备经济寿命的概念及设备经济寿命的计算模型。1 .难点设备更新的评价程序、设备租赁的类型及其区别。第七章价值工程（一）课程内容1 .价值工

10、程概述,对象选择和情报收集2 .功能分析与评价A、功能分析；B、功能评价。3 .全面价值管理（二）教学要求1 ,掌握价值工程的概念、特点及提高价值的主要途径；.理解寿命周期成本的概念；2 .掌握功能定义的概念、功能评价的概念及方法；.了解功能分类和功能整理的方法；3 .理解全面价值管理的基本理念。（三）重点与难点.重点价值工程的概念及提高价值的主要途径，掌握功能定义的概念、功能评价的概念及方法。1 .难点功能的量化及功能评价的方法。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上 机课程 实践小 计第一章22讲授法、讨论法第二章42讲授法、讨论法

11、第三章66讲授法、讨论法第四章66讲授法、讨论法第五章66讲授法、讨论法第六章44讲授法、讨论法第七章44讲授法、讨论法合计3232注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现考勤、提问0.2可安排平时作业2次0. 1可安排期末考试闭卷或开卷0. 7可安排注：1,分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（

12、开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料.工业技术经济学，傅家骥、仝允桓主编，清华大学出版社，1996年9月第3版；1 .技术经济学，吴添祖、冯勤、欧阳仲健主编，清华大学出版社，2004年9月第1版；2 .工程经济学，李南主编，科学出版社，2013年6月第4版，配套教学辅助资料工程经 济学学习指导与习题。七 大纲说明1.本课程采用传统教学方法和多媒体教学手段相结合，讲课与课堂讨论相结合。2每章课后可布置13个思考题使学生进一步理解教学内容，掌握技术经济分析的基本方 法，培养解决实际问题的能力。3 .本课程要求将课堂教学内容的要求分为三个层次，即掌握、理解和了解。掌握是指对教 学内容理解透彻、清楚，并具有应用所学知识解决实际问题的能力，要求学生掌握的内容也就 是考试的主要内容。理解是指要求学生能够较好地理解所学内容，并且对所涉及的内容能够进 行简单分析和判断，要求学生理解的内容也是考试的内容。了解是指对教学内容具有初步认识, 要求学生了解的内容占考试内容比重很少。4 .本课程为考试课程，考核方式采用闭卷考试,平时作业和课堂表现占成绩考核的15Q30%。