2022年秋季高一入学分班考试语文模拟卷（上海专用）03（原卷版）.docx

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1、2022-2023学年新高一入学分班考试03原卷版（上海专用）一、积累运用（15分）（一）把下列句子的编号写在对应的括号内。1 .子曰：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。”.子曰：“事父母，几谏；见志不从，又敬不违；劳而不怨。”2 .孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。 恭则不辱，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”3 .子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。4 .子曰：“不怨天，不尤人；下学而上达。知我者，其天乎！ ”.子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也。四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏

2、 也已！”5 .子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在 家无怨。”.子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”6 .孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友 便辟， 友善柔，友便佞，损矣。”.子曰：“躬自厚，而薄责于人，则远怨矣！”7 .子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？ ”.子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所 恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造 次必于是，颠沛必于是。”8 .子曰：“譬如为山，未成一簧；止，吾止也！譬如平地，虽覆一簧；进，吾

3、往也! ”9 .子之燕居，申申如也，夭夭如也。孔子为人（）;孔子论学（）;孔子论仁（）;孔子论孝（）;孔子论道德修养（)o二、阅读（65分）（一）阅读下文，完成小题。宝石项圈在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项 圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯 光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的 表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你 简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是 对她的大不敬了。在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如

4、愿以偿 了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我 看到过的最美丽最别致的项圈之一。”这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。“谢谢！它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来， 我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵 别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征 意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就 宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣， 也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。甲就像

5、一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶 奶兴奋溢于言表。她说:“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和 绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你 已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？ ”我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住 的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙项圈是美丽的，但如此近距离 地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您 的这11位孙女孙子常常来看您吧？ ”老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地

6、说：“是啊，他们来过，可是，已经很久 不来了”整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。（11）不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地 用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫?有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底 下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴 会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖 父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。（节选自毕淑敏11块宝石婴孩的项圈，有删改）2 .人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？3 .从第段第段画线的甲、乙两处句子中任选

7、一处，具体分析其在表达上的 好处。4 .第（1D段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解?5 .文末口处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择，你会选哪 一个作结尾？请把所选序号填在下面的括号里，并简要说说选择的理由。A、有吗？有吧。B、有吗？有！选择：（）理由：（二）阅读下文，完成下面小题。不学诗，何知疫？杨应奇“岂日无衣，与子同裳，这是在抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，日本在 援助中国的物资上写上这八个字，在让人感到暖心的同时，又感受到了中国传统 文化的优雅。在这特殊时期，诗经中除了有这些特别暖心的诗句，还有许多关于病 疫流行及防治的描写。“旻天疾威，敷于下士。谋犹回遹，何日斯沮？ ”（小

8、雅小 旻）就是描写周幽王时期发生的一场病疫。这句诗的意思是:上天阵临的瘟疫在 肆虐，无情的茶毒人间，可是防治的政策摇摆而又乖僻，这样的日子哪天才能终 止。诗经中还有许多防治病疫的措施和药物，对于今天我们如何应对疫情 有许多启发。诗经中有记载高温杀菌的。在与病疫斗争的过程中，中华先民积累了 不少经验与智慧，这首先体现在各类抗疫防病的民俗仪式中。庭燎是诗 经小雅中的一首诗，描述了周代王宫夜晚燃烧竹竿的习俗。正月初一在庭院 里燃烧竹子是为了驱赶“山臊恶鬼”，山臊是一种生活于山间的鬼，往往喜欢在 春节前后袭扰民间，造成严重的疫病。烧烤竹竿、驱除山臊的仪式反映了先民在 高温杀灭病毒方面的认知。诗经中有描

9、写饮酒除疫的。新冠肺炎疫情发生后，网上曾说饮酒可以 杀死病毒。虽然这未必科学，但在中国传统文化中，喝酒避疫是一种生活经验和 文化习俗。诗经中饮酒可以解忧，可以祭祀，可以庆贺，可以饯行，也可以 保健除疫。如豳风.）中“八月剥枣，十月穆稻，为此春酒，以介眉 寿。”这里的饮酒就是说可以除病长寿。鲁颂泮水“鲁侯戾止，在泮饮酒。 既饮旨酒，永锡难老。”此诗记鲁僖公派兵征伐淮夷，取得胜利，鲁僖公在泮宫 设宴庆贺，祝愿健康长寿。正如黄帝内经中说酒的医疗作用是“邪气时至服 之万全”。孙思邈将酒评价为：“一人饮，全家无疫；一家饮，一里无疫”。历代 中医认为，“酒为百药之长”，对其本身的药用价值，以及以其制备药酒

10、而使药力 大增的作用倍加推崇。古人还喜欢饮用雄黄酒、朱砂酒等药酒，并以酒拌水洒喷 庭院及内室，目的都是为了防毒避害。诗经中有中药防病的诗篇。诗经从不同角度反映了由公元前11世 纪西周初期至春秋中叶的社会生活，也较广泛地记录了阴阳、五行、脏腑、疾病、 药物、治疗、保健等医学内容。诗经中记录各种花草约有149余种，可以作 为药物的有60余种。记录木本药的有20余种，如桐、柏、梨、槐等。记录虫类 药物的有90余种，如鸿、蟾蛛、云（全蝎）从中可以看出，我们的祖先在 很早以前就有和疾病作斗争的经验，利用身边的药材祛除病魔。诗经中有富于诗意的植物名字，实际上也是防病治病经常用到的中草 药。其中以中药命名的

11、诗词就有多首，例如卷耳茉苜木瓜兼葭等。 卫风木瓜中的“投我以木瓜，报之以琼堀。匪报也，永以为好也。”可玩 可食的青黄色木瓜，是情人间的赠物。药用首载于魏晋间名医别录，名木瓜 实，谓主湿痹邪气，霍乱吐下，转筋不止。卫风伯兮中的谖草，即今之萱 草、金针菜，认为能舒畅情志，令人忘忧。郑风漆消中的商，是一种芳香 的兰草，用之沐浴或佩带，可芳香辟邪，带来安康吉祥。王风采葛中的艾、 多首诗涉及的蒿之类，采来晒干扎把，点燃作灸用止痛，或生烟熏蚊，或烧灰淋 水取汁浣衣，都是当时的药用植物。国风周南中的“桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。” 一段，恐怕也是诗经中普及率相当高的名句。诗人 用春天桃花的艳丽

12、娇美来形容少女的美好年华，诗中描述出一幅“人面桃花，相 映成趣”的田园风光，使人产生无比美好的遐想。所以桃花自古以来都是人们趋 之若鹫的观赏植物，有关桃花的诗文可以说汗牛充栋。可是桃的花以及花开后结 的果实却是药。你再仔细看看，诗经中还真的有用来清肺化痰、止咳去热防治肺炎的 中草药。国风兼葭中的“兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯 涧从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”这可不只是一首缠绵爱情诗，这 里的“兼葭”就是芦苇。芦苇在孙思邈的千金要方里，用的是苇茎部分，叫 “苇茎汤”，主要用于治疗肺痈，具有清肺化痰、逐瘀排脓的功效。小雅南山 有台“南山有桑，北山有杨。乐只君子，邦家之光。乐

13、只君子，万寿无疆。南 山有杞，北山有李。乐只君子，民之父母。乐只君子，德音不已”，其中的“杞” 就是枸杞，“桑”指桑树，一般入药桑叶用于外感病、桑白皮用于肺热咳嗽，桑 意用于补肝肾。诗经有善待自然的诗篇。恩格斯说：人类不要过分陶醉于对自然界的 胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。人与自然是生命共同 体，保护自然资源就是保护人类自己。诗经中有许多告诫人们尊重自然、顺 应自然、保护自然的诗篇。小雅鱼丽是一首描写贵族宴飨宾客的诗。“物其 有矣，维其时矣”表达了周人的自然资源保护观。毛传曾评：太平而后微物众多, 取之有时，用之有道，则物莫不多矣。意思是说，物产所以丰足，鱼兽所以敷用,

14、关键在于人的“取之有时，用之有道”。人类要生存发展，不可能不开发利用自 然资源，但开发利用必须合理适度。鱼丽强调的“时”代表了自然资源规律, 遵循这一规律，山中草木、水中鱼鳖、林中野兽就会成为人们可以持续利用、永 不枯竭的资源。周代规定春夏两季严禁采伐林木，季秋之月“乃伐薪烧炭”，仲 冬之月”则伐木取竹箭”，以保护山林资源。又规定在动物繁衍生长的春夏季节, 严禁捕捞斩杀，孟春之月“无覆巢，无杀孩虫，胎天飞鸟，无庚无卵”，仲夏之 月“无大田猎”，季夏之月“令渔师伐蛟取矗，登龟取章”。“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于 草木鸟兽之名。在这特殊时期，我们何不再读一读诗经

15、，宅在屋中亲近诗 词中大自然，相信你一定能从中汲取智慧和力量。（有删改）.第段中的划线句选自诗经豳风篇目名。6 .下面选段是从原文当中截取的，根据文章段落的内容，应该填入到（）国风茉苜“采采苹苜，薄言采之。采采米甘，薄言有之。”这里所说的 “米莒”实际上是车前草，其叶和籽都入药。中医认为车前子有利水清热的功效。 用于热淋涩痛，暑湿泻痢，痰热咳嗽，吐血峋血，痈肿疮毒。A.第段B.第段C.第段D.第段7 .下列选项不符合原文作者意图表达的一项是（）A.日本在援助中国的物资上的八个字让人感到了中国传统文化的魅力。8 .诗经中有许多防治病疫的措施和药物，对当F疫情有启发作用。C.诗经中那些描写饮酒除疫

16、的生活经验以及文化习俗是不科学的。 D.从诗经中可看出利用身边药材祛除病魔的传统在我国历史悠久。9 .请分析第段划线句引用恩格斯的话的作用。10 .长江日报记者认为在疫情中，“岂曰无衣，与子同裳”的表达不如“武 汉加油”有感染力，你同意他的观点吗？请谈谈你的理由。（三）阅读下面两首古诗，完成小题。甲约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。乙雨晴王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。11 .甲、乙两首诗的体裁均属于近体诗中的 0.甲乙两首诗描写了不同季节的景物，仔细阅读后填写下列表格.季-Hj乐物甲家家雨、处处蛙乙春天.乙诗后两句提

17、供了让读者自己想象的空间，请结合诗句，具体说明。（四）阅读下文，完成小题。张嶷传张嶷字伯岐，巴郡南充国人也。弱冠为县功曹。先主定蜀之际，山寇攻县, 县长捐家逃亡，嶷冒白刃，携负夫人，夫人得免。由是显名，州召为从事。时郡 内士人龚录、姚铀位二千石，当世有声名，皆与嶷友善。建兴五年，丞相亮北住汉中，广汉绵竹山贼张慕等钞盗军资，劫掠吏民， 嶷以都尉将兵讨之。嶷度其鸟散，难以战禽，乃诈与和亲，克期置酒。酒酣,嶷 身率左右，因斩慕等五十余级，渠帅悉殄。寻其余类，旬日清泰。后得疾病困笃,家素贫匮，广汉太守蜀郡何祗，名为通厚，嶷宿与疏阔，乃自舆诣祗，托以治疾。祗倾财医疗，数年除愈。其党道信义皆此类也。ZVZ

18、ZZZKZZZZZIZZZZZySZZZZZSZZXZZXZZ/NZZAlZXZZZX/ZZZZSZZZSZZSZZZZZSZ拜为牙门将属马忠北讨汶山叛羌南平四郡蛮夷，辄有筹画战克之功。（节选自三国志蜀书）.解释下列加点字。（1）州召为从事（）（2）辄有筹画战克之功（） 15 .为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）捐家逃亡（） *A.捐献 B.舍弃 C.除去 D.通“全”（2）渠帅悉殄（）A.沟渠 B.就 C.难道 D.他们16 .对第段画波浪线的句子断句正确的一项是（）0A.拜为牙门将属/马忠北讨汶山/叛羌南平/四郡蛮夷B.拜为牙门将属/马忠北讨汶山/叛羌南/平四郡蛮夷C.拜为牙门将/

19、属马忠北讨/汶山叛羌/南平四郡蛮夷D.拜为牙门将/属马忠/北讨汶山叛羌/南平四郡蛮夷.用现代汉语翻译划线句子。嶷度其鸟散，难以战禽，乃诈与和亲，克期置酒。17 .画波浪线部分写何祗“倾财医疗”，其作用是.文章展现了张嶷 和 的性格特征。（五）阅读下面这段文字，完成下面小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日 以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未 尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请

20、；或遇其叱咄,色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自送东阳马生序）.解释下列加点字（1）嗜学致书无硕师名人与游（4）色愈恭20 .把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。以是人多以书假余，余因得遍观群书。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。21 .下列对选文分析不正确的一项是（）“天大寒，砚冰坚，手指不可屈仲”是以天气反衬作者读书之“勤且坚”A. “计日以还”“走送之”“不敢稍逾越”都从侧面表现了作者读书之难。B. “益慕圣贤之道”“患无硕师名人与游”是作者趋百里而从师的内在动力。C. “色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”是作者为求学不得不隐忍求全的表现。三、写作（70分）.请以“志当存高远”为题作文。要求：（1）体裁：议论文（2） 800字左右。