毕业策划方案4篇.docx

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1、1.毕业策划方案一、目的三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我 们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地 朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆, 我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知, 超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航！此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来, 表达对母校、对老师深深的感激之情。二、主题三年砥砺，执著进取心无悔。十载传承，笃行超越共扬帆。三、整体方案除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。四、详细方案与预期教育目标

2、回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒 体由王籽槌负责，学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同 学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开 发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的 共鸣，与惜别不舍之情。感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家 的感谢之情，并赠送礼品和鲜花（送下去）。第二个环节为感谢老师， 由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作 人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等）， 由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、

3、老师、工作人员 对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。2.毕业策划方案活动目标：1、让大班毕业生体验人生第一次毕.业的喜悦。2、通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培 育之情，懂得爱的反馈与回报，表达告别老师和同伴的情感。3、以“快乐成长，放飞梦想”为活动主题，用用多种多样的艺 术表现形式体现凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等。4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿如小学的愿望。活动准备：1、场地布置（舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和 孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、梦想墙展板、温馨提示标语 以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气 球和周

4、围点缀装饰）等。2、环节准备：背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师 及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。服装道具的准备：孩子表演的头饰、道具和服饰、家长及孩子服 装统一、孩子的博士服、属于大三班的胸章，凡是参与活动人人要求 佩戴。3、安全保障准备：负责维持秩序，有序进行。4、摄像照相人员安排。5、礼物准备，纸飞机或彩带等。6、照片的收集。活动过程：1、早上8： 00入园，在家吃早餐，化好妆，女孩子头发和上次 六一时表演一样，家长孩子统一服装佩戴大三班胸章，凭邀请函进入 幼儿园。2、8： 20家长和孩子到操场就位。各个环节负责的家长就位准备好，8： 30活动开始。3、背景音乐主

5、持人出场，开场白并介绍介绍参加本次活动的领 导。4、园长宣布大三班毕业典礼正式开始并讲话。第一部分：欢快时光1、女孩舞蹈：大眼睛。2、男孩武术：中国功夫。3、亲子表演诗朗诵牵一只蜗牛去散步。4、歌曲大合唱：我是太阳，你是星星由个别爸爸们带孩子演唱（音乐伴奏）。第二部分：感恩成长1、班级老师寄语。2、家长代表讲话。3、大合唱一一毕业歌老师，再见了！4、为三年来所有带过的教师献花。5、手语表演：感谢6、孩子穿戴博士服，以家庭为单位，爸爸妈妈陪伴孩子一起走 过钢琴键盘过道，由班里老师颁发毕业证书。见证这一时刻（背景音 乐）7、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上，待会集体合影留念，在 主持人的引导下，孩子

6、们将这顶“博士帽”扔向天空，让摄像师记录 下这美好的瞬间，此时（家长从舞台两侧下中间打喷花）。8、老师给孩子们发毕业礼物，孩子有序下台家长拍照，为下一 环节做好道具、服装头饰的准备。第三部分：放飞梦想1、表演完感谢，伴随着旋律孩子们集体说出：感谢爸爸、妈 妈的养育；感谢老师的培育；感谢小朋友的陪伴。我爱你们，你们辛 苦啦！2、老师带领孩子们一起说出毕业誓词。（孩子对以后学习生活的）, 此时，家长回应孩子（相信孩子，对孩子的期望）。3、（接上一环节）家长和孩子一起双手合十闭眼许下对未来的美好愿望及憧憬。4、家长给孩子惊喜，提前装饰折好的纸飞机，上面写好祝福， 送给孩子鼓励孩子的话语，（舒缓音乐）

7、在一起将你手中的纸飞机飞 出去放飞梦想。此时（音乐超越梦想的各高潮部分）5、（接上一环节）家长扮演孩子喜欢的卡通形象带着成束气球出 场，来到钢琴键盘过道，听主持人要求每个孩子去拿一个，听口令一 起再将气球放飞。6、孩子们欢呼雀跃：“我们长大了，我们毕业啦”望着飞得越来 越高的气球结束活动。7、家长们协助清理现场，做好环卫工作。注意事项：1、以安全为出发点。2、各环节负责必须到位。3、有序组织活动的开展。3.毕业策划方案活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。活动时间：20xx 年 6 月 23 日早上 9

8、： 3011： 30活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：幼儿手册活动流程：(1)、主持人出场。(2)、园长寄语。(3)、家长代表讲话。(4)、大班组教师寄语。(5)、大班幼儿汇报演出。(6)、颁发毕业手册。(7)、活动结束。4.毕业策划方案一、活动目的：“光阴似箭，日月如梭”转眼间大学三年的生活即将结束了，迎 接我们的是有挑战的实习岗位，我们也要把我们这三年来学到的东西, 在实习岗位上好好的表现出来、还有屈指可数的时间，朝夕相处了三 年的同学们都要各奔东西了，在不同的实习岗位上工作了，也即将离 开平日孳孳教诲的老师们，离别，虽然是不舍的。但是想到同学们能在工作窗

9、位上真正的锻炼自己，展示自己，是 值得我们庆祝的，为此班委全体成员群策群力，努力为同学们服务到 毕业的最后一刻，策划组织了一个毕.业晚会来为我们的大学生活真正 的画上一个圆满的句号，我也相信，在这个夜晚，因为有我们的努力 奋斗而变得更加的精彩！二、活动日期：XX年XX月XX号三、活动地点：XX大酒店四、活动主题：大学三年是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂, 三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或 大风大浪，或平平淡淡，有起贡献。即将毕业的同学们即将为我们的 大学生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真 挚的祝福五、活动主要流程：待老师，同学们都

10、到场之后，由主持人宣布晚会正式开始。整个流程可以分为四个部分：时光剪影将大学三年时光中拍摄下来的各种照片录制成一段时长大致为 30分钟的视频，主要是记载大学三年青春时光为主，表现大学三年 岁月的美好，让毕业生们回顾过去的大学时光，给非毕业生以对大学 生活的思考；由此引进我们晚会的开幕。离别寄语有请老师代表，学生代表进行发言，主要是以老师对同学们的寄 语，和同学们对自己未来的展望为内容。真情交流。同学们在一起已经生活和学习了三年的时间，期间难免会引起磕 磕碰碰，在这即将离别之际，我们把那份压在心底最深处的心声给表 达出来，这个环节把舞台交给每个同学，也让我们聆听一下同学们内 心深处最真实的想法。

11、心语心愿最后是为本次宴会所作的一个特别环节，给每位同学发一张小纸 条，同学们可以在纸条上写出自己的梦想，或者是自己近期内要实现 的目标，或是对自己未来期望的一些话，写好后，全部放在准备好的 许愿瓶内，由班主任代为保管，五年之后，大家再举行同学聚会的时 候，拆开自己的纸条，看看自己有没有完成自己的目标，实现自己的 梦想。这是一件很有意义的事情。节目的最后，有请班主任做最后的讲话，把同学们在学校好的不 好的都提出来，让我们发扬自己的优点，改正自己的缺点和不足。和 明确我们以后的目标。最后同学们在一起合唱一首XXX，让我们在 唱歌的同时也让我们懂得在今后的每一天中，我们在生活和工作上需 要更多的朋友。整个晚会也将伴随XXX这首歌的旋律画上一个圆 满的句号。