《汽车设计基础》课程教学大纲（本科）.docx

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1、汽车设计基础(Automobile Design Basis)课程代码：04410064学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时：0 ） 先修课程：汽车工程学机电控制基础工程力学等交通运输专业学科基础课程适用专业：交通运输教材：汽车设计；王望予；机械工业出版社；2011年版一、课程性质与课程目标（一）课程性质汽车设计基础是交通运输专业知识性与实践性很强的一门专业选修课程之一，它将数学、 汽车构造与原理、汽车工程学、机电控制基础、工程力学等力等课程知识综合应用于汽车产品设计 开发的专业课。通过本课程的学习，使学生掌握汽车总体设计、动力传动系统、转向

2、系、制动系等 各大总成设计开发必备的专业知识，为交通运输专业的学生毕业后从事汽车及其零部件产品开发和 研究打下坚实的基础。（二）课程目标本课程注重培养学生分析问题、解决问题的能力和创新意识。课程的具体目标如下：1 .知识方面1.1 了解汽车工业的发展状况，了解与汽车产品相关的技术标准、产业政策和法律法规；1.2 了解汽车产品开发的基本流程，掌握汽车总体设计的内容和方法，了解汽车总体参数对汽车 性能的影响；1.3 了解汽车主要部件的设计要求，能够合理选择主要部件的结构方案和主要参数；2 .能力与素质方面（1） 具备对汽车总体设计及主要部件的结构方案进行分析和评价的能力；（2） 能够根据要求，查阅

3、文献，合理选择汽车主耍部件的结构方案；（3） 能综合运用数学、力学和车辆结构等基础知识进行部件的设计计算；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点4-1, 4-4, 5-2.1 .毕业要求4-1：能够根据用户需求确定研究、规划或设计目标。2毕业要求4-4：能够集成局部进行系统设计，并对研究、规划或设计方案进行优选，体 现创新意识。3毕业要求5-2：能够根据研究方案构建实验系统，进行实验。课程目标.课程课程课程课程课程课程目标目标目标目标目标目标毕业要求指标底1.11.21.32. 12.22.3毕业要求4-1qq毕业要求4-4qq毕业要求5-2qq注：

4、课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L-o二、课程内容与教学要求第一章绪论（一）课程内容（1）汽车工业的发展概况；（讲授）（2）我国汽车产品及其分布；（讲授）（3）我国汽车工业存在的问题和面临的挑战。（讲授+讨论）（4）本课程的性质、研究对象与基本任务。（讲授）（二）教学要求（1） 了解本课程的性质、研究对象与基本仟务；了解汽车技术的发展；（2） 了解汽车产品研发人员应该具备的基本素质和责任。（三）重点与难点汽车工业的发展概况；本课程的性质、研究对象与基本任务。第二章汽车总体设计（-）课程内容（1）概述：汽车产品开发的基本流程（讲授）（2）汽车形式的选择（讲授+讨论）

5、（3）汽车主要参数的选择（讲授+讨论）（4）发动机的选择（讲授）（5）车身形式。（自学）（6）轮胎的选择。（讲授+讨论）（7）汽车的总体布置。（讲授+讨论）（8）汽车的运动校核。（讲授）（二）教学要求了解汽车产品开发的基本流程，掌握汽车总体设计的内容和方法；（4） 了解与汽车产品相关的技术标准、和法律法规；了解汽车总体参数对汽车性能的影响；能够针对汽车产品开发要求进行总体设计。（三）重点与难点（1）汽车总体设计的内容和方法；（2）汽车总体参数对汽车性能的影响。第三章离合器设计（-）课程内容（1）离合器的结构方案分析（讲授+讨论）（2）离合器主要参数的选择（讲授+讨论）（3）离合器的设计与计算（

6、讲授）（4）扭转减振器的设计（讲授）（5）离合器的操纵机构（自学）（二）教学要求（1） 了解汽车离合器的设计要求，能够合理选择离合器的结构方案和主要参数,（2）掌握离合器主要零部件的设计方法，能进行部件的设计计算。（三）重点与难点（1）离合器的结构方案、主要参数的选择、离合器的设计与计算；（2）离合器主要参数的选择、离合器的设计与计算。第四章机械式变速器设计（一）教学内容（1）变速器传动机构布置方案（讲授+讨论）（2）变速器主要参数的选择（讲授+讨论）（3）变速器的设计与计算（讲授）（4）同步器设计（讲授+自学）（5）变速器操纵机构（自学）（6）变速器结构元件（自学）（二）教学要求了解汽车变速

7、器的主要设计要求，能够合理选择变速器的结构方案和主要参数;（2）掌握变速器主要零部件的设计方法；能进行部件的设计计算。（三）重点与难点（1）变速器传动机构布置方案，主要参数的选择，变速器的设计与计算。（2）变速器传动机构布置方案，变速器的设计与计算。第五章万向传动轴设计（-）教学内容（1）万向节结构方案分析（讲授）（2）万向传动的运动和受力分析（讲授）（3）万向节设计（讲授）（4）传动轴结构分析与设计（讲授+讨论）（二）教学要求了解万向传动装置的结构形式及其在汽车上的主要应用；（2）能够合理选择和布置万向传动装置；（3）掌握万向节、传动轴和中间支承的设计方法。（三）重点与难点（1）万向节结构方

8、案及应用，万向节设计，传动轴结构分析与设计；（2）万向传动的运动和受力分析，万向节设计，传动轴结构设计。第六章驱动桥设计（一）课程内容（1）驱动桥结构方案分析（讲授）（2）主减速器设计（讲授+讨论）（3）差速器设计（讲授）（4）车轮传动装置设计（讲授+讨论）（5）驱动桥壳设计（自学）（6）驱动桥的结构元件（讲授+自学）（二）教学要求（1）熟悉汽车驱动桥的结构方案；（2）掌握驱动桥主要零部件的设计方法；（3）能进行驱动桥主要零部件的设计计算。（三）重点与难点（1）驱动桥结构方案，主减速器设计，差速器设计，车轮传动装置设计；（2）驱动桥结构方案，主减速器设计，车轮传动装置设计。第七章悬架设计（一）

9、课程内容（1）悬架结构形式分析（讲授+讨论）（2）悬架主要参数的确定（讲授）（3）弹性元件的计算（讲授）（4）独立悬架导向机构的设计（讲授）（5）减振器（讲授+讨论）（6）悬架的结构元件（自学）（二）教学要求（1）熟悉悬架的结构形式及其应用场合；（2）掌握悬架主要部件的设计方法；（3）能进行悬架主要零部件的设计计算。（三）重点与难点（1）悬架结构形式，悬架主要参数的确定，弹性元件的计算，独立悬架导向机构的设计;（2）悬架主要参数的确定，弹性元件的计算，独立悬架导向机构的设计。第八章汽车转向系设计（-）教学内容与教学方法（1）机械式转向器方案分析（讲授）（2）转向系主要性能参数（讲授）（3）机械

10、式转向器的设计与计算（讲授）（4）动力转向机构（讲授+讨论）（5）转向梯形（自学）（6）转向减振器（讲授）（7）转向系结构元件（自学）（二）课程要求（1）熟悉转向器的结构方案和主要性能参数；（2）掌握转向系主要部件的设计方法。（三）重点与难点（1）机械式转向器方案，转向系主要性能参数，机械式转向器的设计与计算，动力转向机构;（2）转向系主要性能参数，机械式转向器的设计与计算，动力转向机构。第九章汽车制动系设计（一）课程内容（1）制动器的结构方案分析；（讲授）（2）制动器主要参数的确定（讲授+讨论）（3）制动器的设计与计算（讲授+自学）（4）制动器主要结构元件（自学）（二）教学要求（1）熟悉并合

11、理选择汽车制动器的结构方案。（2）掌握制动器的设计与计算方法。（三）重点与难点（1）制动器的结构方案，制动器主要参数的确定，制动器的设计与计算；（2）制动器主要参数的确定，制动器的设计与计算。三、本课程开设的实验项目（无）四、学时分配及教学方法及对指标点的支撑章 （按序填写）学时分配教学方法支撑的课程目 标课堂教学实验上 机课程实践小计第一章绪论1讲授1, 2第二章汽车总体设计7讲授、讨论、自 学1, 2第三章离合器设计2讲授、自学1, 2第四章 机械式变速器设计6讲授、讨论、自 学1, 2第五章万向传动轴设计2讲授、讨论、自 学1, 2第六章驱动桥设计4讲授、讨论、自 学1, 2第七章悬架设

12、计3讲授、讨论、自 学1, 2第八章转向系设计3讲授、讨论、自 学1, 2第九章制动系设计4讲授、讨论、自 学1, 2合计321, 2五、课程考核课程考核方式包括期末考试、平时及作业、测验情况考核。期末考试采用闭卷笔试。成绩计算方法：课程成绩二平时义30%+期末考试X 70%。考核形式考核要求考核权重对指标点支撑备注课堂表现、平时 作业及小测验1、课堂出勤率大于等于70%, 并结合课堂互动情况按5% 计入总成绩；2、全程布置4次作业，主要考 核学生对知识点的理解和 掌握程度，计算全部作业的 平均成绩再按15%计入总成 绩；3、期中测试主要考核学生对30%1. 1, 1.2, 1.3根据平时 作

13、业得分 取平均值前半部分教学内容的理解 和掌握程度。按10%计入课 程总成绩。结课考试试卷题型包括问答题和综合解 析题二大类，以卷面成绩的70% 计入课程总成绩。70%2. 1, 2. 2, 2. 3六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1 .汽车设计，刘维信主编，清华大学出版社，2010年第4版；2 .汽车设计，过学迅主编，交通出版社，2013年 第2版.；3 .汽车构造，陈家瑞主编 机械工业出版社，2011年6月第3版；4 .汽车动力学，Manfred Mitschke Henning Wallentuowitz （德）主编，清华大学出版社, 2003年第1版。七、大纲说明1 .采用多媒体教学手段，建议采用讲授、讨论相结合，多种教学手段综合运用。2 .课后共需完成大约4次习题作业和一次期中测试，以加深学生对所学内容的理解和掌握，建 议利用网络教学平台。2016 年 8 月 20日