一年级下册数学(2页).doc

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1、-领域模块知 识 要 点具 体 内 容20以内的退位减法十几减几的计算方法1、点数法：一个一个的数剩下的2、破十法：先将十几分成十和几，先算10减减数，再用计算结果加几3、平十法：先把减数分成几个另一个数，先用十几减几等于10，再用10减这个数4、想加算减法：想几加几等于被减数（破十法和想加算减法较为常用）解决问题1、求一个数比另一个数多多少，用一个数减去另一个数。2、求一个数比另一个数少多少，用另一个数减去这个数。3、在解决实际问题是，要注意问题中的多余条件。100以内数的认识认识计数单位在数位顺序表上，从右边起第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百

2、位，计数单位是“百”。个、十、百之间的关系是：10个一是十，10个十是一百。100以内数的组成一个两位数，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。100以内数的读法读数时，从高位读起，百位上是几就读几个百，十位上是几就读几个十，个位上是几就读几，个位上的0不读。100以内数的写法写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。除最高位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。比较100以内数的大小的一般方法先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。用估测法比较100以内数的大小用“多一些”“少一些”

3、表示两数相差很少；用“多得多”“少得多”表示两数相差很多解决问题运用数一数和数的组成等知识解决实际问题100以内的加法和减法（一）整十数加、减整十数的计算方法把整十数看成以“十”为计数单位的数，然后相加、减，得几就是几十两位数加一位数和整十数的计算方法计算两位数加一位数和整十数时，要把相同数位上的数相加，即几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。如果是两位数加一位数的进位加法，可以先算几加几，再将加得的数和原来的整十数相加。两位数减一位数和整十数的计算方法计算两位数减一位数时，先从个位减起，当个位不够减时，要从十位退1当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数必须减去1；两位数减整十数，先

4、用十位数减十位数，得数再和一位数相加。小括号在一道算式中，有小括号的，要先算小括号里面的。解决问题1、可以用连加解决实际问题。2、可以用连减解决实际问题。3、用数一数、圈一圈的方法解决实际问题。认识人民币认识人民币1、人民币的单位有元、角、分。2、人民币单位间的进率：1元=10角，1角=10分。人民币单位间的换算方法几元就是几十角，几角就是几十分；反过来加十分就是几角，几十角就是几元。人民币的简单计算人民币相加、减，即角和角相加、减，元和元相加、减。单位不同时，要统一单位后再计算。找规律找图形排列规律的方法按照颜色重复的特点或形状重复的特点等方面找规律。找数列排列规律的方法可以按照数重复的特点，或者通过计算相邻两个数的差等特点来找规律。一 年 级 下 册 数 学-第 2 页-