江西省三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编-04作文.docx

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1、江西省三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编04作文一、作文1. （2022 江西）阅读下面的文字，根据要求写作.翻开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。“民族魂”鲁迅、“两弹” 元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣” 杜甫他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每个人 都可以活得精彩，抵达美好的人生境界。请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物故事，或写人物对你成 长的影响，或就人物的言行品格发表看法。要求：选好角度，确定立意，明确

2、文体（诗歌除外），自拟标 题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。2. （2021 江西）阅读下面的材料，选择一个题目写作。清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长， 颇似野鸡。散步人问：敢抓野鸡？ ”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一 早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！ ”散步人笑而不语。题目一：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不少于600字。题目二：角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同 的道理。请任选一个角度，自主立意，

3、自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露 个人信息；不少于600字。3. （2020 江西）请以好的故事为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第1页共5页参考答案：1 .例文艺术的鲁迅被“文学家、思想家和革命家”的三大头衔遮蔽了太久，鲁迅，作为一位艺术家和“设计师”的身份 多少被人忽略。鲁迅一贯注重美术的社会功用性。在1930年3月发表于上海群众文艺上的文艺的群众化一 文中，鲁迅提议：“文艺本应该并非只有少数的优秀者才能够鉴赏，而是只有少数的先天的低能者所不能 鉴赏的东西J但是同时，他又对文艺能否为

4、群众所接受，有着深深的怀疑，除非这样的文艺借政治之力 来推广：“假设是大规模的设施，就必须政治之力的帮助，一条腿是走不成的我们都知道鲁迅喜欢木刻，在那张著名的在第二回全国木刻流动展览会上的照片中，鲁迅抽着香 烟，微笑着面对青年版画爱好者。对于一位喜欢“坐在厦门的坟中”、身上“鬼气”很重的作家来说，这 是他一生中难得出现在公众面前的笑容。不过，1933年4月19日，在他逝世前3年，鲁迅在给内山嘉吉的信中失望地说：“在中国，版画虽略 作实用，但创作版画那么尚无所知。前年的学生一半四散，一半坐牢，因此亦无开展J尽管遭遇了挫折，但是鲁迅对于版画的热情始终未减。他喜欢版画，和他的性格有关，版画独特的力

5、度正好契合鲁迅的韧战之道。木板本不是什么特别坚硬之物，可是通过刻刀铁笔刻石章似的“放刀直干”， 就仿佛有了金石之声，相比宣纸上的传统中国画的趣味，版画的战斗性和独特的品格已经显露无遗。早在三味书屋读书时期，鲁迅就曾主动购买海仙画谱古今名人画谱等美术书籍，可以说，从 小，美术就在鲁迅的生活中扮演了重要的角色。特别在他生命的最后12年中，鲁迅和艺术的关系极为密 切。而作为中国最早的书籍装帧设计师，鲁迅为后来的设计者们树立了一块丰碑。由鲁迅翻译并筹划出版 的爱罗先珂著作桃色的云封面采用汉代石刻云纹图案，显然受到早年抄录古碑和石刻的影响。对于中 国古典的碑刻和绘画，鲁迅也是热爱有加。仅鲁迅博物馆所保存

6、的鲁迅遗物中，就有版画、素描、国画、 油画和书法作品等451件，拓片4317件，艺术类书籍397种。这些收藏，长期深锁博物馆，普通群众难 以一见，现在由鲁迅的孙子周令飞先生将其编辑一册，实是幸事一桩。这些藏品虽然被封存了 70多年，一旦重见天日，我们仍然能从中感受到一种大美的存在。也还是鲁 迅当年所说的：“发扬真美，以娱人情。”【解析】【详解】此题考查材料作文。(1)审题立意。根据“请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。可知， 此题选材和立意，应选择初中语文课文中学过的你尊敬的人物，如“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、 女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫托尔斯

7、泰、“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫根据 材料“他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美”和“他们的故事告诉我们，每个 人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界”可知，立意上，应表达对人物的尊敬和赞美之情，以及自己对第2页共5页 真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。(2)选材构思。应根据对题意的理解，先选出初中语文课文中学过的你最尊敬的人物，如“两弹” 元勋邓稼先、女中豪杰花木兰等，然后根据自己熟悉的体裁确定文体。如写记叙文，应根据性格或精神拟 定题目，如坚韧的鲁迅，讲述人物故事，刻画出人物性格，并用议论抒情语句写人物对你成长的影响。如 写成议论文，应先根

8、据人物的性格、精神或评价等，提炼中心论点，如根据周亚夫的治军严谨，可以用做 人必须严谨认真作中心论点；然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典 型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。2 .范文:规矩置一把沙于纸上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意地流动，如果在纸上涂一层明胶，再放之以沙，那么 粒粒皆安份地粘在纸上，还可以用之做砂纸，赋之以实用价值。题记 如果把人类比作砂，把社会比作纸，那么规那么便是那明胶，它使人类与社会相辅相融，并使人人 发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体，如果没有规那么，人类必将是一盘散沙。由此说，规那么是

9、社会形 成的基础，没有规那么便没有人类社会。我们生活在一个和谐的社会但仍有一些不和谐的事情发生，因为不遵守交通规那么每天都有好多无 辜的生命告别这个美丽的世界，种种悲剧在警示着人们，但很多人仍感觉无所谓。这只是一个小小的例子， 在中国或者是其他别的国家，不守规矩的例子还有很多。如果再贴近生活一点，那么乱插队那么是在平常不过了。中午，学校的食堂人头攒动，把我挤来挤 去，好不容易走到卖饭的窗口望着长长的队伍，心里直叫苦什么时候才能吃到饭啊，我都快饿晕了。没办 法，先来后到这是规矩，我也得做个新时代的文明人嘛，慢慢排吧，前边的人渐渐少了，后边的人渐渐多 了，于是一些人便不管什么先来后到死命往里挤，一

10、个挤都挤刚才还井然有序的队伍转眼间乱成了一锅粥, 在我被人群急得团团转却也无能为力时: 旁边的人和后边的吵吵起来了，无奈只好在越来越乱的买饭大军 中明哲保身退下。中午的饭就是一块干巴巴的面包了。哎，就不能有点素质吗，可怜了我的胃。我们是社会未来的接班人，我们学了知识是要报效祖国的。也许，那个同学是个未来的诺贝尔奖 获得者，研究得到了一项重要的科学成果，也许，那个同学是个未来的国家主席，为祖国的进步做出了伟 大的贡献。但如果我们不听从老师的教诲，不好好学会做人，遵守学校、社会的基本的道德规范，那么， 我们即使学有所成，我们也有可能成为社会的害群之马。自觉地遵守纪律，从小就养成好习惯。我们只有插上

11、文明的羽翼，在知识的天空中翱翔，才能 在时间的流逝中不停地迈上进步的阶梯。【解析】【分析】【详解】题目一：此题考查扩写作文。一、审题立意。材料主要讲述一个人半夜的时候被公鸡吵醒，第二天清晨去买下这只鸡准备杀了吃掉第3页共5页 来作为报复，此情景正好被一群散步的人碰见的故事。从公鸡的角度来说，打鸣、啼叫是它的工作，坚守 岗位的它，为何最后成了盘中餐？鸡一般都是在天将亮的时候啼叫，说明是人的主观意识出了问题，从这 个角度来说，鸡是受了冤屈的。从买鸡人的角度来说，解决问题有很多种方法，他把那只鸡买下来做菜吃， 而不是直接和邻居去理论，这种处理问题方式较为委婉、灵活,不失为一种好方式。也可以从另一个角

12、度 分析，他自身睡不着觉，却迁怒于鸡，应该从自己身上找原因，是不是昨晚熬夜睡晚了？而不是一味抱怨 他人、抱怨社会。从散步人的角度来说，散步人是“局外人”，他笑而不语，看似是很神秘的感觉，实际 却是局外人对局内事所表现出来的“事不关己，高高挂起”的态度，考生可以对该行为进行批判。二、结构语言。扩写这那么材料，首先语言能力要比拟强；其次，从材料中的百余字要扩充至六百字以 上，一定要有合理的想象和细节。比方“颇似野鸡”，它这种外形是否与它半夜打鸣的行为、将被吃掉的 悲剧有内在联系？如果考生能考虑到这些问题，那么思想就比拟深刻了，在扩写过程中，考生可以在这些 地方做文章。比方说写一只鸡的忏悔，以一只鸡

13、的口吻来讲述一个小故事，这样也可以。题目二：此题考查材料作文。审题立意。审材料，材料是一个小故事，说一个人因为半夜被公鸡吵，第二天马上把公鸡买了准备吃 掉。从材料中我们可以从公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。从鸡的角度来说，鸡为 什么会被吃？因为它没有按常规来打鸣，在不该打鸣的时候打鸣，就坏了规矩，我们这个社会也是一样, 一旦人没有遵守规那么的话，那么可能会为此付出代价。”而且这只鸡颇似野鸡可见它平时是很不修边 幅、桀瞥不驯的，那么可以延伸出人的外在形象、品性这些东西其实是很重要的，从这个角度来写也可以。结构文体。这篇作文适合写成议论文，但是需要选择一些能够表现论点的相关事例作

14、为事实论据，还 应该有名人名言作为道理论据，如此才能显得文章论据充分。议论文可以用排比开篇，显得文章更有气势， 并且亮出论点，接着用事实论据和道理论据进行论证，综合运用举例论证、道理论证、比喻论证和比照论 证，让议论更有说服力，最后再次点明观点，收束全篇。可以用反向思维来考虑，这只鸡为什么会被吃？ 就因为它半夜打鸣？它为什么半夜打鸣？也许是想改革，在我国的历史上，也有许多改革家、第一个吃螃 蟹的人，最后也因此付出了生命的代价，这也是一种很好的角度。从买鸡人的角度来说，虽然这只鸡半夜打鸣，但罪不至死啊，其实很多事情都是可以沟通的，买鸡人 干嘛在盛怒之下就将它置于死地呢？由此联想到我们的孩子也会犯

15、错，但不能全盘否认他们，教育的方式 有很多种，考生可以谈谈教育、情感沟通方面的问题。3 .例文：好的故事夜深，人静，我喜欢在灯光下，靠着床头，读着自己喜欢的故事。从三毛流浪记到鲁滨逊漂流 记，从平凡的世界到钢铁是怎样炼成的这些好故事陪伴着我，给了我力量和启发。好的故事，经久不衰；好的故事，启迪人生；好的故事，让人成熟。我最爱的好故事，还是那些具有家国情怀的故事，这个故事中有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的家国情怀；有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身家国之豪情；有林那么徐“苟 利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国之志。每每读到这些家国情怀的好故事，我便心潮澎湃，彻夜不眠

16、。仿佛回到了戊戌变法时期，与六君子畅第4页共5页 谈国家的前途；仿佛置身于五四运动中，与爱国学子一道求国存亡。这些好故事，让我奋进，给了我学习的无穷之力。虽然个体渺小，虽然国家如今太平安康，但依旧给 我了努力学习，报效国家的激励，于是我暗自下决心，也要做国家的栋梁之才，不负时光，不负青春，不 负国家之培养。家国情怀的故事，如涓涓细流，绵延不绝。从屈原投汩罗江以身殉国，到岳飞的精忠报国，再到辛弃 疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪情万丈，我们不难发现，这些如钢铁般的爱国之情，穿透一层又一 层时光的墙壁，依旧给了新时代青年激励和力量。当下疫情和洪水无情，无数英雄奔赴前线，为了人民为了国家，挺身而出

17、，演绎着新时代一个又一个 好故事。历史渐渐远去，大浪不断淘沙，每个时代都有讲不完的好故事，但是真正让人惊动的还是这些具有家 国情怀的好故事，就算岁月再流转千年，就算社会再多灾多难，这些好故事依旧具有一种力压千钧的力量， 变的是天地，不变的是家国情怀。【解析】【详解】此题考查命题作文。第一，审题。对于题目可以有多种理解。可以理解为读到了好的故事，例如鲁宾逊漂流记西游 记等名著故事，和读者提供自己读这些好的故事的感受、思考，故事好的不仅是其情节的曲折有趣、内 容的丰富多彩，更是因为其产生的精神影响，写出这些好的故事对自己的影响，丰富了自己的生活，熏陶 自己的心灵，对自己的人生有启示作用，帮自己渡过

18、难关等。可以理解为生活中经历的、看到的一些展现 美好心灵的、带来美好体验的、给人温暖的真实的好故事，这些好的故事能够展现生活的美好，能够促进 个人的成长。无论是虚构的好的故事，还是真实的好的故事，要重点突出“好”字，能够称为“好”的故 事，必然是因为其展现美好心灵、美好品格、美好生活，同时也要和自己的真实生活相联系、相结合，突 出展现其对自己的影响，是积极的影响。第二，文体。本文建议写记叙文或散文，结合自己比拟熟悉、喜欢的著作，具体谈出自己读故事的思 考和体悟，建议，把体悟和思考融会在自己具体的生活事件中，读鲁滨逊漂流记，看到鲁滨逊在绝境 中不服输、乐观、韧性，在自己的生活中遇到了难关，自己的处理方法和态度，学习上、生活上、和父母 朋友关系上、理想的追寻上、社会中一些动人的事件等等，要由虚构的故事到真实的生活。开头结尾都要 扣题，可以采用照应等方法，使文章的结构完整有序。语言上可以适当的引用故事中的句子，增添文章的 文学色彩，也可以做到语言凝练而有联想性。第5页共5页