《课程名称：土力学与基础工程》课程教学大纲（本科）.docx

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1、课程名称：土力学与基础工程(Soil mechanics and foundation engineering)课程代码：24410032学分：2.5学时：40 （其中：课堂教学学时：40,实验学时：0,上机学时：0,课程实践学时:0）先修课程：土木工程材料、大学物理、房屋建筑学与城市规划、工程力学C、认识实习适用专业：工程管理教材：土力学地基基础、陈希哲叶菁、清华大学出版社、第5版一、课程性质与课程目标（-）课程性质本课程是工程管理专业的“学科专业基础必修课” O本课程系统讲解土力学的基本理论，以及地基基础工程的设计经验。主要内容包括工程地质、 土的物理性质及工程分类、土的压缩性与地基沉降计

2、算、土的抗剪强度与地基承载力、土压力与土 坡稳定、工程建设的岩土工程勘察、天然地基上浅基础的设计、桩基础与深基础、软弱地基处理等。（二）课程目标课程目标1:使学生知晓工程地质概念、土的物理性质及工程分类的方法，从而具备初步的 岩土工程基本知识，为工程实践打好基础。课程目标2：使学生知晓土体压缩变形的原因，以及能够进行地基沉降计算，从而具备初步 的地基基础设计能力。课程目标3：使学生掌握土的抗剪强度准则、指标、地基承载力的计算方法、土压力与土坡 稳定计算方法，从而具备相应的工程试验、计算能力。课程目标4：使学生能够进行简单的天然地基上浅基础的设计、桩基础设计，了解岩土工程 勘察、常用的软弱地基处

3、理方法，为工作实践打和毕业设计中的施工技术方案设计环节打好基础。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求2、3、6o1 .毕业要求2：具有利用现代技术手段查阅文献、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。2 .毕业要求3：具有科学研究、科技开发、技术革新和科学管理的基本能力。4 .毕业要求6：具有综合应用工程管理、土木工程等专业的理论知识，发现、分析、研究、 解决工程管理实际问题和从事施工管理的基本能力。目标毕业要求指标课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求2毕业要求3/毕业要求6注：课程目标与毕业要求指标点对接的单

4、元格中可输入也可标注“H、M、L-o二、课程内容与教学要求第一章工程地质（-）课程内容1、工程地质引论2、地质构造3、地表地质作用4、岩土工程地质分级与分类5、工程地质勘查（二）教学要求了解：工程地质学的主要任务和研方法；岩层产状与地层接触关系；褶皱、节理、断层、活断 层、地下水；河流的侵蚀；搬运与沉积作用；工程地质勘查；勘查报告的主要内容熟悉：土木工程对地基基础的基本要求；风化作用；岩溶作用；斜坡与边坡地质作用；海岸带 的地质作用；工程岩体分级；工程地质测绘；现场监测（三）重点与难点.重点：地质构造；地表地质作用；勘查的重点和报告内容1 .难点：各种地质构造的成因、特征第二章土的物理性质及工

5、程分类（一）课程内容1、土的生成与特性2、土的三相组成3、土的物理性质指标4、土的物理状态指标5、地基土的工程分类（二）教学要求了解：土的结构和构造；土的工程分类；土的生成与工程特性的关系；熟悉：土的三项基本物理性质指标；反映土的松密程度的指标；反映土中含水程度的指标；无 黏性土的密实度；黏性土的物理状态指标（三）重点与难点1 .重点：土的三项基本物理性质指标换算；土的工程分类；黏性土的物理状态指标；密实度2 .难点：利用三相草图进行指标换算、推导公式第三章土的压缩性与地基沉降计算（一）课程内容1、有效应力原理2、侧限条件下土的压缩性3、土的压缩性原位测试4、地基中的应力分布5、地基的最终沉降

6、量6、应力历史对地基沉降的影响（二）教学要求了解：载荷试验；有效应力原理；土中应力分布；应力历史熟悉：土的压缩性指标；按分层总和法和规范法计算最终沉降量；饱和土的有效应力原理（三）重点与难点1 .重点：压缩性指标的试验方法；计算最终沉降量2 .难点：理解饱和土的有效应力原理第四章土的抗剪强度（一）课程内容1、库仑定律3 、摩尔-库伦强度理论4 、抗剪强度指标的试验方法（二）教学要求了解：土的剪切试验方法；抗剪强度指标的测定及取值，影响抗剪强度的因素熟悉：土的抗剪强度；土的极限平衡条件；摩尔-库伦强度理论。（三）重点与难点1 .重点：抗剪强度指标的测定及取值；摩尔-库伦强度理论2 .难点：利用莫

7、尔圆和库伦定律判断土中一点的应力的状态第五章土压力（一）课程内容1、静止土压力计算2、朗肯土压力理论3、库伦土压力理论（二）教学要求了解：静止土压力、主动土压力和被动土压力的概念；熟悉：三种土压力的计算方法（三）重点与难点1 .重点：朗肯土压力理论和库仑土压力理论2 .难点：利用土压力理论计算挡土墙上土压力强度分布及其合力值第六章地基承载力（一）课程内容1、浅基础的地基破坏模式2、地基的临塑荷载与临界荷载3、地基的极限荷载（二）教学要求了解：浅基础的地基破坏模式；临塑荷载与临界荷载的概念熟悉：地基的极限荷载的获取方法（三）重点与难点1 .重点：地基破坏模式；临塑荷载；临界荷载2 .难点：如何利

8、用已有知识推到出地基的临塑荷载与临界荷载公式第七章浅基础（一）课程内容1、建筑物的安全等级2、地基基础设计的一般原则和步骤3、浅基础的类型4、基础埋置深度的选择5、地基承载力设计6、基础底面尺寸的确定7、地基变形验算8、钢筋混凝土扩展基础设计9、柱下钢筋混凝土条形基础设计10、减轻不均匀沉降的措施（二）教学要求了解：浅基础的类型；基础底面尺寸的确定；地基变形验算；柱下钢筋混凝土条形基础设计； 减轻不均匀沉降的措施熟悉：建筑物的安全等级；地基基础设计的一般原则和步骤；基础埋置深度的选择；地基承载 力设计；钢筋混凝土扩展基础设计（三）重点与难点1 .重点：地基基础设计的一般原则和步骤；基础尺寸、埋

9、深等参数的确定；钢筋混凝土扩展基础设计2 .难点：浅基础设计中的相关计算；学好课本内容的基础上学会查阅规范，并理解规范中内容 于课本内容之间的关系。第八章桩基础及其它深基础（-）课程内容1、桩基础和深基础的概念2、桩基础的设计内容与原则3、桩基础的分类与质量检测4、桩基础承载力的计算5、桩基础沉降的验算6、桩的水平承载力与位移7、桩基础设计（二）教学要求了解：桩基础承载力的计算；桩基础沉降的验算；桩基础和深基础的概念熟悉：桩基础的设计内容与原则；桩基础的分类与质量检测；桩的水平承载力与位移（三）重点与难点3 .重点：桩基础的分类；桩基础承载力的计算；桩的负摩阻力；桩基础沉降的验算4 .难点：桩

10、基础承载力的组成；桩基础沉降的计算的方法第九章软弱土地基处理（-）课程内容1、软弱土地基的特征与主要处理方法2、碾压法与夯实法3、换土垫层法4、排水固结顶压法5、挤密法和振冲法6、高压喷射注浆法与深层搅拌法（二）教学要求了解：碾压法与夯实法；换土垫层法熟悉：软弱土地基的特征与主要处理方法；排水固结顶压法；挤密法和振冲法；高压喷射注浆 法与深层搅拌法（三）重点与难点5 .重点：软土的特征；软土地基处理的各类方法6 .难点：如何根据工程实际选择合适的处理方法第十章区域性地基处理（-）课程内容1、湿陷性黄土地基2、膨胀土地基3、山区地基和红黏土地基4、滑坡5、地震区的地基基础问题（二）教学要求了解：

11、膨胀土地基；滑坡；地震区的地基基础问题熟悉：湿陷性黄土地基；山区地基和红黏土地基（三）重点与难点1 .重点：区域性的地基土的特性2 .难点：各种区域性特殊土中地基基础设计注意问题三、本课程开设的实验项目本课程不含实验。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课 课程目标课堂实上课程小教学验机实践计第一章4讲授法、演示法1第二章4讲授法、演示法1第二早6讲授法、演示法2第四章4讲授法、演示法3第五章4讲授法3弟八早2讲授法3第七章6讲授法4第八章6讲授法4第九章2讲授法、演示法4第十章2讲授法4合计40注：1 .课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2.主要教学

12、方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现满足考勤要求，积极参与课堂讨论20%阶段测试习题集中抽取题目独立完成10%期末考试闭卷70%注：1 .分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1、陈希哲土力学地基基础（第5版）配套题库，圣才电子书出版2、土力学原理(修订版)，赵成刚白冰 等，清华大学出版社 北京交通大学出版，2009年, 第二版3、：建筑地基基础设计规范(GB50007-20U),中国建筑工业出版社，2012年，第一版4、：建筑桩基技术规范(JGJ94-2008),中国建筑工业出版社，2008年，第一版七、大纲说明(内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明)本课程主要采用讲授法，演示教学法为辅。其中演示法主要让学生熟悉相关试验过程以及土 的类别，有助于其对理论知识的理解和掌握。2017年9月20日