苏科版八年级下册9.3力与运动的关系 同步练习（有解析）.docx

《苏科版八年级下册9.3力与运动的关系 同步练习（有解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版八年级下册9.3力与运动的关系 同步练习（有解析）.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏科版八年级下册9. 3力与运动的关系一、单项选择题1 .“以卵击石”造成的结果是：卵破裂了而石块完好无损。以下关于此现象的说法中正确的是（）A.卵壳破裂了，说明卵只能是受力物体B.石完好无损，说明石块没受到力的作用C.卵壳破裂了，说明力可以使物体发生形变D.石完好无损，说明力不能使物体发生形变2.为了增强体质，学校鼓励同学们积极到户外参加体育运动。以下运动所涉及力学知识的说法，正确的选项是（）A.发排球时手对排球的力大于排球对手的力B.投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C.篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D.踢出去的足球，还能在草地上滚动，是因为足球受到惯性的作用.如下图

2、，拉着木块向右做匀速直线运动的过程中，与木块所受重力平衡的力是（ ）& MeA.木块受到的拉力B.桌面对木块的支持力C.木块受到的滑动摩擦力D.木块对桌面的压力3 .如下图，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A.A.球拍对乒乓球的力B.斧头对木柴的力手对弹簧的拉力（=）D. 三三瓶对海绵的力海绵5.足球是青少年热爱的一项运动，足球比赛中如下图现象的解释，假设不计空气阻确；D.形状规那么质地均匀的物体重心的作用点一定在物体的几何中心，但形状不规那么密度不均匀的物体其重心不一定在物体的几何中心，故D错误。应选C。12. A【详解】小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态，竖直

3、方向，物体只受到重力和支持力， 这是一对平衡力；水平方向，假假设受到小车给它的摩擦力，无论向右还是向左，物体只受 一个水平方向的力，那么水平方向便不能平衡，物体便不是处于平衡状态了，所以水平方 向没有摩擦力；故BCD错误，A正确。应选Ao方向作用点【详解】12:弧线球”是球运动的路线改变，如果是力的大小改变了，改变的可能只是运动的距 离，所以这主要是因为方向和作用点不同造成的，这样踢出的球旋转，造成弧线。13. 形状相互的【详解】1运发动向下压跳板，跳板受到力的作用变弯，说明力可以改变物体的形状。运发动起跳时，对跳板有向下的作用力，反过来，跳板对运发动有向上的力，让运发动 向上弹起，说明力的作

4、是相互的。14. 5070【详解】1在水平方向，小车受到两个力：向前的推力和向后的阻力，由于小车在水平方向做匀速 直线运动，推力和阻力是一对平衡力，大小相等，阻力等于推力为50N。小英向后拉小车过程中，小英仍然向前运动，所受的阻力方向向后，大小不变为50N, 答案第5页，共9页拉力和阻力方向相同，水平方向合力大小等于二力之和F=F 拉+厂矿 20N+50N=70N15. 改变列车静止【详解】1列车启动时，列车由静止变为运动，运动状态发生了改变。坐在车上的小明同学觉得站在站台上的平安员在向后运动，平安员相对于列车的位置发 生了变化，他所选择的参照物可以是列车。匀速行驶时，行李架上的物品相对于列车

5、的位置没有发生变化，所以行李架上的物品相 对于列车是静止的。16. 力可以改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的【详解】因为力的作用是相互的，所以划船时，桨向后划水时，桨给水一个向后的力，水就给船一 个向前的作用力，船就会向前行驶，溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推 对方，另一个人也会受到力的作用，所以两人就会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴 松开并放手，气球会向相反的方向运动，这些都是力的作用改变了物体的运动状态.17. 大于匀速直线运动不变增大等于【详解】(1) 口2雨滴在高空形成后从静止开始下落后，由于开始重力大于阻力，合力方向向 下，所以速度越来越大；雨滴原来是运动状态

6、，如果受到的力全部消失，雨滴将以一定的 速度做匀速直线运动。(2)雨滴下落过程中，质量不变，由公式G=mg知，受到的重力不变；由“流体阻 力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大”知，雨滴下落过程中受到的阻力随 速度的增加而增大；当雨滴受到的阻力等于重力时，雨滴的速度不再改变，开始做匀速运 动。19. 假设F标F阻,汽车做匀速直线运动答案第6页，共9页假设F GF阻,汽车做加速直线运动假设F於F阻,汽车做减速直线运动【详解】汽车在水平方向上受到两个力的作用：即向前的牵引力F牵和向后的阻力F阻，如果这两 个力大小相等，因为汽车是在向右运动的，所以牵引力是水平向右的，摩擦力就是水平向 左的

7、；小汽车在水平方向上匀速运动，水平方向上牵引力和摩擦力就是一对平衡力 在力的示意图中，线段的长短表示了力的大小，所以表示牵引力的线段和表示摩擦力的线 段是相等的.如下图：当小汽车在水平方向上运动受到两个力牵引力尸承大于摩擦阻力尸眼时，即F牵F阻，汽 车受力不平衡，在力的示意图中，线段的长短表示了力的大小，所以表示牵引力的线段和 表示摩擦力的线段是不相等的.如下图:当小汽车在水平方向上运动受到两个力牵引力F牵小于摩擦阻力/倒时，即F牵F阻，汽 车受力不平衡，在力的示意图中，线段的长短表示了力的大小，所以表示牵引力的线段和 表示摩擦力的线段是不相等的.如下图：20. 力是维持物体运动的原因永远匀速

8、运动下去 牛顿没有受到外力作用总答案第7页，共9页保持匀速直线运动【详解】(1)用力推物体物体运动，停止用力物体静止，亚里士多德根据这个特点得出维持物体 的运动需要力的作用.伽利略通过斜面小车实验，接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，小车运动越来越远.并进行进一步的推理，斜面绝对光滑，摩擦力为零，速度不会减慢，以恒定不变的速 度永远运动下去.牛顿有进一步总结前人的经验，得到牛顿第一定律，内容是：一切物体在没有受到外力 作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态.(2)物体保持原来的静止和匀速直线运动状态的性质是惯性，所以牛顿第一定律又叫惯性 定律.故答案为(1).力是维持物体运动的原因 (2)

9、,永远匀速运动下去(3),牛顿 (4),没有受到外力作用(5).总保持匀速直线运动【点睛】(1) 了解牛顿第一定律的得来需要一个漫长的过程，经过不断修改得到的.了解 亚里士多德、伽利略、牛顿的三个阶段.(2)能设计实验研究牛顿第一定律.根据实验数据分析和推导牛顿第一定律.(3)正确理解力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体的运动的原因.21. 形状运动状态相互等于增大【详解】运发动用力拉弓，弓变弯了，说明力可以改变物体的形状。小铁球在斜面冲下，会作直线运动，但在小铁球运动路线的侧面放一会磁铁后，小铁球 的路线变弯曲了，说明力可以改变物体的运动状态。坐在船上的人，用力推另一只船，而两只船互相

10、远离，是因为人对另一船用力，反过来 另一只船也对人用了力，于是两只船都动了起来，这说明物体间力的作用是相互的。4用水平推力推停在水平公路上的汽车，没能推动，这时推力等于汽车所受的阻力，因 为汽车处于静止状态，那么水平方向所受的两个力：推力和阻力是一对平衡力。用更大的力推汽车，汽车依然静止，此时推力还是等于阻力，所以阻力变大。答案第8页，共9页答案第9页，共9页力，以下说法不正确的选项是（）/Q、6 Q、A.足球在空中飞行的过程中，足球只受到重力作用B.足球飞在最高点时，假设所受力全部消失，它将静止C.球最终落回地面，说明力可以改变物体的运动状态D.足球在地面滚动时速度越来越小，是因为受到摩擦力

11、6 .以下关于力的说法正确的选项是（）A.有受力物体时，一定有施力物体B.撑竿跳高运发动将竿压弯是力改变了物体的运动状态C.由公式加二色可知，物体的质量跟它的重力成正比?D.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力7 .如下图，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的选项是（）A.脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的8 .蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力C.当人和车一起滑行时，假设车碰到障碍物，人会向后倾倒D.停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持8 .踢足球是我国青少年喜爱的一项体育运动，如下图，在一

12、次精彩的传球攻门过程A.在此过程中，足球的重力势能是不变的B.足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C.足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态D.足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用9 .以下物体的运动状态不变的是（）A.地球绕太阳运动B.物体从静止开始竖直下落C.列车在平直轨道上匀速行驶D.公共汽车到车站减速停止10 .打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中以下说法正确的选项是（）A.发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因B.离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用C.接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态D.扣杀时，球速

13、变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力11 .以下说法正确的选项是（）A.投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐的过程中，篮球依然受推力的作用B.摩擦力总是与物体的运动方向相反C.运发动挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态D.重力的作用点一定在物体的几何中心12 .如下图，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，那么对物体受力分析正确的选项是（）A.受重力和支持力B.受重力、支持力和向右的摩擦力C.只受重力D.受重力、支持力和向左的摩擦力二、填空题13 .足球运发动贝克汉姆宣布退役，人们将他的弧线球称为“贝氏弧度。这主要是由 于踢球时所用力的 和 （填“大小”“方

14、向”或“作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。14 .如下图，跳水运发动起跳时向下压跳板，运发动向上弹起。这个过程说明力可 以改变物体的，同时也可以说明物体间力的作用是O15 .小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受 到的阻力是N,突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为 No （假设小车所受阻力的大小不变）16 .近十几年中国高铁开展迅猛，至2020年，中国高铁总里程已位列世界第一，给人 们出行带来了便利，也极大地促进了沿线经济开展。列车启动时，列车的运动状态 （选填“改变”或“不

15、变”）；坐在车上的小明同学觉得站在站台上的平安员 在向后运动，他所选择的参照物是 （写一个）；匀速行驶时，行李架上的物品相对于列车是 （选填“静止”或“运动”）的。三、综合题17 .你留意过以下事实吗？划船时，桨向后划水、船向前行驶；溜旱冰时，相对静止 的两个人只要一个人去推对方，两人就会向相反的方向运动；将吹足了气的气球的嘴 松开并放手，球内的气体喷出的同时，气球会向相反的方向运动，请归纳上述现象共 同遵循的物理概念或规律：（1）（2） .18 .物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。 流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物

16、 体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关， 头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体（例如雨滴）从 高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某 一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。（1）雨滴在高空形成后从静止开始下落后，速度越来越大是由于重力（选填“大 于“小于”或“等于”）阻力；此过程中假设雨滴受到的力全部消失，雨滴将做（选填“静 止”“加速直线运动”或“匀速直线运动（2）雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力受到的阻力（前两空 均选填“增大”“减小”或“不变”）当雨滴受到的阻力（选填“

17、大于”“小于”或“等于）重 力时，雨滴开始匀速直线下落。19 .如下图，汽车在水平路面上做直线运动，我们可以认为汽车在水平方向上受到两个力的作用：向前的牵引力尸点和向后的阻力/的 请根据汽车可能出现的的受力情 况分析其运动情况.（可画受力示意图辅助说明）、20 .人类航天航空技术的开展，得益于物理学中关于运动和力的研究.（1）对“运动和力关系”的研究大致经历了以下几个阶段：古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思识别为：.伽利略通过实验说明：运动物体如果不受其他物体的作用，将会.英国科学家概括了伽利略等人的研究成果，总结出著名的惯性定律.（2）惯性定律的内容是：一切物体在 的时候 状态或静止状态.（

18、3）作为经典力学的先驱，伽利略开创了实验物理的先河.“实践是检验真理的标准” 最先在物理学中成为共识.21 . （1）甲图：运发动正用力拉弓，说明力可以改变物体的；乙图：小铁球受磁铁 吸引的运动情况，说明力可以改变物体的;丙图：坐在船上的人，用力推另一只 船，船就相互远离而去，说明物体间力的作用是 的；甲乙丙某同学用水平推力推停在水平公路上的汽车，没能推动，这时推力 （选填“大 于、“小于”或“等于）汽车所受的阻力。该同学加大水平推力，但仍没能推动汽车， 汽车所受的阻力 （选填增大，“减小”或不变”）。参考答案:1. c【详解】A.物体间力的作用是相互的，用鸡蛋敲击石头时，鸡蛋既是施力物体，又

19、是受力物体，故A错误；B.力的作用是相互的，用鸡蛋敲击石头时，石头受到了鸡蛋的作用力，故B错误；C.鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变，故C正确；D.石头虽然没有损伤，但石头也发生了弹性形变，只是形变非常小而已，故D错误。应选CoC【详解】A.发排球时，手对排球的力和排球对手的力是相互作用力，大小相等，所以手对排球的 力等于排球对手的力，故A错误；B.投掷出去的实心球由于具有惯性，仍然能在空中飞行，此时实心球不再受推力作用，故B错误；C.篮球撞到篮板反弹回来，篮球的运动速度和运动方向发生了改变，说明力可以改变物 体的运动状态，故c正确；D.惯性的物体的一种属性，在描述时只能说物体由于惯性的作用

20、或者物体具有惯性，而 不能说成物体受到惯性的作用。故D错误。应选C。2. B【详解】木块做匀速直线运动，所受的力是平衡力，那么竖直方向上的两个力：竖直向下的重力和 竖直向上的桌面对木块的支持力是一对平衡力，水平方向上的两个力：拉力和桌面对木块 的摩擦力是一对平衡力，而木块对桌面的压力，作用在桌面上，与木块所受的重力的作用 点不在同一物体上，不是平衡力，故ACD不符合题意，B符合题意。应选Bo答案第1页，共9页3. A【详解】ABCD.球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向，即力改变了物体的运动状态；斧头 对木柴的力，使木柴的形状发生了变化；手对弹簧的拉力，使弹簧变长，弹簧的形状发生 变化；瓶子

21、对海绵的力使海绵凹陷，海绵的形状发生变化。可见A项中的力与其它三个力 所产生的作用效果不同，故A符合题意。应选AoB【详解】A.足球在空中飞行时，不计空气阻力，那么只受到重力的作用，故A正确，不符合题意；B.足球发在最高点时丁竖直方向的速度为0,但水平方向的速度不为0,假设此时受力全部 消失，由于物体具有惯性，所以足球将沿水平方向匀速直线运动，故B错误，符合题意； C.由图示知，球先向上运动，再向下运动，而这个过程中球受到重力的作用，所以是重 力改变了球的运动方向，故c正确，不符合题意；D.足球在地面滚动时速度越来越小，是因为受到摩擦阻力的作用，这个力改变了足球的 运动状态，故D正确，不符合题

22、意。应选BoA【详解】A.力是物体对物体的作用，受力物体和施力物体同时存在，故A正确；B.撑竿跳高运发动将竿压弯，竹竿的形状发生了改变，故是力改变了物体的形状，故B 错误；C.由公式加=可知，仅仅是求质量，物体的质量是是物体所含物质的多少，与重力的 g大小无关，故C错误；D.鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力，其大小相等，故D 错误。答案第2页，共9页应选Ao 7. A【详解】A.脚向后蹬地时，脚给地面一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，同时地面给 脚一个向前的力，所以人和车一起向前滑行，故A正确；B.蹬地时，脚对地的压力，受力物体是地面，地对脚的支持力，受力物体是

23、脚，根据平 衡力的概念，两个力要作用在同一物体上，大小相等，方向相反，蹬地时，脚对地的压力 和地对脚的支持力不是一对平衡力，故B错误；C.当人和车一起滑行时，假设车碰到障碍物，人由于具有惯性，将保持原来的运动状态不 变，人会向前倾倒，故C错误；D.停止蹬地后，车滑行一段距离会停下的原因是受到阻力的作用，说明力可以改变物体 的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故D错误。应选AoC【详解】A.在运动过程中，足球的高度发生了变化，所以足球的重力势能是变化的，故A错误；B.足球对脚的作用力和脚对足球的作用力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力， 不是一对平衡力，故B错误；C.足球受到力的作用，其飞

24、行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态，故C正 确；D.足球在空中能够继续飞行，是由于足球具有惯性，但不能说受到惯性力的作用，因为 惯性不是力，故D错误。应选C。8. C【详解】答案第3页，共9页 运动状态保持不变，指的是物体速度的大小和方向都不能发生变化，否那么物体的运动状态 就变了。A.地球绕太阳运动，运动方向不断变化，运动状态是变化的，故A不符合题意；B.物体从静止开始竖直下落，速度大小不断变化，运动状态是变化的，故B不符合题思；C.列车在平直轨道上匀速行驶，方向和速度大小都不发生变化，运动状态没发生变化 的，故c符合题意；D.公共汽车到车站减速停止，速度大小不断变化，运动状态是变

25、化的，故D不符合题忌、o应选CoC【详解】A.发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态 的原因，故A错误；B.球离开拍以后在空中继续运动是因为球具有惯性，惯性不是力，不是受到惯性的作用，故B错误；C.接球时，球朝反方向飞出，球受到力的作用改变了运动方向，说明力能改变物体的运 动状态，故c正确；D.扣杀时，拍对球的作用力和球对拍的作用力属于相互作用力，大小相等，故D错误， 应选C。9. C【详解】A.因为任何物体都有惯性，所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动，此时篮球 己离开手，不再受到推力的作用，故A错误；B.滑动摩擦力总是与物体相对于施力物的运动方向相反，有可能与物体（相对于地面） 的运动方向相同；故B错误；C.运发动挥拍将迎面而来的羽毛球击出去，是因为力可以改变物体的运动状态，故C正答案第4页，共9页