《滥竽充数》优秀读后感10篇.docx

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1、滥竽充数优秀读后感10篇滥竽充数讲的是东郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在 齐宣王的吹竽队伍里充数。下面是橙子为大家整理的滥竽充数读 后感，希望对大家有帮助。读滥竽充数有感今天，我在阅读书上读了一则寓言，名字叫滥竽充数。故事大概是这样的：齐宣王爱听吹竽，每次由三百人组成的乐队一 起吹奏。不会吹的南郭先生在里面凑数，照样得到赏赐。齐宣王死了， 齐清王继位，要每个人单独吹给他听，南郭先生就逃跑了。这则寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或拿不好的 东西混在好的里面充数。看到这个故事，我不禁想起了我们班的英语课。读单词时.，老师 说我们班有些同学一直在滥竽充数，那些同学读单词时只是拿着书，

2、嘴里却没读。我想：如果这些同学一直这样下去，学不会的知识也不去问问老 师，总这样滥竽充数，最终他们只会害了自己！滥竽充数读后感今天，我读看滥竽充数这篇文章，文章讲的是东郭先生本来 不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来他儿子继 承了王位，只喜欢一个接一个的吹给他听，南郭先生知道后，偷偷的溜 走了。读了这个故事，我不禁哑然失笑，因为我曾经当过南郭先生，那-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 是四年前的事了，有一次办宣传画报，我并不会画画，但看到很多同 学都在一起帮忙，我便也跟着去了，还装腔作势的说：“这还不好画 吗?简直是小菜一碟。”我一会儿让这个同学画小鸭，一会儿让那个同学 画小

3、人，俨然一个行家。这事正好让老师看见了，还表扬了我，我心里 甜滋滋的。可是，过了不久，老师让我们一人办一张报，比一比谁办 的好，我大吃一惊，不知道该怎么办才好，后来好不容易找了个借口 推脱了，可我以后再也不敢提这事了，现在想起来，还真不好意思呢。我以后觉不会再干滥竽充数的蠢事了，因为如果我没有真才实学， 可能一时可以过关，可是将来面对竞争激烈的社会，我怎么能成为强者 呢?怎么能挑起建设祖国的大任呢?所以，我们应该认认真真、老老实实 地学习，用知识充实自己的头脑，将来用自己的智慧和双手建造我们美 好的生活。滥竽充数读后感 黄灿升有一次，我在找五年级上册我读过的语文书，翻着翻着，看到了 滥竽充数这

4、篇课文，想到了老师教给我们做人实事求是，不能欺 骗他人。课文主要内容讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在 齐宣王的吹竽队伍里充数。他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的 样子，居然和别人得到了一样的俸禄。齐宣王死了，但是后来他的儿 子齐潘王继承了王位，只喜欢听吹竽的人，一个接着一个吹给他听。 南郭先生眼看就要轮到他自己了，只好偷偷溜走了。-来源网络，搜集整理，仅供参考学习今天看了扎篇课文，让我更懂得了凭作假、靠蒙混是过不多久的， 总有露馅的一天。如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将 来棉队竞争激烈的社会，我怎么能成为强者呢?如果大家都来滥竽充 数的话，让些不懂行的人指手画脚搞建设

5、，那么未来的中国会是什么样 的呢?简直不敢设想。我奉劝大家不要做南郭先生式的人物，因为这样是没有什么出路 的。我们应该认认真真、老老实实地学习，用知识充实自己的头脑， 努力培养起一门或几门专业技能，将来用自己的智慧和双手建造我们 美好的生活，为社会做出自己努力的贡献。滥竽充数读后感廉琰妈妈以前给我买了一本寓言故事，今天没事拿出来又看了看， 其中有一篇滥竽充数给我留下了深刻的印象。这则寓言告诉我们， 做人要虑心，不能不懂装懂，要踏踏实实的学习，才能学到真本领。这则寓言主要讲的是战国时期，齐国国君齐宣王，喜欢听吹竽合 奏。南郭先生本来不会吹竽，也夹杂在乐队里装模作样混饭吃。后来， 齐宣王死了，他的

6、儿子继承了王位。新国君喜欢听吹竽独奏，南郭先生只 好连夜逃走了。滥竽充数似乎暗示着我往日的行为。以前，语文老师要求我 们多读、多写课文里的生字，她说只有踏踏实实地学习，成绩才能提 高。然而我并不在乎，每当齐背时，我也是装模作样，应付一下就算 了，因此等到听写，我总是名落孙山。我以后一定会改掉这个坏习惯， 踏踏实实的学习，做个对社会有用的人。-来源网络，搜集整理，仅供参考学习滥竽充数读后感今天，我读了一个成语故事叫滥竽充数，讲的是这样一个故 事：战国时齐国国王喜欢听竽吹奏的音乐，于是他就让会吹竽的人来宫 里为他演奏。有个叫南郭先生的人带了一支竽，他对国王说自己吹得非 常好，国王就叫他留下了。其实

7、这个南郭先生一点也不会吹，每次为国 王演奏时他就在里面装出吹竽的样子，就这样，他混过了好几年，也 没被人发觉。国王死了以后，他的儿子喜欢听独奏，就叫乐师一个个 为他演奏，快到南郭先生演奏时，南郭先生傻眼了，只好偷偷溜走了。这个故事告诉我们：做事情要脚踏实地的去做，不要不懂装懂， 否则终有一天会被人识破的。读滥竽充数有感滥竽充数主要叙述了这样一件事：一个名叫南郭先生的人，他好 吃懒做，没有吹竽的才能，却混在齐宣王的队里充数，日子一天天过去 了，不久，齐宣王死了。齐潘王继承了王位，他也喜欢听吹竽，而且喜 欢一个一个的吹给他听。这下，南郭先生自知再也混不下去了，只 好偷偷的溜走了。这个古代历史上发生

8、的故事，一直流传至今，“滥竽充数”这句 成语便来源这则小故事。今天，通过电视画面观看这一熟悉的故事， 不仅感到真实、有启迪性，而且也很有教育意义。它告诉人们，没有 真才实学，混在行家的队里充数，早晚会暴露一切的，也会遭到报应 的。所以人们不能向南郭先生一样好吃懒做，没有真才实学，而混在-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 队里充数。这则寓言告诉我们做人要有真才实学。不能像南郭先生一样混在 队里充数。滥竽充数读后感昨天，我在家阅读了许多精彩寓言故事。其中滥竽充数最让 我着迷，这个故事主要告诉我们做人要虚心，不能不懂装懂，必须有 耐心才能学到本领。并且要想有一番成就必须有真才实学，我们学习也 是如此

9、，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。滥竽充数讲了一个齐宣王爱听吹竽，并且喜欢300人合奏， 高兴时他会对每位乐师进行重赏。一天，南郭先生也加入了乐队，可 是他并不会吹竽，每次演奏他都很紧张，还得装腔作势，蒙混过关。 后来，齐宣王驾崩，他的儿子齐渭王继位。凑巧的是他也喜欢听竽， 但与他父亲不同的是他喜欢听独奏，南郭先生听到后，连夜逃跑了。滥竽充数这则寓言故事向我们敲响了警钟，我们千万不要学 南郭先生那样不学无术，经不起考验，这种人终究会被历史淘汰。滥竽充数读后感最近我看了一本寓言故事，书中优美的故事使我陶醉其中。 当我翻到滥竽充数时，这个故事使我受益匪浅。这个故事讲的是：齐宣王喜欢听人许多人一

10、起吹竽，因为给奖赏，所以南郭先生混 了进去。但他根本不会吹竽。每次吹奏的时候，他就在里面装模作样。后 来齐宣王去世了，他的儿子也喜欢听竽。但儿子和父亲不一样，他-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 喜欢单人独奏，一个一个的吹。南郭先生听了，吓了一跳，心里想： 怎么办?我根本不会吹竽，赶紧逃吧!于是他趁晚上夜深人静时连夜逃走 了。这个故事告诉我们：没有真正的才干，而混在行家里面充数，不 懂装懂;或拿不好的东西在里面充数。早晚会露馅的，也会因此遭受 报应。我们一定要好好学习，有真才实学。不能不懂装懂，不会的一 定要虚心请教。读滥竽充数有感滥竽充数讲的是一个南郭先生根本不会吹竽，去装模作样地 混在吹竽

11、队里。后来，齐渭王继位，他喜欢听人一个一个的吹，可南 郭先生不会吹，他在吹竽队里实在呆不下去了，只好灰溜溜的逃跑了。读了这个故事，我为南郭先生感到可悲，如果南郭先生会吹竽的 话，可以堂堂正正的呆在吹竽队里，可南郭先生却耍小聪明，靠骗人来 混日子，那是不会长久的。通过这个故事，我懂得了，做人一定要诚 实，会就是会，不会就是不会。不会了，可以找人问，找人学，没有 什么丢人的。如果不会，却说自己会，让人发现，才是可悲的。只有 真才实学，才能使自己立于不败之地。滥竽充数读后感滥竽充数主要讲的是战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，而且要 很多人一起吹才可以。有个不学无术的南郭先生听说了，就跑到齐宣 王那里去，吹

12、嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的 人没有不被感动的，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 很爽快地收下了他，他就混在里面装作很会吹的样子，骗了齐宣王。 其实南郭先生并不会吹竽，只是装模作样。他混了几年后，齐宣王去 世了，他的儿子齐泯王即位。他也喜欢听吹竽，可是他喜欢听独奏。 这下南郭先生再也混不下去了，于是他只好灰溜溜地逃走了。读完这篇故事后，让我想起小学时我们班的“南郭先生”。老师 让我们背课文，谁背完老师指定的课文就加分。但是有的同学为了想加 分，就把背得不熟的课文也加“背熟”章。有一天老师突然抽查背课文, 那几个背得不熟的同学顿时傻眼了，只见他们坐立不安，心神不宁。 有的背得结结巴巴，有的站起来大脑一片空白。哎！当一个不懂装懂 的南郭先生真难！因此，我想到在平时学习中是甘当“滥竽充数”的南郭，还是做 奋力搏击的雄鹰，二者必择其一。南郭先是好混，最后还是混不下去， 社会的建设不需要南郭这样的懒汉，需要的是有真才实学的人。“滥竽充 数”的人自欺欺人、华而不实、弄虚作假，经不起考验，最后还是要被社 会所淘汰。我要学习雄鹰奋力拼搏的精神，努力、刻苦地学习。只要 我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识的高峰？-来源网络，搜集整理，仅供参考学习