2023年高考语文一轮默写复习试题（原卷版）.docx

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1、默写L名篇名句默写(1)当朋友因痛悔过去无法自拔，而忽略了当下和未来时，我们可以用陶渊明归去来兮辞中的“, 两句劝解。(2)柳宗元的种树郭橐驼传中，人们问郭橐驼种树种的好的原因，他说树木长寿且茂盛不是他的 功劳，而是因为“, (3)李白夜宿山寺中不敢高声语，恐惊天上人“两句，运用夸张手法写山寺高耸云霄，他的 蜀道难中“, ”两句也运用了这种手法写山峰之高，绝 壁之险。2.名篇名句默写(1)魏征在谏太宗十思疏中运用了 “木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出 了自己所要表达的观点：“，(2)念奴娇过洞庭中“, ”写出月色清冷，衣物单 薄、人情冷暖，尽管如此，诗人任凭风浪起，稳坐钓鱼

2、台，泛舟在无边的洞庭湖。(3) “舟”不仅载诗人远游，也走进诗人的内心世界，当诗人孤独的时候，“舟”便成了他们表达情感 的重要物象，如：杜甫“, .名篇名句默写(1)韩愈师说中，“, 两句是作者对时人学习句读而不解 惑的看法。(2)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，“, ”两句是诗人用 沦陷区百姓的做法来表现他们已忘却战败的历史。(3)柳宗元小石潭记善用比喻，比方以“”表现水声的清脆悦耳，以“”形容溪岸的形状。3 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)苏轼在念奴娇 赤壁怀古和赤壁赋中都有对英雄人物的精彩描绘：周瑜“雄姿英发，羽 扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭”；曹操“驰胪千里，旌旗蔽空，:(2)苏轼赤

3、壁赋中从侧面写出箫声的魅力的句子是(3)曹操感叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼那么云：“, (用赤壁赋里面的句子回答).名篇名句默写(1)阿房宫赋中描写建筑精巧，巧到一廊一檐都极具特色，其中以人腰比喻环绕的走廊，以飞鸟比喻突起的屋檐的句子是“ ， 。”(2)李煜在虞美人中两次提到了 “月亮”这一意象， 一句借月亮发出疑 问，奠定了全词的感情基调；一句借月亮表达了自己的悔恨之情。(3)苏轼在念奴娇赤壁怀古中，“ , 两句概括了上片的 壮美风景，引出了下片的英雄人物。4 .名篇名句默写(1)李贺李凭箜篌引中，“，两句，借助神话传说 和秋雨的画面，侧面烘托出箜篌乐曲的美妙。(2)李商隐锦瑟一诗中收束全篇

4、、表达诗人怅惘心情的两句是(3)张假设虚春江花月夜中，“, ”两句，一开篇便就 题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。5 .写出以下名篇名句中的空缺局部。(1) 侍坐篇中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动 人的景象：“浴乎沂， J(2)秦人不暇自哀，而后人哀之；, 。(阿房宫 赋)(3)然那么诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，, o (六国论.补写以下名篇名句的空缺局部。(只选3小题)(1)子曰：“志士仁人，, 。(论语卫风氓)(2)淇那么有岸，隰那么有泮。，。(诗经)(3),是以见放。(楚辞渔父)（4）架梁之椽，； ,多于在庾之粟粒。（杜牧阿房宫赋）（5）喇叭，喷

5、呐，曲儿小腔儿大。, o （王磐朝天子喷 呐）.补写出以下名篇名句的空缺局部。（只选3小题）（1）夫子循循善诱人，欲罢不能。（论语）（2） ,通古今之变，。（司马迁报任安书）（3）留恋处，兰舟催发。, o （柳永雨霖铃）（4）青山隔送行，, o （王实甫长亭送别）（5）芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？ , o （白居易 长恨歌）.古诗文默写。（1）曾子日：“,任重而道远。,不亦重乎？死而后已，不亦 远乎? ”（论语）（2）况吾与子渔樵于江渚之上，。驾一叶之扁舟，o （苏轼赤壁赋）（3）鼎铛玉石，, ,秦人视之，亦不甚惜。（杜牧阿房宫赋）（4） ,凝绝不通声暂歇，,此时无声胜有声。（白居易琵琶行

6、）（5）细草微风岸，危橘独夜舟。, o （杜甫旅夜书怀）.古诗文默写。（只选3小题）（1）夫子循循然善诱人，, ，欲罢不能。（论语）（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。, o （杜甫登 高）（3） , ?高低冥迷，不知西东。（杜牧阿房宫赋）（4）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。? o （李煜虞 美人）（5） , o今我来思，雨雪霏霏。（诗经采薇）.补写出以下句子中的空缺局部。（1）李白善于运用神话、夸张的手法来表达自己的情感，他在蜀道难中用“,”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。(2) “修身自好，不慕身外之物是中华民族的美好品德，苏轼赤壁赋中的“,常被用来勉励人们保持这份美德。(3)范仲淹在渔家

7、傲秋思中“ , ”两句，既有故 土之思又有功业未建的忧虑。6 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)春江花月夜中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但没有用的句子是(2)元代戏剧家马致远的杂剧青衫泪根据白居易的诗琵琶行改编而成，剧名来自诗中的“ , ”两句。(3)杜牧阿房宫赋中，“, ”两句通过项羽的做法表现了秦朝统治的灭亡。7 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)论语学而中孔子认为“好学”的表现有三条：一是在物质上，即“食无求饱” “居无求 安”；二是在言行上，即“；三是在目标上，即“(2)列子汤问中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙。李贺李凭箜篌引中“”和苏轼赤壁赋中“”两句都是化用此句，

8、写音乐感物 至深，异曲同工。(3)实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈怠的精神品质，这里我们可以用欧阳修五代史伶官传 序中“, ”两句来警醒自己。8 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)平凡的世界里主人公孙少平在读书时期，吃穿用度都比别人差，内心却过的十分充盈，是读书给他带来了丰富的精神世界。关于这一点，送东阳马生序有相似的表述(2)屈原在离骚中表达人生在世每个人引以为乐的东西有所不同，他只愿一直修养自我、追求美德的句子是“,:(3)因杜鹃叫声凄美，诗人多用来抒发悲苦哀怨之情。如白居易琵琶行中的“”和李商隐锦瑟中的“”都用了此意象。9 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)荀子在劝学中用“， ”

9、这两句以好马为喻，从反面论证了坚持 下去才能够获得成功的道理。（2）过秦论和六国论都是总结前朝灭亡，给后来者以警告的文章。过秦论强调秦朝灭亡的 原因是：“六国论论述六国灭亡的原因是：“J（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，a, ”两句就描写了这样的胜景。10 .补写出以下句子中的空缺局部。（1）李密在陈情表中提到自己现在的境况，不过是一个身份卑微的亡国俘虏，但是却“，工因此，他并不敢再奢求得到更高的官位。（2）李斯在谏逐客书中，表达对逐客令的态度时说道，为君者有海纳百川的胸怀，才可以战无不 胜，而现在“，二只会让天下贤才裹足不前，不敢事秦。（3）木兰诗中用“当窗理云鬓，对镜贴花黄”细腻描写了木兰褪去戎装，对镜梳妆的场景，古代诗词中也经常会用女子照镜子这类梳妆打扮的动作描写来刻画女性形象，如a, .补写出以下句子中的空缺局部。（1）苏轼赤壁赋中“，”两句，从侧面摹写箫声的凄切婉 转，悲咽低回，作者的感情由欢乐转入悲凉。（2）在师说中，韩愈认为要以能者为师，弟子不一定不如老师，老师不一定比弟子高明，因为a， 。（3）白居易钱塘湖春行中着意描写景物动态，使全诗充满春日活力与生机的诗句是：