实验小学教师个人工作总结.docx

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1、实验小学教师个人工作总结暑假即将来临,期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。 为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教 学水平有所提高，在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面系统的回 顾总结：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老。”本人一直在各方面严格要求自己，努 力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量 的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面.培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习，往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求 知欲望，增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育

2、 影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响,在新课改的大 背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点， 讨论、交流探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力 求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受 学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。(1)规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩 固汉语拼音。字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。课文朗读:抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好

3、习惯，课堂上运用 范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读 训练与指导。阅读:从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解 决问题，提高阅读水平。为进步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量， 每周安排一-节阅读课，专门进行阅读训练。为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法:每位学 生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的 古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进 行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。(2)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感语言技巧的感悟，在很

4、大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为 此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁,智者见 智，大胆各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中, 在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学 生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见 解,对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中 体现自我价值。1 .重知识迁移，由课内向课外拓展。以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活 等各个生活领域自然延伸和

5、拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、 有趣、有效的结合,取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生 进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方 面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化 进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质，把学过课 的文可以延伸到家庭,说说自己在家的体验,学会感恩,让学生既学到知识 又品质良好发展。2 .备好课，做好充分准备教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节,备学生，又要备教 法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性，因此,每天 我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意

6、就不收 工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备 充分的课,会令学生和老 师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的 教具,确实教学效果十分理想。同时,为了备好课,花大量的我没有认真备 课的时候,课堂气氛沉闷，教学效果不好,学生也没兴趣听课，与此相比可 见，认真备课对教学十分重要。积极参加教研活动,努力提高教学水平这学期的教学工作可以说是非常难忘的,在深钻教材的同时,积极参加各种教研活动。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、做到了出全 勤。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关 系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱

7、学生、人际关系和谐融 洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余，还挤 时间自学各类现代教育技术培训。本人在教育教学上，爱岗敬业,严谨治 教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。信息技术课,不仅 仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做 到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教 师应有的职责。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变 化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作 者,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实 工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量！