小学一年级语文上册人教版一等奖.docx
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1、小学一年级语文上册人教版第1篇复习目标:1.复习课文13-16课,进一步加深对课文内容、重点词语的理解。体会安 培、爱迪生、徐虎等人物的崇高品格和。能背诵课文及练习6中4个成语和 三句读书名言,按内容填空。2.巩固本单元69个生字(其中29个只识不写),区分易错字,易混淆字。复习过程:第一课时(-)基础知识1、生字表2、本单元词语积累(二)课文13、学棋1、朗读课文,回忆课文主要内容。2、秋收的两个徒弟有什么不同?3、那两个学生都学有所成吗?4、你愿意向哪个学生学习,为什么?5、造句:“一边一边.”6、通过学习本课,你从中懂得了一个什么道理?14、“黑板”跑了1、朗读课文,回忆课文主要内容。2
2、、安培搞科学研究非常专心,从课文中哪个地方可以看出来?3、我们要学习安培的什么?4、你能找一些有关专心学习的成语吗?5、填空说话:安培研究科学非常(),所以成为O ;拜秋为师的一个学生学棋非常(), 所以成为O ;我们读书学习时一定要非常(),才能成为O o6、读了这课文,你想对安培说些什么?15、晚上的“太阳”1、朗读课文,回忆课文主要内容。2、爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎,需要马上做手术,但是当时光线特别暗, 做手术会很危险,医生犹豫了,爸爸和爱迪生有什么表现?他当时会想些什么? 心情怎样?在这种情况下,该怎么办?3、最后,爱迪生想到了一个什么方法,使手术顺利进行?4、医生为什么说是爱迪生用
3、指挥救了妈妈?爱迪生为什么会说将来一定要 造一个晚上的“太阳”?5、从这个故事中,可以看出爱迪生是一个怎样的人?你应该向他学习什么?16、“闪光的金子”1、朗读课文,回忆课文主要内容。2、根据课文内容填空:徐虎是上海市一个普通的一。许多年来,他利用一走遍了,带来了 方便。人们都说他的一颗心像“3、你喜欢这个普通的水电修理工吗?为什么?4、从这些感人的事迹中,可以看出徐虎具有什么样的高贵品质?5、徐虎被上海市民称为“闪光的金子”。在你的周围有没有像徐虎那样助人 为乐的同学呢?(三)习作你喜欢吃什么水果?先仔细回想一下它的形状、颜色、味道,画一画,再用 几句话写下来。第二课时一、复习学棋1 .齐读
4、课文,要求字字入心。2 .指名分段背课文。3 .领读词语。4 .复习生字表:(1)自由读,书空,组词。(2)指名书空“围、专”的笔顺。二、复习“黑板”跑了1 .指名说说课文中的“黑板”实际上是什么。2 .领读词语。3 .复习生字表:(1)自读,书空,组词。(2)认读1个偏旁。(3)提醒大家注意的字(培、考)5.课后练习:用“不是而是”造句。三、复习晚上的“太阳”1 .晚上的“太阳”指的是什么。2 .领读词语。3 .“简易的近义词是什么。4 .同座互相复习生字表,书空,组词。提醒要注意的字(简、急),区分 (急和及、性和姓)四、复习“闪光的金子”1 .“闪光的金子”指的是什么。2 .男女生比赛读
5、词语。3 .同座互相复习生字表,指名书空“纸”,提醒“修、取”。4 .课后练习:用“已经”造句。5 、复习练习61 .复习古文字2 .复习“读读背背”。这4个成语是什么意思。三句名言告诉了我们什么道 理。3 .作业:听写本单元的词语。小学一年级语文上册人教版第2篇一、教学目标1、会认3个生字,会写13个字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、 免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得”等词 语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。理请文章脉络。3、能读懂课文的主要内容,了解科里亚是怎样埋木匣、挖木匣的,感悟时 间在变化,人在变化,周围的一切都在变化的道理。初步学习用开展的
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