新人教版九年级全一册英语 Unit7 第2课时 教案（教学设计）.docx

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1、Un i t 7 Teenagers shouId be a I I owed to choosethe i r own cIothes.Sect ion A (3a-3c)知识目标单词tiny, cry, field, hug, lift, badly, awful, regret, poem , community , chance, educate, manage, society词组talk back , keep.away from , make ones own decision句型1.1 regret talking back, not listening to Mom.2 .T

2、eenagers are too young to make their own decisions.3 .Do you think we must keep teenagers away from the Internet?技能目标掌握并巩固含情态动词的被动语态的用法.学习含有情态动词的被动语态。1 .学习频率副词的用法。1 .学习含有情态动词的被动语态。2 .学习频率副词的用法。Step 1复习:让一两个学生谈论家规。Step 2 情景导入:T： Our parents love us very much.They do many things to show how they love

3、us. But we sometimes talk back to them impolitely. Can you share one thing you regret with your partners?环节说明：让学生谈论自己在生活中做得不对的事情，让他们体会到父母对自 己的爱，使学生更容易理解将要学习的诗歌。Step 3完成教材3a-3c中的任务：1 .快速阅读诗歌，然后小组内互相讨论诗歌标题的意思。2 .再读一遍诗歌，根据诗歌内容回答3b中的4个问题。3 .和你的同伴提供自己曾经做的一件父母不让你做的事。4 .小结训练(1) Parents always keep their ch

4、ildren_danger.A.from B.awayC.off from D.away off(2) When I was young, I liked_.A.talk B.talk backC.talking to D.talking back答案：(1)A(2)D.Make_the door is closed.A.sure B.sure ofC.sure to D.sure that1 .My hand_yesterday, so my hand now.A.hurt; hurts B.hurted; hurtsC.was hurt; hurts D.hurt; is hurt答案：LD2.C完成请完成P62对应习题在本课时的学习中，教师通过让学生描述他们的家人对自己的爱来引入本 课时的学习，让学生带着感情进入接下来的学习中，这样更有利于教学内容的 开展，再通过小组讨论、编对话和归纳语法等方式使学生对语言点和语法结构 了解得更详细。