中学暑期校本研修活动方案.docx

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1、中学暑期校本研修活动方案征程万里风正劲,重任千钧再奋进!XX中学正处爬坡过坎、再攀 高峰的关键时期、紧要关口。为进一步提高“新课标、新教材、新 高考”的应对能力，增强教师的研究意识、合作意识，整体提高教 师的教学业务水平，为促进学校进一步开展提供智力支持，经学校 党委（校长办公）会议研究决定，开展暑期校本研修活动。具体方 案如下：一、活动目标研究课标，明确素养；分析教材，把握学情；制定计划，统一 进度；改进教法，提高效率。结合”立师德、正师风、强师能师 德师风主题教育活动”，涵养师德、提振师风、强化师能，引导全校 教师牢记为党育人、为国育才使命，树立“提高质量，我的责任” 意识，进一步增强全校

2、教师立德树人、教书育人的责任感和使命 感。二、活动安排（一）暑期校本研修由教科室统筹负责，各教研组、备课组具 体实施。（二）活动时间：2022年7月10日8月25日。（三）活动地点：日常集体备课地点。（四）活动形式：集中研讨（教研组负责），分散研修（备课组 负责）。三、工作任务（一）工作准备（7月10日至7月20日）1 .确定2022-2023学年XX中学各学科教研组长和备课组长人选，完善XX中学教研活动实施的组织构建。2 .备齐新课程标准2017版、中国高考评价体系、校本教 研材料把握方向，构建体系一九学科高考考查内容汇编等研修 材料。（二）活动开展（7月21日至8月20日）1 .各教研组、

3、备课组组织教师认真学习三份研修材料，重温新 课程标准、中国高考评价体系，尤其是重点学习我校把握方向， 构建体系一九学科高考考查内容汇编，使所有教师都能做到熟悉课 程标准，知晓中国高考评价体系，明确掌握九学科高考考查重点。2 .各教研组、备课组认真组织文化科教师重做2022年安徽省高 考各学科高考试卷，研析高考试卷考查内容与新课程标准和中国高 考评价体系之间的联系，写出一份高考试卷研析心得。3 .各备课组长根据研析高考试卷心得，联系新课程标准有关学 科核心素养要求，结合现行高中学段新教材编写特点和知识体系的 构建，制定出各年级各备课组教学工作计划，确定教学重点、教学 难点、统一进度、统一要求。4 .各年级各学科文化课教师根据备课组工作计划，提前撰写一 周的教学设计内容，明确重点教学内容，统一教学进度。（三）活动总结（8月21日至8月25日）教科室全面总结暑期研修活动的组织、开展情况，形成书面报 告送校长室。