《海商法》课程教学大纲（本科）.docx

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1、海商法Martime Law课程代码：21410043学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0 ） 先修课程：民法总论、债权法、物权法、侵权责任法、商法、国际法、国际私法适用专业：法学教材：海商法，司玉琢主编，法律出版社，2012年9月第三版。一、课程性质与课程目标（-）课程性质海商法课程是法学专业高年级开设的专业选修课，是一门专业性、技术性和涉外性较 强的课程。本课程的目的是从海商法专业的实际需要出发，使学生全面、系统地了解和掌握海商法 的基本概念、基本理论和主要的原那么、制度和规那么，以及国际法开展的最新动态。（二）课程目标（根据课程特点和对

2、毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1:本课程在内容上主要讲解海商法的理论体系、基本原那么，船舶物权、船员、海 上货物运输合同、船舶租用合同、船舶碰撞、海难救助、共同海损、海事赔偿责任限制、船舶污染 损害赔偿、海上保险、海事诉讼时效与法律适用的主要知识。课程目标2：通过分析研究海商案例，加深对海商法专业知识的理解和掌握；能把海商法的 基本原理和规那么的学习融入到对海事实践的研究和认识中，以提高分析问题和解决问题的能力。国 际、国内航运立法与惯例及其最新开展动态，为以后处理航运实务中的业务与海事、海商法律纠纷 奠定初步的基础。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一

3、章概述（一）课程内容第一节 海商法的概念和主要内容第二节海商法的历史开展第三节 海商法在法律体系中的地位第四节我国海商法概况（二）教学要求掌握海商法的概念，了解海商法的历史开展。（三）重点与难点.重点海商法的概念.难点海商法在法律体系中的地位第二章船舶与船舶物权（一）课程内容第一节船舶概述第二节船舶所有权第三节船舶抵押权第四节船舶优先权第五节船舶留置权（二）教学要求掌握各类船舶物权的含义，了解船舶的基本特征。（三）重点与难点.重点船舶优先权.难点国有运输公司的船舶所有权。第三章海上货物运输合同（一）课程内容第一节海上货物运输合同第二节安排海上货物运输合同的法律规范第三节 承运人的义务和责任第四

4、节托运人的义务和责任第五节货物交付的责任分配第六节国际货物多式联运（二）教学要求掌握海上货物运输合同当事人的权利和义务和责任，了解国际货物多式联运的基本特征。（三）重点与难点.重点承运人的责任和限制。2,难点喜马拉雅条款的含义及意义。第四章船舶租用合同（-）课程内容第一节租船合同概述第二节 航次租船合同的主要内容第三节定期租船合同的主要内容第四节光船租船合同的主要内容（二）教学要求掌握三种租船合同的概念和特征;航次租船合同下的权利义务安排；了解定期租船合同下的权利 义务安排。（三）重点与难点.重点航次租船合同的主要内容。1 .难点光船租赁合同的内容。第五章船舶碰撞（-）课程内容第一节船舶碰撞的

5、概念和法律规范第二节船舶碰撞的归责原那么第三节船舶碰撞的损害赔偿计算第四节 船舶碰撞后的救助义务（二）教学要求掌握船舶碰撞的含义、归责原那么，了解船舶碰撞的损害赔偿。（三）重点与难点.重点船舶碰撞的含义。1 .难点船舶碰撞的归责原那么。第六章海难救助（一）课程内容第一节 海难救助的概念、性质和法律规范第二节救助双方的义务和责任第三节救助款项第四节救助合同（二）教学要求掌握海难救助的含义、救助款项的计算，了解救助合同的类型。（三）重点与难点.重点救助双方的权利和义务。2 .难点我国救助费用确实定的基本原那么。第七章共同海损（一）课程内容第一节 共同海损的概念和构成要件第二节共同海损的法律性质第三

6、节共同海损理算第四节共同海损与过失的关系（二）教学要求掌握共同海损的含义、共同海损的理算，共同海损与过失的关系。（三）重点与难点L重点共同海损的理算。3 .难点共同海损和过失的关系。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一早22讲授法掌握海商法的概 念，了解海商法 的历史开展。第二章44讲授法、讨论法掌握各类船舶物 权的含义，了解 船舶的基本特 征。第三章1010讲授法、讨论法掌握海上货物运 输合同当事人的 权利和义务和责 任，了解国际货 物多式联运的基 本特征。第四章66讲授法掌握三种租船合 同的概念和特 征;

7、航次租船合 同下的权利义务 安排；了解定期 租船合同下的权 利义务安排。第五章44讲授法掌握船舶碰撞的 含义、归责原那么， 了解船舶碰撞的 损害赔偿。第六章44讲授法掌握海难救助的 含义、救助款项 的计算，了解救 助合同的类型。第七章22讲授法掌握共同海损的 含义、共同海损 的理算，共同海 损与过失的关 系。合计3232注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、工程、案例 等教学方法）等。四、课程考核序号考核方式或途径考核要求考核权重备注1大作业完成任课指定题目的作业，字数不少于3000字。80%2课堂表现根据出勤率

8、确定20%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。3 .考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作 业、小论文、工程设计和作品等。4 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、工程设计要求等。5 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）.海商法，傅廷中著，法律出版社，2017年3月第2版；1 .海商法专论，司玉琢著，中国人民大学出版社，2015年第3版；.海商法：案例与材料，何丽新主编，法律出版社，2016年10月第4版；2 .海事法，胡正良著，北京大学出版社，2016年8月

9、版；.海商法理论与实务，张念宏编著，人民法院出版社2013年6月版；3 .中国海商法基本理论专题研究，司玉琢、李志文主编，北京大学出版社，2009年6月版；4 .海商法问题专论，张湘兰主编，武汉大学出版社，2007年12月版。5 .海商法学，张丽英著，高等教育出版社，2016年9月第3版；.海商法、海商法学习指导，张湘兰主编，武汉大学出版社，2014年12月第2版。六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）1、本课程以课堂讲授与自学相结合,辅以课外练习和案例分析。与此同时尽量多用多媒体 教学的形式，给学生提供课程的重点以及相关图片、图解，以增强其感性认识，深化其了 解。课堂讲授着重使学生掌握本课程的基本概念,基本方法和基本规律,注重培养学生的分 析问题和解决问题的能力。在课堂讲授过程中，既要保持理论的连续性,又要注意理论联系 实际，培养学生解决实际法律问题的能力。2、本大纲力求表达内容翔实，体例新颖，重点突出，对该学科的一些前沿问题安排较多的 学时进行讲解，力求让学生了解最新的专业知识。2017年6月20日