深圳七年级语文部编版初一上册《土地的誓言》导学案(校级公开课).docx
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1、土地的誓言导学案班级学号姓名等第【学习目标】1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2、揣摩、品位本文具有激情的语言。3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。【资料链接】1、走近作者端木藤良(1912.9-1996.10),原名曹汉文,又名曹京平,现代著名作家、小说家,辽宁省昌图县 人,东北作家群中的代表人物。主要作品有长篇小说科尔沁旗草原大地的海大江江 南风景,短篇小说土地的誓言憎恨风陵渡,长篇历史小说集曹雪芹等。2、了解背景作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗
2、日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。【课前预习】1 .给加点字注音。炽痛( )嗥鸣( *)斑斓( *)亘古( 默契( *)田垄( *)污秽( *)镐头( 泛滥()召唤()怪诞()桦树() 词语() 蚱蠕(2 .解释词语。炽痛: 亘古: 怪诞:3、面对故土,词语:污秽:斑斓:作者发出了怎样的誓言?表达了作者怎样的情感?【课堂探究】一、合作探究1、作者运用哪些手段把自己对国土的这种感情表达出来?试举例说明。2、课文分为两段,两段在内容和结构上有什么异同?3、在第一段中,作者列举了哪些东北特有的景色、物产?其用意是什么?4、如何理解本文的标题“土地的誓言”?二、语言品析5、文
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