八年级思想品德上教学计划.docx
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1、八年级上册思想品德教学工作计划一、指导思想:按照学校的教学工作计划要求,以“三个代表”重要思想和科学开展观为指 导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准, 适应现代教育开展要求,从根本上转变教学观念,学习邱学华老师的尝试教学法, 以“先让学生试一试”为指导,以“先练后讲”为操作模式,培养学生的尝试精 神、探索精神和创新精神,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。坚 持德育教研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培 养学生学习思想品德的兴趣,进一步提高学生的思想道德素养。二、基本情况分析:1、学生情况:本学期我担任八年级的思想品德教学工作
2、,学生大局部基础比拟差,理解能 力有待加强,上课时都有表达的勇气,但是表达不到重点是一个很大的问题。特 别是做题时主观题的回答总是回答不到重点,但是作为一个负责的老师,不只是 把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好,好学生谁都会教。我大致列出基 本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调 动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。2、教材分析:第一单元:相亲相爱一家人本单元分为两课内容,分别是爱在屋檐下 和我与父母交朋友,其中的知识点有:了解家庭关系确实立、现代家庭的主 要类型,懂得子女与父母的关系不可选择,抚养和教育子女是父母的道德和义务, 孝敬父
3、母是中华民族的美德,孝敬父母表达在日常生活的方方面面。这一单元的 设立主要教育学生体会父母为抚养自己付出的辛劳,应该尽自己所能孝敬父母。 学会与父母沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,客服逆反心理,与父母做 朋友,做相亲相爱的一家人。第二单元:师友结伴同行的内容有:同侪携手共进和老师伴我成长, 处在青春期的青少年,至少面临三方面的压力和挑战,其身体正在急剧发育,他 们需要大量能量,容易过度兴奋;学习上的任务重,面对Ji烈的竞争,他们的 心理压力比拟大;随着年龄的增长,他们渴望对外面的社会有更多的了解,人际 关系逐渐增多,各种各样的信息也纷至沓来。这就需要青少年学会处理人际关系, 好的人际关系
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