《论语》选读巩固练习-高二语文人教新课标.docx

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1、巩固练习基础积累1.以下词语中加红字的读音，完全相同的一组是（A.棱角*欺凌 绫罗绸缎 B.角色 倔强 *诡谪 *精神矍铢C.暴露披露 露怯 抛头露面*D.笨拙罢黜 咄咄相形见细 2.以下各组词语中，没有错别字的一组是（）A.涵养委靡明枪暗剑一言以蔽之B.恣肆板画彩声满场人世音书漫寂寥C.震慑企盼民生凋敝万变不离其宗D.曝光战粟层层相因与尔同销万古愁3.填入以下各句横线处的词语，恰当的一组是（为了侦破“12. 6”特大银行抢劫案，我公安人员 了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。加入世贸组织后，由社会结构变革而产生的各种新社会组织，也将逐步改变现有的社 会格局，出新的社会形态。我们必须重视出

2、口工作，在 国内市场新的增长点的同时，重视出口带动经济增长的作用。A.查访派生培育B.查访衍生培植C.察访衍生培育D.察访派生培植4 .以下句中加红的词语，使用完全正确的选项是（）A.日记长不过2000字，短的只有几行，逼得你拳不离手，曲不离口，文字功夫自然强。B.知识经济已经来临，我们必须认真学习，掌握本领，不然身无长物，将无法适应新 时代的要求。c.小伙子1.88米的身高，站在他面前，真有点丈二和尚摸不着头脑的感觉。D.信息网络的开展，形成了一个新的思想文化阵地，各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上传播。5 .以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.印度军方负责人20日称，印度已向印巴边境地区派

3、遣了数百辆坦克、装甲车和军用 车辆。B.从目前情况看，建筑业、房地产业的商业运作、立项与设计审批、施工监理等方面, 是否都有一个健全法制、细化标准、严格执法的问题？C.英国雷丁大学一位名叫朱利安文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研 小组正在从事这项研究。D.在印度软件工程师培训公司的帮助下，青岛软件开发公司培养、建设和储藏了一批 职业化技术人才和管理人才。阅读理解一、阅读下面文言文，完成6-8题子路问：“闻斯行诸？ ”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？ 子曰：“闻斯行之！”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰：有父兄在；求也问闻斯行诸，子曰: 闻斯行之。赤也惑，敢问

4、。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（论语先进）子张问曰：“令尹子文三仕为令尹，无喜色；三己之，无愠色。旧令尹之政，必以告新 令尹。何如？ ”子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？ ”曰：“未知。焉得仁？”“崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之。至于他邦，那么曰：犹吾大夫崔子也。违之。之一邦，那么又曰：犹吾大夫崔子也。违之。何如？ ”子曰：“清矣。”曰： “仁矣乎？ ”子曰：“未知。焉得仁？ ”（论语公冶长）6.以下句子中，加红词语的解释不正确的一项为哪一项（）A.求也退，故进之退：退缩。B.旧令尹之政，必以告新令尹政：政事。*C.由也兼人，故退之兼人：一个人做两个人的事情。 D.弃而违之

5、违：离开。7.以下加红词语的意义和用法，相同的一项为哪一项（）A.求也退，故进之师道之不传也久矣 B.旧令尹之政，必以告新令尹皆以美于徐公 C.未知，焉得仁少焉，月初与东山之上，徘徊于斗牛之间 D.之一邦之二虫，又何知 8.下面对文段内容的分析，不正确的一项为哪一项（）A.对于同一个问题，孔子针对子路与冉有的不同情况作了不同回答，生动地反映了孔 子教育方法的一个特点，即因材施教。B.从孔子的回答中我们可以看到，孔子的许多话是根据具体情况而说的，因此我们对 于孔子的话，不能断章取义，更不能教条地去照搬照用。C.孔子认为，令尹子文和陈文子，一个忠于君主，算是尽忠了； 一个不与逆臣共事， 算是清白了

6、，但他们两人都还算不上仁。D.在孔子看来，“忠”和“清”只是“仁”的一个方面，仅有忠和清还是远远不够的, 因此，令尹子文和陈文子不能被称为君子。二、阅读下面文言文，完成9-11题子曰：“由也，女闻六言六蔽矣乎？ ”对曰：“未也。”“居！吾语女：好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也 贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”（论语阳货）子曰：“恭而无礼那么劳，慎而无礼那么蕙，勇而无礼那么乱，直而无礼那么绞。君子笃于亲, 那么民兴于仁；故旧不遗，那么民不偷。”（论语泰伯）陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？ ”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰

7、：学诗乎？对曰：未也。不学 诗，无以言。鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。日：学礼乎？对 曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三：闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”（论语季氏）9.A.以下加红的词语，解释不正确的一项为哪一项（）B.C.D.好信不好学，其蔽也贼慎而无礼那么蕙鲤趋而过庭 又闻君子之远其子也贼:蕙:趋:害人害己 畏惧，害怕 小步快走远：远离10.以下句子中，加红词语的意义和用法与例句相同的一项为哪一项（）例句：恭而无礼那么劳A.锲而不舍，金石可镂B.郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详 C.念天地之悠悠，独怆然而泣下D.永州之野产异蛇，黑质而白

8、章 11.以下句子中，没有特殊句式的一项为哪一项（）A.陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？ ”B.尝独立，鲤趋而过庭。C.君子笃于亲，那么民兴于仁。D.子曰：“由也，女闻六言六蔽矣乎？ ”参考答案1. B【解析】A项，“棱”读ICng,其余都读作ling； C项，“露怯”中的“露”读作I6u,其 余读作|山D项，“笨拙”中的“拙”读作zhu6, “咄咄”中的“咄”读作duo,其余两个字都 读作chuo2. C【解析】A项，萎靡；B项，人事音书漫寂寥；D项，战栗。3. B【解析】查访：调查打听（案情）。察访：通过观察和访问进行调查。派生：从一个主 要事物的开展中分化出来；衍生：演变发生或产生。培育

9、：培养幼小的生物，使它发育成长, 多用于生物，特别是幼小的生物，有时用于对儿童、青少年。培植：栽种并细心管理（植物）, 培养人才，扶植（势力）使壮大。4. A【解析】B形容贫穷，一无所有；C望文生义，意思弄错，指被别人的话弄得莫名其妙; D比喻来势迅猛，所备不及，不合句意。5. B【解析】A包含关系并列；C “和”歧义；D “建设”与后面的宾语搭配不当。6. C【解析】C项兼人：一人顶两人，超过别人。7. A【解析】A项“也”，句中语气词，表停顿。B项“以”，介词，把/动词，认为；C项 “焉”，疑问代词，哪里/语气词，可不译；D项“之”，动词，至旷代词，这。8. D【解析】D项“令尹子文和陈文子不能被称为君子”错，根据文意可知，孔子仅仅认为 他们两人不能被称为“仁者”。9. D【解析】“远”，疏远，不偏爱。10. B【解析】B项与例句同为连词，表转折，但是；A项连词，表承接，不译；C项连词， 表修饰，不译；D项连词，表并列，并且。11. D【解析】D项为一般句式。A项为介宾短语后置句。B项为省略句。C项为介宾短语后置 句。