3.1植物生长素的发现练习题(人教版必修3).docx

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1、3.1 植物生长素的发现 练习题1.由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 （）A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段2 .将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（自然状态）均置于单侧光下，一段时间后 甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果说明（ ）A.感受光刺激的部位是胚芽尖端B.生长素能促进植物生长C.胚芽尖端能产生某种促进生长的物质D.植物的生长具有向光性.匈牙利学者帕尔（A. Paal）在19141918年间进行植物生长的实验研究

2、时，曾在黑 暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长。这个 实验主要证实（）A.顶端能产生某种影响物B.合成影响物不需要光C. “影响物”具有促进胚芽鞘生长效应C. “影响物”具有促进胚芽鞘生长效应D.使背光一侧“影响物”分布多.如以下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的芽鞘端局部，并料光 分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是，卡艺二，（ ）A.甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯甲乙丙B.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C.甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲D.甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲5 .在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的

3、锡纸小帽，然后从右侧照光,结果胚芽鞘将（）A.向左弯曲生长 B.向右弯曲生长 C.向前方弯曲生长D.直立生长不弯曲.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插人生长素不能透 过的云母片，琼脂被分成相等的两局部见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量尸、-/光胚芽鞘云母片琼脂A.左右相等B.左多右少C.左少右多D.左右均无6 .葵花茎的向光性是因为()A.光促进营养物质的运输B.光促进光合作用的进行C.光促进细胞分裂D.光引起生长素分布不均匀.以下各项中，激素和维生素共同具有的特性是( )A.都从食物中摄取B.都是蛋白质C.需要量很小，作用很大D.都是由体内细胞产生的.植物激素是指( )A.活细胞产生

4、的有催化功能的蛋白质B. 一定部位细胞合成的微量高效调节物质C.细胞合成的有调控代谢活动的活性物质D.人工合成的植物生长调节剂.植物的以下运动现象，哪一项与植物激素的调节作用有关( )A.在照光方向刺激下向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转B.在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合C.在儿个雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来D.在触摸等刺激下紫薇(痒痒树)的枝条微微抖动.高等植物体内生长素的极性运输主要是指( )A.通过薄壁细胞的动输过程B.从形态学上端向下端的运输方向C.需能的主动运输方式D.12. 4m/h的运输速度.科学工作者准备从某被子植物中提取生长素，最理想的选材是( )A.幼叶B.幼嫩种子 C.

5、幼根D.成熟种子10 .高等植物体的各个器官中，合成生长素的数量甚微的是A.叶原基B.嫩叶C.成熟叶片D.发育中的种子14、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。（如以下图所示）一星期后幼苗生长状况1宣 光源工1宣 光源工15、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于（）A、自由扩散B、极性运输C、主动运输D、渗透作用16、科学家做过如下实验:把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图）;把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小

6、块不含生长素的琼脂 小块作为接受块放在下端；把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试 验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块、的成分 变化的表达正确的选项是A.含生长素比多，含生长素比多B.含生长素比少，含生长素比多C.小块中，含生长素最多D.中生长素含量之和比中含生长素多17、对燕麦胚芽鞘进行如下处理：A、胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；B、切去胚芽 鞘尖端；C、胚芽鞘下部用锡箔纸遮住；D、胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内；如图 所示，请回答以下问题：（1）平台静置不动，如下图给以单侧光照，燕麦胚芽鞘生长情况是：A、； B ；C ； D、；（2）开动电机让平台每10分

7、钟匀速旋转一周，仍如前给以单侧光照，两周之后观察燕麦 胚芽鞘生长情况：A、； B、C、； D、；直立生长不生长 向光弯曲生长 直立生长直立生长不生长 向光弯曲生长 向开口方向生长18、请根据以下实验回答:1一一 JI实验一：把一盆栽的植物放倒，然后用一个无底的硬纸盒扣起来，几天后取掉硬纸盒，发现植物的茎背地生长了（如图示）。取掉硬纸盒，发现植物的茎背地生长了（如图示）。实验二：把两株盆栽的长势相同的植物幼苗放倒，然后分别用无底的 硬纸盒扣起来。这两个硬纸盒的大小、形状均相同，只是给其中一硬 纸盒上方穿一个小孔，让光线从小孔射入。几天后，取掉硬纸盒，发 现两株植物的茎背地生长了。同时还发现：打有

8、小孔的硬纸盒内的植 物幼苗，背地生长较快。（如图示）。实验三：把两盆同种且长势相同的植物幼苗，分别用两个无底硬纸盒扣起来。这两个硬纸盒的大小、形状均相同，只是将其中一硬纸盒壁 的一侧高度与幼苗顶端相同的地方穿一个小孔，让光线从小孔射入。几天后，取掉硬纸盒，发现未穿小孔的盒内的植物幼苗的茎向上直立 生长；而有小孔的硬纸盒内的植物幼苗的茎向着小孔一侧弯曲生长（如 图不）。请回答：（1）从实验一得出：在无光照的情况下，植物的茎生长, 是植物对 发生的反响。（2）从实验二得出：在重力和 同时存在时，植物的茎生长，在于（3）从实验三得出：在 对植物茎影响相同的情况下，植物的茎生长，是由于 o背地生长重力单侧光在于二者的共同作用重力向光单侧光引起生长素分布不均匀造成的结果19 .根据以下图所示实验过程回答：B(1)甲图中，供应块是含生长素的琼脂块,(1)甲图中，供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象胚芽鞘C发生的现象O这一现象说明(2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明(3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向(3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向O运输方式生长并向左弯曲生长素由胚芽鞘上部运输到下部 促进生长(2)生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部从形态学的上端到下端 主动运输