原发性高血压病人的护理教案.docx

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1、内科护理教案教师授课班级投课课时2课题第三章循环系统疾病病人的护理 第五节原发性高血压病人的护理课型理论教学目 标1、理解血压分类及定义、病因与发病机制、病理2、理解本病的临床表现、并发症、高血压分型、诊断要点3、掌握高血压脑病、高血压危象等高血压急症定义及临床特点重点1、高血压病人的主要护理评估、护理措施难点1、高血压病人的护理措施教学方 法讲授法教学工 具黑板粉笔多媒体教学环 节教师活动学生 活动设 计悬 图1.复习 旧课或 提问一提问：心电图的连接位置2.新课 预习题1原发性高血压病人的护理3.导入新课直接导入4.学习新知一、概述：二、护理评估1、重点讲解定义、诊断标准2、一般讲解发病情

2、况三、护理评估1、健康史2、身体评估临床表现：详细讲解(1)、一般表现：头晕、头痛、心悸、耳鸣、血压增高等(2)、并发症：心、脑、肾、血管及眼底表现(3)、高血压急症：恶性高血压、高血压脑病及危象3、心理社会评估4、实验室检查：X线、心电图、动态血压监测等四、护理诊断：重点讲解诊断要点1、焦虑与心绞痛反复发作有关2、疼痛：头痛 与血压升高有关3、活动无耐力与疲乏、头晕和心脏受损有关4、潜在并发症高血压急症、心力衰竭、脑血管意外5、知识缺乏缺乏对高血压危害的认识、自我保健和用药知识五、护理措施1、心理护理2、头痛、头晕护理3、促进身心休息，提高机体活动能力4、协助治疗机防止并发症5、健康教育：模拟教育5.巩固 新知或 小结或 答疑病例设计独立设计病例：按照护理评估、护理诊断、护理目标、护理措 施、评价的要素进行问诊及护理。.教学 反思学生积极性高，内容简单，效果显著。教案评 意见