《谈创造性思维》同步练习 (3)（部编人教版九年级语文上册第20课）.docx
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谈创造性思维同步练习（一）浅析文章，回答以下问题。1 .本文主要论述了什么问题？2 .议论文常见的结构是怎样的？本文的结构如何划分?3 .文章的中心论点是什么？论点的提出有什么特点?（二）深层探究（速读课文，学生思考并讨论以下问题。）.文章是怎样开头的？这样写有何作用？1 .创造性思维有哪些必需的要素呢？为了证明这些要素，作者举了哪些事例?2 .结合课文谈谈做一个富有创造力的人，关键在哪里？3 .本文运用了哪些论证方法？4 .产生创造性思维有哪些必需的要素?用了什么论证方法论证?5 .如何才能成为一个富有创造性的人?
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