知链区块链底层开发实战平台（标准方案）.docx

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1、知链EDUCHAINX区块链底层开发实战平台.建设方案北京知链科技有限公司(2)专业创新与金课打造成为人才培养改革的关注点专业是人才培养的基本单元，课程是人才培养的核心要素。学生从大学里受益的最直 接、最核心、最显效的是课程。如何对现有专业进行改造和创新，对新专业方向进行体系 化的设计？如何“淘汰低阶性、陈旧性的水课、打造高阶性、创新性和挑战度的金课”？ 如何通过专业和课程的创新实践，把知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题 的综合能力和高级思维？这些相关内容将成为本科院校在人才培养改革方面的关注点。(3)新技术赋能教育，校企共育区块链+人才目前，全球已有29所大学确定设立区块链相关课

2、程或开设相关培训班，国内的清华 大学，北京大学，上海财经大学、苏州和数区块链研究院等也均在其中。新技术应用能够赋予商科与工科教育新的内涵，通过校企合作的模式共同打造区块链 背景下的“工” “商”结合的教学创新和人才培养模式创新。知链科技作为“新技术赋能 教育”的践行者，根据人才培养思维和能力体系，把技术应用场景化，相关项目碎片任 务化，让学生带着具体任务和相关项目需求，最终通过新技术引领的创新思维模式， 完成实践相关项目。高校通过“把新技术培养体系搬进校园”，进行专业创新和人才 培养改革，校企共育符合产业需求的区块链应用人才。2、建设定位、建设定位区块链底层开发实战平台是集开发语言、案例分析、

3、理论知识、环境搭建于一体的开 发实战平台，旨在学生的区块链底层开发的思维和能力。通过对区块链的底层模块、开发 语言、安全机制、技术组成的剖析，采用案例式、结果式、团队式的教学方法，使学生成 为学习的主体，培养学生开发区块链、面向对象开发等能力，具备结构化、并发等思维， 培养区块链开发人才。2.1 建设目标通过区块链底层开发实战平台的学习，让学生达到知识目标和能力目标：1、了解G。语言的的发展历史和应用范围2、掌握G。语言的变量、函数、数组、顺序编程、面向对象编程等高级语法3、理解并掌握区块链开发的设计逻辑和公链核心模块开发4、掌握POW、POS等共识模块5、具备开发区块链的能力6、具备利用G。

4、语言爬取数据的能力7、具备开发POW、POS等共识模块的能力8、具备解决区块链底层system错误的能力9、具备利用G。语言操作数据库的能力建设特色优势2.1.1 瞄准市场，精准培养区块链底层开发实战课，培养学生掌握GO语言，能利用G。语言开发区块链，瞄 准区块链底层开发岗位。2.1.2 注重学习过程，结果式教学模式区块链底层开发实战平台在学生学习的过程中，采用结果式教学方法，以实战案 例为导向，分析课程知识点。确定学习结果，让整个学习路径更加具有目标性和应用例例Linux区麒 横拟案例读取订单 案例Json数据展面积算法计算周长 案例日历 案例展示计算机 案例展示案例展示虚拟桌面环境虚拟桌面

5、虚拟桌面环境技术首次加入到课程的学习中，该技术提供了另外一种学习模式, 环境可定制化、模板化、工具化，为学生的学习提供可更多的可能。而且，该技术不受时 间的限制和场地的限制，随时随地都能在线学习，摆脱了学生只能在实验室中学习的局 面。可以从以下几点看出它的引入对学生学习的促进作用： 设计平台内置虚拟电脑桌面，为学生提供更加个性化的实战环境和学习平台。 提供以太坊运行环境，便于学生进行真链实操提供实战工具的操作环境，配合学生进行理论学习和实战演练 提供快捷的学习环境，随时调用该虚拟桌面进行课程学习寞教学设计代码测试平台化虚拟电脑桌面设计平台内置四电脑桌面，为学生提供更D吩性化的实战 环境和学习平

6、台.提供区块链开发的操作环境，内置编 程的所有的工具内置代码案例和代码文档，便于学生 快速操作和学习提供快捷的学习环境，随时调用该虚 拟桌面进行课程学习传统的教学环境是在学生的本机中配置代码的运行环境，会造成运行缓慢、易出错、操作复杂等问题。课程中的代码测试平台，将平台内置代码运行环境，学生在无感知的情 况下，即可进行大量的代码测试和练习，加深学生对知识点的掌握。可以从以下几点看出它的引入对学生学习的促进作用： 脱离复杂的代码环境，平台预先配置将代码测试与平台完整结合，增强实战操作 团队代码题，让学生变得更加简单3.建设思路与相关内容区块链+人才培养目标知识目标培养目标了解Go语言的的发展历史

7、和应用范围掌握G。语言的变量、函数、数组、顺序编程、面向对象编程等高级语法理解并掌握区块链开发的设计逻辑和公链核心模块开发掌握POW、POS等共识模块通过课程的学习，让学生具备结构化思维思维目标思维目标通过区块链高级语言的学习，让学生具备面向对象思维区块链底层模块的大量分析和实战，让学生具备模块化思维通过大量的案例解读与分析，具备高并发思维通过课程的学习，具备开发区块链的能力具备利用Go语言爬取数据的能力能力目标能力目标具备开发POW、POS等共识模块的能力具备解决区块链底层system错误的能力具备利用Go语言操作数据库的能力“区块链+”人才培养体系3.1.1 知识体系区块链应用设计实战平台

8、的知识体系共分为10个方面：（1）区块链开发的基本特性（2）区块链底层开发顺序编程（3）区块链开发并发程序设计（4）区块链开发网络编程（5）G。语言WEB开发（6）区块链开发安全编程（7）区块链底层拓展开发（8）认知缓存的意义（9）区块链底层开发成果展示课程体系课程平台区统开发实战平台S知链EDUCHAINX区块链开发星本特性第二讲区块链底层开三讲区块链开发并发程序设计第四讲区快链开发网络编程竟五讲Go语言WE8开发第六讲区块链开发安全编程第七讲区供链底层拓展开发A讲认知缓存的意义*九，区块链底层开发成果展示1 1个目标 2 9个学习章节5 449曲43 31个学习案例4 241个学习腌思维体

9、系 结构化思维 模块化思维 面向对象思维 创新思维 并发思维 逻辑思维 辩证思维能力体系 需求分析能力 程序化思考能力 面向对象开发能力 安全编程能力 并发编程能力 团队交互能力 网路编程能力3.3区块链底层开发实战平台建设相关内容3.3.1 环境布局与文化建设简介硬件、软件、空间图文化建设：室内、室外和智能智慧合约实战平台功能简介(1)区块链底层开发实战平台应用型功能序号用户端功能模块功能说明教学价值1教师端组织推送老师进入刚建立的班 级时，可根据班级学 生的实际人数来设置 本次学习的组织数量方便老师开展组织教学，也利于 每个学生进行团队学习2学生管控审核学生加入教学班满足学生申请加入教学班

10、3岗位管控调整学生岗位，查看 学生岗位是否在线教师可以查看当前学生是否在 线，为学生调整岗位4任务进度查看学生学习的进 度，显示学生学习的 足迹教师随时查看学生学习的进度， 可以查看学生都集中在哪个任务 上，便于教师控堂和组织教学5签到管控老师针对教学发起签 至 并且可以查询签 到的学生信息和未签 到的学生信息签到管控的设置可以增强老师对 整个班级的控制以及实现学生学 习人数的自动化化控制6考核权重 设置自主设置成绩维度的 占比根据教学侧重，教师可以自主设 置组成学生成绩维度的占比，可 以更好的分析学生成绩，评估学 生能力，掌握学生学习状况7试题正确 率查询查看学生测试题作答 的正确率让教师能

11、够直观的看到学生在测 试题方面作答的正确率，教帅可 以有针对性把正确率低的试题给 学生讲解，加深学生对知识的掌 握8实训成绩查看学生的成绩情 况，增加教师自主评 分的选项让教师能够直观的看到学生的实 训成绩，并且教师还可以针对学 生的课堂表现进行自主评分9资源库查看课程全部的学习 资源，支持教师上传 和资源搜索方便教师随时随地查看教学资 源，并且支持教师上传学习资源 和智能智慧搜索10学生成果查看学生在实训过程 中上传的学习成果便于教师了解学生的学习状况， 为学生成果进行打分11成绩管控查看和导出学生成绩 数据方便查看和导出学生成绩的各项 数据12任务推送推送任务、解锁模 块、显示教学进度让教

12、师掌握学习的进度，由教师 自主开启学生实训的模块，便于 实训过程的规范性和有序性13学习记录查看学生的提父的任 务成果便于教师查看学生提父的课程总 结14授课资源平台预置的授课资 源，包括：教学大 纲、教师操作手册等 一些辅助性质的资料降低老师对整个平台的操作难 度，以及对课程的教学难度15实验楼平台内置的虚拟电脑 桌面，预置标准的实 战模板为教师提供完整的实战环境，方 便教师进行授课16PK管控对学生的PK情况进行 统计和查看教师可随时查看班级学生的PK 情况17我要上课教师可通过这个功能 进入到学生端学习界 面，与学生保持一 致，同步教学教师和学生保持同步的界面，是 教师开展教学的主要途径

13、18查看讲义内置了整个课程的产 品讲义教师讲课时的主要参考资料，省 去了教师备课的时间19风暴选人选人功能授课辅助工具，调动学生积极性20学生端微信登录学生微信扫码登录支持学生微信扫码登录进入 system,省去账号密码输入的繁 琐流程21签到查询展示教师发起的签到 次数，学生自己的已 签到的次数和时间以 及未签到的次数。直观的显示学生的签到情况22学习轨迹全程记录学生的学习 数据和学习轨迹，将 结果进行分析和展示对学生的学习结果进行评价，使 学生全面分析自己的学习成绩23实时成绩实时显示学习成绩在课程的首页实时展示课程的学 习成绩，便于学生随时了解自己 的学习情况24待办任务展不学生的待学习

14、任 务将学生待学习的课程任务展示出 来，便于学生快速进入学习节奏25团队信息团队成员的查询和资 源分享的空间展示了团队内的所有成员以及相 互之间分享的信息和文件，可以 实时查看2627282930313233343536373839资源库查看课程全部的学习 资源，支持教师上传 和资源搜索方便学生随时随地查看教学资 源，并且支持学生上传学习资源 和智能智慧搜索课程总览学习章节进度和任务 完成度的信息展示将课程的课程大纲信息，包括： 章节数、任务数等展不出来，便 于学生了解整个课程的学习进度课程大纲本课程的所有章节以 及详尽任务课程中的所有章节和任务任务查看实时查看任务中的小 任务查看该任务下的详

15、尽步骤，便于 学生全面了解任务节奏代码测试玄部署G。语目代码环 境，为代码测试提供 全天候服务云端部署G。语言编辑环境，为 学生的代码练习提供环境支持案例导引.代码案例，引导学习 知识点丰富的案例加入到课程导入中， 确定该章节的学习范围，将知识点场定化学习指导指导学生更好的完成 任务以富文本的形式，直观展示该任 务的完成指引，方便学生快速上 手任务标识为每个任务做了不同 的标识对每一个任务进行了推送、完 成、结束等状态的标识，便于学 生直观查看任务的状态拓展资源接收教师的课件资源快速查看教师上传的课件资源试题答案查看教师推送的试题 答案查看教师推送的试题答案任务导航将任务的进入路径展 示任务路

16、径实时展示在学习界面的 最上端，便于学生掌握任务的章 节情况学习成果课程结束之后学生需 完成开发成果支持成果的独立开发和上传单元测评每个章节都有一个单 元测评单元测评检测学生对知识点的把 握培养目标学习任务中定向配置 学习目标在每一个学习任务中都显示了培 养目标，便于学生了解能力和知 识的培养训练流程简述1、system 平台底层开发实战平台在教学过程中分为教师端和学生端，教师端负责学生任务的推 送、学习管控、教学课件、教学讲义的使用等教学和管控性质的功能，辅助教师在课 堂上的教学。学生端主要以完成任务为主，在任务中配置了学习资源、学习指导、实 操任务等学习功能，主导学生完成课程的学习。2、工

17、具体系底层实战平台为了支撑学生的语言学习，配合编程语言知识点内置了完整的底层 开发环境。包括：centos7、LitelDE、G。发ng、Go Callvis、单人编程、团队编程、虚拟 桌面、编程案例等多种形式的工具体系。3、理论体系为了培养学生的底层开发能力，平台配置了丰富的理论知识点，从基本开发特性 到环境搭建再到编程语言的多维度练习，多角度学习区块链开发的知识。涉及到理论 知识、语言知识、合约知识、前端知识、底层模块开发等。4、案例体系丰富的案例体系，包括：个人信息、日历、班级成员、排序、面积算法、计算周 长等案例。通过案例与设计方法论的结合培养学生的开发能力和开发思想。通过案例 的引导

18、和代入，将知识点带出，学生在代码场景中进行学习和掌握。同时融入了团队 开发的特征，将企业中的团队开发流程融于课堂，学生以小组的方式方法进行学习和 练习，降低学习难度、增加编程能力。3.3.4 教学相关内容安排DAY1DAY1DAY 2DAY 3DAY 4区块链开发特性区块链开发特性初步学习区块链开发基本特 性，学会搭建开发环境，掌 握区块链开发语言的基本语 法-区块链开发并发程序 设计掌握区块链开发并发程序设 计的方法，熟练使用g。关 键字，合理使用goroutine和channel功能 G。语言WEB开发学习使用G。语言迸行Web 开发，掌握开发网站的各个关键环节区块链底层拓展开发区块链底层

19、各种拓展开发， 掌握获取数据的能力，并对 数据进行处理以及保存区块链底层开发顺序 编程区块链底层开发顺序 编程掌握区块链底层开发顺序编 程的相关语法区块链开发网络编程 区块链开发网络编程的相关 知识，掌握Socket编程和处 理HTTP请求或响应的方法区块链开发安全编程 掌握G。语言的安全编程方 法，熟悉网络安全应用领域 的相关知识认知缓存的意义全面解读以太坊的概念，因 为智能合约是部署在以太坊 公链上的，以及基于以太坊 平台如何将智能合约编译部 箸到区块链上教学条件(1)实验室设施建设以100名学生、5组/人为例的设备要求：设备名称硬件规格数量备注硬件(必选)服务器1.CPU :至强 Xeo

20、n-E5, 8 核；2,内存:128GBDDR3 ; 3,硬盘:1TB 及以 上，推荐使用固态硬盘；4. windows server 2008R2 版本3*推荐教师机CPU : i5 内存：8GB DDR3 硬盘：500GB1-3*推荐（2）实验室规划示意图：学生机CPU : i5 内存:4GB DDR3 硬盘:250GBwin7 64 位/win10 64 位100学生机显示屏21寸，（一机双屏用）100打印机LaserJet Pro MFP M132nw 每 2 组一个10*推荐硬件（可选）小组探究屏70寸回显液晶屏（每1组一个）10教室绩效大屏60寸（按6米观看距离），3840*216

21、0 （4K）1网络支持外网环境，带宽100Mbps配套设施投影仪、交互式多媒体教学system、白板、扩音器、网络设备、机柜等环境建设建议100平米或以上，实验室装修、桌椅家具等的购买目录1、建设背景3国内外区块链技术发展背景与趋势31.1.1 区块链技术发展情况概述3区块链技术及应用发展趋势41.1.2 国内区块链技术应用发展背景与现状512区块链技术在行业企业中的应用场景61.3 “区块链+”时代的新人才需求6人才需求行业7L4新环境新政策，新挑战新改革8本科教育领域新政策81.3.1 本科院校发展和转型的新挑战92、建设定位、目标与特色10建设定位102.1 建设目标10建设特色优势11

22、2.1.1 瞄准市场，精准培养11注重学习过程，结果式教学模式112.1.2 虚拟桌面环境11代码测试平台化123、建设思路与相关内容13“区块链+”人才培养目标133.1 “区块链+”人才培养体系13知识体系133.1.1 思维体系14角色替换性思维143.1.2 能力体系14区块链底层开发实战平台建设相关内容153.1.3 环境布局与文化建设简介15实战平台功能简介153.1.4 训练流程简述17教学相关内容安排183.1.5 教学条件18教学设计203.1.6 教学评价214、建设实施方案224.1建设流程与实施步骤22教学设计1、双屏教学为了方便学生整个上课的学习体系，我们将教学界面，

23、一分为二，打造双屏教 学。左边显示的是资源和答案的区域；右边显示的是实景操作的界面。左右双屏的大 小可自由进行拉伸与切换，随时随地增加相关内容的显示面积。1、双屏教学为了方便学生整个上课的学习体系，我们将教学界面，一分为二，打造双屏教 学。左边显示的是资源和答案的区域；右边显示的是实景操作的界面。左右双屏的大 小可自由进行拉伸与切换，随时随地增加相关内容的显示面积。2、虚拟电脑桌面设计平台内置虚拟电脑桌面，为学生提供更加个性化的实战环境和学习平台。将 以太坊区块链环境内置在虚拟桌面中，配合学生的学习和实操。教学设计知链EDUCHAINX运行ft序运行ft序虚拟电脑桌面设计平台内置虚拟电脑桌面，

24、为学生提供更加个性化的实战 环境和学习平台。提供以太坊运行环境，便于学生进行 真链实操焊这校拟涔 文件管理器 网电倒览靠设置- Firefox 网络时EKOracle Java 8 Web Sun提供实战工具的操作环境，配合学生 进行理论学习和实战演练提供快捷的学习环境，随时调用该虚 拟桌面进行课程学习3、教学产品化教学产品化，将教师备课的讲义电子化，作为产品教学的一部分。降低教师备课 难度和授课难度，便于教师随时查看和进行教学安排。教学设计教学产品化S知链EDUCHAINX初识区块链讲教学产品化，将教师备课的讲义电子化，作为产品教学的一 部分。解氐教师备课难度和授课难度，便于教师随时查看和

25、进行教学安排。讲授法、实接法.演示法;解讲义0自定义讲义一：学习目标认知目标掌区块信的定义.分奥.POW共识机制.哈希算法；熟练掌提比特币的交用摩31与记踪方式；理第并拿提智能合约的定义及其意义； 了修倒0.内电网络 了解区坳短发展的防碍和风哈二：重点分析要正离入门本源凭，就应从了新区块家的构征开始学起，因此本济重 款本与区块磕的特点.三：难点分析四：教学方法对哈希法的理解与其情点的关系；智能合妁的意义：如果学标准教 学讲义 电子化自被教学讲义系统预置与备课相关的资源，便将课,每模块都了课程讲义，以电子化的形5置在教师端，为教师开展教系统预置的标准讲义，教师可以 谢亍自定义的改变，随时随地添

26、加内容，便例师备课4、试题数据分析跟对每一套试卷，进行了全面的数据分析。从成绩排名、错误率、选项重复率三 个方面分析学生的答题情况，根据数据分析，教师针对性的讲解。教学设计试题数据分析跟对每一套试卷，进行了全面的数据分析。 从成绩排名、错误率、选项重复率三个方 面分析学生的答题情况，根据数据分析， 教师针对性的讲解。11成绩排名：统用乍答该试卷 的学生成金咯，便于教师掌 控学生的考试水平错误率：统计该套试卷每一 道题的错误率.便于教y灯解 每t醯的作答情况错误率：统计该套试卷每一 道题的错误率.便于教y灯解 每t醯的作答情况选项重复率：统th亥套试卷 项率.的每一步操演记录下来.映射：趣计的错

27、误率、选、道题的后面，方便教师教学和虫频J教学评价本课程的考核分为知识、思维能力、模型设计、课程试题、工具使用四部分。其 中知识占20虬思维能力占30%,模型设计占30%、试题站10%、工具使用占10%,学 习过程和课程成绩将永久记录在课程链中（知链星球），供教师、学生查询。平时成绩试题知识思维能力模型设计工具使用合计由老师根据各项目的知识目标，根据平时作业、课堂抽查的 评价，占20%在学生进行探究实训的过程中，通过系统埋点收集学生的思 维能力值成绩，占30%主要对平台中的25个案例的模型设计结果进行赋分，占30%由老师根据学生对工具的操作的熟练程度进行打分，占10%90课程中的试卷得分，占

28、10%10%4.建设实施方案4.1 建设流程与实施步骤知链科技对于每个创新人才培养基地有着标准的建设流程，确保基地建设的进展和实 施顺利且高效，期望与院校成为长期合作伙伴。4.2 全程管控与组织保障为保证本建设方案的顺利实施，实现既定目标，建议成立如下组织机构：4.2.1 相关项目建设领导小组相关项目建设领导小组的主要职责是科学规划，研究决定相关项目建设中的重大事项 和相关政策。领导小组下设办公室，具体负责相关项目标方向日常管控和具体建设工作， 分解相关项目建设任务书，指导协调相关部门及各相关项目小组有效开展工作，及时处理 方案实施和各子相关项目建设过程中出现的各种问题，对各建设相关项目实施过

29、程控制和 目标管控，及时提出需报领导小组研究议定的重大事项，根据相关项目建设要求，统筹协 调院校内外关系和教学资源，拟订相关规章制度，起草分阶段相关项目验收方案及相关文 件等。4.2.2 相关项目建设监督与绩效考核小组学校领导、校企合作单位负责人、学校纪委委员为组员，负责相关项目建设全过程的 检查、监督、咨询、考评和指导，定期对相关项目建设情况进行评价，责任到位，以保证 相关项目建设的顺利进行。4.2.3 成立专家顾问咨询组为保证建设方案的顺利实施，根据实际需要，成立由知链科技和学校指导专家组成的 专家顾问咨询组，对相关项目建设提供咨询、意见和建议，指导建设实施。5.建设价值5.1专业变革突新

30、技术赋能老专业打造特色专业产学研一体的合作模式，服务地方区 域经济实训环境+企业专家的教学模式, 提升院校实践教学水平新技术赋能老专业，帮助院校提 升专业内涵，打造特色专业知链区块链应用设计实战平台代表了知链率先在区块链技术与学科专业相结合的 研究与创新，形成新技术赋能专业的综合解决方案，对于推动院校传统教学改革创新 至关重要。价值一：支撑混合式金科的建设区块链应用设计实战平台是线上+线下混合是学习模式，支撑混合式金课的建 设。价值二：支撑一流专业的建设课程设计分为教师端和学生端，教师在本课程中定位为组织者的角色，学生 成为学习的主体，以学生为中心，支撑一流专业的建设价值三：推动教学模式创新区

31、块链应用设计实战平台是新技术与新工科的典型教学范式，将新技术与工 科专业的融合落地，符合一流“金课”的四新要求（新理念、新相关内容、新方 法、新技术）教师赋能突区块链应用设计实战平台，通过把区块链技术融入课程，把智能智慧合约全 面剖析以及创新的教学模式，帮助教师实现了 “点、线、面”立体化、层次化教 学，大大提升了教和学的效率与效果。价值一：创新教学模式知链区块链应用设计实战平台帮助教师实现了教学的场景化、课堂的混合化、评 价的多角度化、学习的实战化；在一定程度上帮助教师开拓教学思维，创新教学模式，扩充教学相关内容，建立教学生态；价值二：优化教学设计产品多类型得业务场景帮助老师好开课、开好课；

32、灵活的授课方式方法，方便老 师掌握实验进度和效果；持续稳定的服务，是老师相关内容创新、持续开课的保障;价值三：升级教学相关内容帮助老师以工具、场景、业务的方式方法来理解区块链智能智慧合约的设计的原 理；提升教师对智能智慧合约与以太坊区块链交互的认知；为教师改进实践教学的业 务训练提供案例和场景支持，实现理论课程讲得清、讲得透。5.2 学生创新突破通过区块链应用设计课程的学习，帮助学生掌握设计区块链应用的原理与方法， 在一定程度上培养学生的业务技能和创新能力，培养管控复合型人才。价值一：增加就业竞争力区块链应用设计课程培养的是产品岗位的人才，目前这方面的岗位人才缺乏，而 且现有的从业人员，没有经

33、过system的区块链学习，缺乏对区块链的system认知， 学生从学校开始学习区块链的应用设计，定向培养产品岗位的人才，增加就业竞争 力，扩宽就业方向。价值二：激发学习兴趣借助工具与知识点的教学方式方法，可大大激发学生的学习动机，增强学习体 验；通过案例与设计方法的结合方式方法，培养学生的应用设计能力和智能智慧合约 的风控意识，扩大就业机会，提升就业竞争力；价值三：学习量化存储通过区块链技术搭建的知链星球system,将学生在课程中的学习轨迹量化、记 录，并永久存储，学生通过查看学习记录进行自我判断与学习优化，进而完成对学习 习惯的优化。6.关于知链：新技术赋能教育北京知链科技有限公司（以下

34、简称：知链）是服务院校，聚焦于新技术赋能的互 联网教育公司，注重发展区块链、人工智能智慧、大数据、智能智慧制造等以新技术 为核心的新兴产业人才培养，紧扣“科技强国”顶层战略设计，紧跟新商科、新工科 等学科发展和建设步伐，培养具备高水平科学素养及跨界能力的创新型人才。公司作为领先的区块链、大数据、人工智能智慧、智能智慧制造等新技术为核心 的产业人才培养整体解决方案教育服务商，依托产业实用技术及自身技术实力，融合 先进的新技术赋能育人理念把新技术引入课堂与实训教学，实现院校教学与新技术发 展的实时链接，实现复合型创新人才的高效精准培养。知链教育通过为院校提供跨新技术综合实践解决方案、把企业真实复杂

35、技术场景 搬进校园，让学生在学校中能够真实操作不同技术、不同应用、不同角色、不同专业 间的工作协同、跨平台技术接口、异构system间信息流衔接，实现“在校即在岗”， “校内实习二校外工作”。设立“知链新技术研究院”，快速拥抱产业变化，提升技术 标准化教学，优化教学方法，引领新技术教育发展趋势，打造产教融合教育新生态。知链教育培养体系分为三层：1）新技术原理通识课程群2）新技术综合实验室 3）新技术专业人才培养专业共建。知链秉承“知行合一、链接未来”的发展理念，由一批有教育情怀、有责任、有 担当的教育工作者共同开发一批有良知的教育课程。知链是教育的一员，是中国新技 术教育生态一员，并且是重要的

36、一员。用技术推动教育进步，为教育复兴中国而努 力。4.2全程管控与组织保障22相关项目建设领导小组224.2.1 相关项目建设监督与绩效考核小组22成立专家顾问咨询组225、建设价值23专业变革突破235.1 教师赋能突破23学生创新突破246、关于知链：新技术赋能教育24新技术赋能教育-区块链底层开发实战平台建设方案1、建设背景国内外区块链技术发展背景与趋势区块链是一门融合性技术，大类上包含分布式储存、信息传输、密码学、匿名技术、 经济学等多领域学科，可谓博采众长。随着区块链概念的社会热度上升，相关专业的毕业 生随即成为行业抢手的人才。而因POW挖矿机制所引领的芯片、显卡、硬盘等硬件行业 也

37、有了一定程度的促进。1.1.1 区块链技术发展情况概述（1）区块链L0时代：2008年10月31日，署名为“中本聪”的比特币创始人（或团队）发表了题为比特 币：一种点对点的电子现金system的白皮书，并于次年1月3日正式开始主网运行，区 块链技术第一次以比特币的身份出现。之后的几年，区块链的应用仍围绕着硬件、流量入 口和支付功能展开，而产业链的发展包括挖矿、交易所、钱包/支付以及相关的第三方服 务。（2）区块链2.0时代：2015年7月30日，“世界计算机Etereum正式上线，智能智慧合约成为区块链 技术的新焦点。数字资产的创建与流通活动被广泛开展，图灵完备的智能智慧合约为区块 链技术在更

38、多场景的应用提供了可实现的工具。Etereum带来的不仅仅是技术上的进步，还有行业规模的大爆发。（3）区块链3.0时代：基于1.0和2.0时代区块链行业的发展，众多规模且和新创业者开始涉及更多能与区块 链技术结合的领域，丰富加密货币职能，使之能绑定更多合规合理的现实权益，并逐步推 出能被更广泛人群接受的区块链终端应用。由于区块链技术天然的金融适配属性，泛金融行业对于区块链技术应用的研发一致在 向商业化的方向推进。世界性银行、金融科技公司、国际性会计师事务所、交易所等相关 机构纷纷投入资源进行区块链技术的调研和开发。除此之外，区块链技术还能够对商品溯 源、数据市场、算力供应、隐私保护等方面提供切

39、实可行的解决方案。11.2区块链技术及应用发展趋势（1）趋势一：区块链技术不断迭代更新，正在向大融合方向发展。主要有两个方向。一 是与公有的基础设施进行融合。二是公有链与联盟链有望优势互补，进一步深度融合。（2）趋势二：区块链产业发展进程加快，进入脱虚向实主旋律。区块链L0是数字货币，2.0是智能智慧合约，3.0是大规模商业应用。雾联链则是区块链3.0时代的发展趋势之O（3）趋势三：区块链应用场景日益复杂，跨链互联重要性凸显。区块链并不是技术的颠 覆性创新，而是对生产关系的变革。机遇存在于区块链价值网从实体资产向数字资产转 向，从线上线下交互到链上链下交互的大发展。（4）趋势四:区块链标准化工

40、作提速，各国争夺标准制定权。现在各国都在努力制定区 块链的相关标准，包括日本、美国、欧盟和各种知名的区块链标准组织。（5）趋势五：区块链隐私保护机制多样，成为激活商业应用的关键润滑剂。现在很多区 块链企业在落地的时候更多的是看能否找到适合商业场景的隐私保护算法，与实体经济结 4口 o（6）趋势六：区块链助力监管科技，聚焦以链治链新方向。监管科技主要应用大数据、 人工智能智慧、区块链等技术，监管部门已经将这些技术应用到风控、反欺诈、反洗钱和 打击内幕交易等方面。（7）趋势七：区块链人才成为关键环节，各方加大培育力度。区块链技术在产业行业的 广泛应用，需要大量的区块链人才。根据领英2018年2月数

41、据显示，全球对于区块链人 才的需求量从2015年开始到2017年显著增长了 19倍。1.1.3 国内区块链技术应用发展背景与现状区块链技术的应用，在中国已经形成了 “无币区块链”的蓬勃发展阶段。区块链将成 为数字中国建设重要支撑，也将开启全新商业时代，带来千亿市场。在区块链相关项目发展方面，中国始终处于全球区块链领先地位。数据显示目前已有 近千项区块链相关项目遍布全球，来自Blockdata的报告显示，中国目前有263个区块链 相关相关项目，占全球总数的25%。在中国区块链主要用于金融服务、公共服务、医疗保 健和供应链等领域。（1）国家科技战略层面支持2016年12月，国发务院关于印发“十三五

42、”国家信息化规划的通知中首次提及 区块链，并将其与量子通信、人工智能智慧等技术一起作为重点前沿技术，确定提出需加 强区块链等新技术的创新、试验和应用，以实现抢占新一代信息技术主导权。（2）互联网巨头大范围涌入区块链产业目前，腾讯、阿里巴巴、百度、京东等互联网行业巨头纷纷加入区块链技术的研究与 场景应用中来。阿里巴巴在区块链方面申请的专利数量已达90项，引领全球第一。（3）中国五大银行布局区块链中国工商银行：区块链与生物识别实验室推出首个自助可控的区块链平台；中国建设银行：建设银行则探索“区块链+贸易金融”技术，还在雄安新区将区块链技术 运用到租赁住房平台；中国农业银行：农业银行在国内银行业中首

43、次将区块链技术应用于电商供应链金融领域； 中国银行：推出贸易融资区块链应用。区块链相关技术在跨境支付、公益中行、雄安新区 服务场景等方面都得到了具体应用；中国交通银行：正在探索区块链数字票据system。（4）我国区块链产业生态初步形成从上游的硬件制造、平台服务、安全服务，到下游的产业技术应用服务，再到行业投 融资、媒体、人才服务。（5）区块链应用呈现多元化，从金融延伸到实体领域随着区块链技术创新发展逐步成熟，产业应用的实际效果愈发显现，区块链的应用已 从金融领域延伸到实体领域。1.2 区块链技术在行业企业中的应用场景随着区块链开始逐步改变市场结构，带有智能智慧合约技术的新生态system将会

44、被整 合到现有行业中，新型的商业模式和监管服务模式将会如雨后春笋般不断涌现，区块链相 关企业数量和应用场景将会大大增加。（1）金融领域：区块链在国际汇兑、信用证、股权登记和证券交易所等金融领域有着潜 在的巨大应用价值。将区块链技术应用在金融行业中，可省去第三方中介环节，实现点对 点的对接，从而在大大降低成本的同时，快速完成交易支付。（2）供应链和物流领域:区块链在物联网和物流领域也可以天然结合。通过区块链可以 降低物流成本，追溯物品的生产和运送过程，并且提升供应链管控的效率。该领域被认为 是区块链一个很有前景的应用方向。（3）公共服务领域：区块链在公共管控、能源、交通等领域都与民众的生产生活息

45、息相 关，但是目前这些领域的中心化特质也带来了一些问题，可以用区块链来改造。（4）认证、公证领域：区块链具有不可篡改的特性，所以在认证和公证也有巨大的市 场。（5）数字版权领域：通过区块链技术，可以对作品进行鉴权，证明文字、视频、音频等 作品的存在，保证权属的真实、唯一性。作品在区块链上被确权后，后续交易都会进行实 时记录，实现数字版权全生命周期管控，也可作为司法取证中的技术性保障。（6）预测市场和保险领域：在保险理赔方面，保险机构负责资金归集、投资、理赔，往 往管控和运营成本较高。通过智能智慧合约的应用，既无需投保人申请，也无需保险公司 批准，只要触发理赔条件，实现保单自动化理赔。（7）公益慈善：区块链上存储的数据，高可靠且不可篡改，天然适合用在社会公益场 景。公益流程中的相关信息，如捐赠相关项目、募集明细、