《高分子材料进展与科技创新》课程教学大纲（本科）.docx

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1、高分子材料进展与科技创新Advances of polymer materials and technology innovations课程代码：07460017学分：1学时：16 （其中：课堂教学学时：16实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0 ）先修课程：高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工适用专业：高分子材料与工程教材：无一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）高分子材料进展与科技创新是高分子材料与工程专业的专业必修课程。本课程主要介绍与高分 子材料与工程专业相关的各种技术及其开展动向，希望通过本课程的学习使学生对本专业相关技术 领域的前沿动态有一个

2、比拟全面的了解。同时要求学生通过查阅文献，了解高分子材料在某一领域 的最新研究进展，培养学生自主学习能力。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1： 了解高分子新材料开展的现状和动态：课程目标2： 了解各种高分子材料改性及功能化技术的开展及其在国家建设中的作用：课程目标3：培养学生自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应开展的能力。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章新型功能材料（一）课程内容（1）功能材料的基本概念（2）功能材料的研究进展（二）教学要求了解功能材料的基本概念及研究进展。第二章特殊性能功能材料（一）课程内容（1

3、）特殊功能高分子材料的开展动态（2）光敏高分子（3）高强高韧性耐高温高分子材料（4）高分子液晶（二）教学要求了解特殊功能高分子材料的开展动态，了解光敏高分子、液晶高分子的研究进展，了解高强高 韧耐高温高分子材料的特点及用途，以及其成分设计和制备方法。第三章材料模拟设计（一）课程内容（1）材料设计研究进展（2）材料模拟技术（二）教学要求掌握和了解材料设计的研究状况，了解和掌握材料设计的基本过程、基本方法。掌握和了解计 算机在材料设计中方法。第四章先进复合材料（一）课程内容（1）复合材料的开展史 论述复合材料的概念、定义、性能特点及开展趋势。掌握复合材料的 基本特征、类型及社会需求和作用：（2）结

4、构复合材料 论述以碳、芳纶、陶瓷等纤维和晶须等高性能增强体与耐高温的高聚物、 金属、陶瓷和碳（石墨）等高性能基体构成的复合材料。这类材料应用于高技术领域。先进复合材 料按用途可分为结构复合材料和功能复合材料；（3）功能复合材料论述除力学性能以外还提供其他物理性能并包括局部化学和生物性能的 复合材料。如导电、超导、半导、磁性、压电、阻尼、吸声、摩擦、吸波、屏蔽、阻燃、防热等功 能；（4）现代复合材料 论述智能复合材料、纳米复合材料、仿生复合材料的特性、类型、制备方法和作用。（二）教学要求了解先进复合材料的开展历程、研究成果及各类先进复合材料的特点和功能，掌握复合材料的 设计原那么和方法，掌握其应

5、用规律。三、本课程开设的实验工程（如课程不含实验，该项可不填）编号实验工程名称学时类型要求支撑的课程目标12注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等;2. “要求”填必做、选做。实验L （实验名称）写明实验目标及要求。实验2：（实验名称）写明实验目标及要求。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实 验上机课程 实践小 计第一章4讲授法、讨论法1、2、3第二章4讲授法、讨论法1、2、3第三章4讲授法、讨论法1、2、3第四章4讲授法、讨论法1、2、3合计16注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、工程、案例 等教学方法）等。五、课程考核六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）考核形式考核要求考核权重备注课堂表现到课率和回答下列问题情况20%小论文查阅文献资料，针对某一专 题，提出自己的见解80%七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）本课程主由多名高分子专业教授、博士主讲，要以讲座和研讨的形式进行教学，具体的专题可 结合老师的科研在教学大纲内容范围内灵活选择。2017年9月24日