《会计实务案例》课程教学大纲（本科）.docx

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1、会计实务案例(Accounting Case Analysis)课程代码：20410149学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0上机学时：0课程实践学时:0 ） 先修课程：基础会计A中级财务会计（I）中级财务会计（II）适用专业：会计学教材：会计教学案例，石本仁，中国人民大学出版社，2017年4月，第二版一、课程性质与课程目标（-）课程性质会计实务案例是会计学专业的一门专业（方向）选修课程，课程提供了和基础会计、财 务会计涉及的理论、知识和方法相关的案例素材和启发性问题。通过本课程的学习，可以把学生置于模拟的真实环境中，引导学生发现问题并对某些特定问题 展开较为深入的分析

2、和思考，使学生将所学内容与现实处理结合起来，提高学生发现问题、分析问 题和解决问题的能力。（二）课程目标课程目标1：达成对财务会计理论、方法的更深入认识课程目标2：扩大学生掌握准那么、制度和法规等知识范围课程目标3：培养基本的职业判断能力课程目标4：培养处理综合问题的能力二、课程内容与教学要求案例1中国会计准那么与国际会计准那么（一）课程内容1 .中国会计准那么的框架结构2 .国际会计准那么的框架结构（二）教学要求1 .掌握：中国会计准那么和国际会计准那么的主要不同之处2 .理解：趋同的实质3 . 了解：更多与准那么相关的知识（三）重点与难点1 .重点：中国会计准那么和国际会计准那么的主要不同

3、2 .难点：学生对国际会计准那么的了解较少3 例2概念框架合作与分歧（一）课程内容1 .概念框架的一般内容2 .概念框架的作用（二）教学要求1 .掌握：概念框架的作用2 .理解：在制定概念框架方面，FASB和IASB从合作到分道扬辘的内在原因3 . 了解：国际上主要的工业化国家概念框架的内容（三）重点与难点1 .重点：概念框架对准那么制定的作用2 .难点：概念框架较为抽象，需要和准那么具体内容相结合做说明案例3不同行业坏账准备的计提比例（一）课程内容1 .不同行业坏账准备计提比例和行业特性的关系2 .确定坏账准备计提比例的依据（二）教学要求1 .掌握：不同行业坏账准备计提依据2 .理解：同一企

4、业不同年份坏账准备计提比例存在差异的原因3 . 了解：计提坏账准备中存在的误区以及盈余管理行为（三）重点与难点1 .重点：确定坏账准备计提比例的依据2 .难点：学生对不同行业企业实际运作环境了解不够案例4存货去哪儿一獐子岛（1）（一）课程内容1 .存货跌价准备计提的条件2 .存货跌价准备计提的合理性（二）教学要求1 .掌握：如何判别存货跌价准备计提的合理性2 .埋解：生物性资产计提存货跌价准备的特殊性3 . 了解：生物性资产的特点（三）重点与难点1 .重点：存货跌价准备计提的合理性2 .难点：学生对农业股、生物性资产的基本知识不够案例5后进先出法一盘江精煤（一）课程内容1 .不同存货（发出）计

5、价方法对企业财务的影响2 .我国企业会计准那么不允许使用后进先出法的原因（二）教学要求1 .掌握：不同存货（发出）计价方法对企业财务的影响2 .理解：存货（发出）计价方法可选择范围的中美区别3 . 了解：国际会计准那么中相应的内容（三）重点与难点1 .重点：改变存货（发出）计价方法带来的影响2 .难点：学生对美国经济开展的了解不够3 例6折旧政策穗恒运（2）（一）课程内容1 .企业固定资产折旧政策需要考虑的因素2 .折旧政策安排的经济后果（二）教学要求1 .掌握：企业如何制定固定资产折旧政策2 .理解：折旧政策和企业财务的关联3 . 了解：国内上市公司固定资产政策的选用（三）重点与难点1 .重

6、点：企业固定资产折旧政策需要考虑的因素2 .难点：学生对企业实际运作环境了解不多3 例7未决诉讼一一獐子岛（2）（一）课程内容1 .确认预计负债的条件2 .预计负债金额确实定（二）教学要求1 .掌握：确定诉讼相关预计负债计提金额的依据2 .理解：预计负债的披露3 . 了解：企业实践中主要的预计负债业务（三）重点与难点1 .重点：确定预计负债计提金额2 .难点：学生不熟悉水产养殖行业的特点案例8饮鸩止渴还是望梅止渴一一永续债（）课程内容1 .永续债的性质及会计处理2 .永续债与优先股的区别（二）教学要求1 .掌握：永续债的性质及会计处理2 .理解：我国规定的永续债处理方法的合理性3 . 了解：国

7、内发行永续债的基本情况（三）重点与难点1 .重点：永续债与优先股的区别2 .难点：永续债为什么既可以归类为负债又可以归类为所有者权益案例9业务招待费中国铁建（一）课程内容1 .界定业务招待费的标准2 .对业务招待费的会计处理（二）教学要求1 .掌握：业务招待费的界定标准及会计处理2 .理解：某些不合规定的处理方式3 . 了解：国内主要行业招待费的实际比例（三）重点与难点1 .重点：业务招待费的界定标准和会计处理2 .难点：学生对于企业运作缺乏实际感受案例10所得税会计三木集团（1）（-）课程内容1 .递延所得税资产和递延所得税负债的主要形成渠道2 .递延所得税的会计处理（二）教学要求1 .掌握

8、：递延所得税的会计处理2 .埋解：递延所得税资产和递延所得税负债的主要形成渠道3 . 了解：国际会计准那么对递延所得税的处理（三）重点与难点1 .重点：递延所得税的会计处理2 .难点：学生对所得税会计理解程度总体而言较浅案例11非经常性损益三木集团（2）（一）课程内容1 .非经常性损益的界定2 .非经常性损益对财务报表的影响（二）教学要求1 .掌握：非经常性损益的本质2 .理解：非经常性损益调节利润的背景3 . 了解：美国通用会计准那么对非经常性损益在报表中列示的处理方式（三）重点与难点1 .重点：非经常性损益的界定2 .难点：非经常性工程对企业持续盈利能力的预测价值案例12造假分析（1）银广

9、夏（一）课程内容1 .收入确认的标准2 .合理的营业收入应该对应的入库单、生产记录等单据（二）教学要求1 .掌握：收入确认的标准2 .理解：合理的营业收入应有的生产经营过程中的单据3 . 了解：企业内部控制应如何保证收入确认的合规性（三）重点与难点1 .重点：收入确认标准及如何确定其合理性2 .难点：学生对生产、销售过程实际过程了解较少案例13融资租赁一一东方航空（4）（一）课程内容1 .租赁、直接购买和分期付款对企业财务、经营业绩和现金流量的影响2 .融资租赁和经营租赁的相应比照（二）教学要求1 .掌握：相赁、直接购买和分期付款对企业财务、经营业绩和现金流量的带来影响的本质2 .理解：航空公

10、司大量租用飞机的行为与行业特性的关系3 . 了解：轻资产运作的利弊（三）重点与难点1 .重点：租赁、直接购买和分期付款对企业财务等方面的影响2 .难点：学生对航空公司业务了解不多案例14会计政策变更三木集团（3）（一）课程内容1 .会计政策变更的合理性2 .会计政策变更对企业财务的影响（二）教学要求1 .掌握：对会计政策变更合理性的判断2 .理解：会计政策变更的会计处理及其对企业财务的影响3 .了解：美国通用会计原那么、国际会计准那么对会计政策变更的报表处理（三）重点与难点1 .重点：会计政策变更的合理性2 .难点：会计政策变更的合理性三、学时分配及教学方法案例名教学形式及学时分配主要教学方法

11、支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计课程介绍22讲授法课程目标1、2、3、4案例1中国会计准那么与国际会计准那么22案例教学课程目标1、3、4案例2概念框架一一合作 与分歧22案例教学课程目标1、3、4案例3不同行业坏账准备的计提比例22案例教学课程目标2、3、4案例4存货去哪儿一一獐子岛（1）22案例教学课程目标2、3、4案例5后进先出法盘江精煤22案例教学课程目标2、3、4案例6折旧政策一一穗恒运（2）22案例教学课程目标2、3、4案例7未决诉讼一一獐子岛（2）22案例教学课程目标2、3、4案例8饮鸩止渴还是望梅止渴一一永续债22案例教学课程目标2、3、4案例9业务招待费一一中 国铁

12、建22案例教学课程目标2、3、4案例10所得税会计一一三木集团（1）22案例教学课程目标2、3、4四、课程考核案例11非经常性损益一三木集团（2）22案例教学课程目标2、3、4案例12造假分析（1）-一银广夏22案例教学课程目标2、3、4案例13融资租赁东方航空（4）22案例教学课程目标2、3、4案例14会计政策变更一三木集团（3）22案例教学课程目标2、3、4总结和评述22讲授法课程目标1、2、3、4合计3232考核形式考核要求考核权重备注针对案例收集资料和分析情况5次以上30%以组为单位课程论文1篇70%3000字以上五、参考书目及学习资料1 .财务会计教学案例与分析，潘立新，中国人民大学出版社，2017,第一版2 .财务会计教学案例，刘永泽，东北财经大学出版社，2013,第一版六、大纲说明1 .本课程案例选用可以根据实际需要选用局部高级财务会计案例或财务管理、管理会计案例 等。2 .时间安排方面：前一次课布置下一次讨论的案例，学生分组，由各组学生收集资料后形成基本观点，且最好能形成PPT；上课时,首先在老师的引导下由学生组代表发表意见，最后由老师进 行评述和总结，同时布置下一次的案例。2017年9月20日