大班社会《七只小猪去旅行》.docx

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1、大班社会活动：七只小猪去旅行活动目标.通过感知故事情节、画面等，理解简单的禁令标志1 .初步懂得遵守社会行为规那么，不做禁止的事.激发幼儿动脑思考问题、解决问题的能力活动准备. PPT课件：故事图片、禁止标志图片、生活中禁止的图片1 .禁止标志牌活动过程一、谈话导入，激发幼儿兴趣.师：小朋友们，你们喜欢旅行吗？为什么喜欢去旅行？ 幼：2-3名幼儿回答1 .师：每个地方都有特别的风景，我们每次出去旅行都很开 心，也有很多难忘的事，所以大家都喜欢去旅行。2 .师：有一群小猪也要去旅行了，看，他们来啦！有几只小 猪？七只小猪在旅行的时候会发生什么事情呢？我们一起 来看看。二、观看课件，理解故事，尝试

2、看懂禁令标志场景一：摘花，了解禁止摘花标志场景二：过危桥，了解禁止通过此桥标志场景三：钻木桶，了解禁止进入标志小结：你们看，这三个标志什么地方是一样的？对，3个标 志都有一个圆再画上红红的斜杠，这个斜杠就表示禁止，就 是不可以。不允许做的事绝对不能做，小猪们就是因为没有 遵守规那么，所以就不断地出现问题。场景四：过马路，了解禁止通行标志三、播放图片，组织幼儿进行游戏看谁举得对。1 .引导幼儿了解禁止抛物、禁止触摸、禁止攀爬、禁止游泳 的标志。2 .玩游戏看谁举得对。小结：生活中这么多的标志，告诉了我们一些规那么，我们要 好好遵守规那么。小猪们遵守了规那么，平安地回到了家，我们 也要像小猪学习，每天都开开心心、平安到家。