《标准化管理》课程教学大纲(本科).docx
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1、标准化管理standardization management课程代码:08410065学分:1.5学时:24 (其中:课堂教学学时:24实验学时:0上机学时:0课程实践学时:0 )先修课程:管理学原理适用专业:工业工程教材:标准化管理,胡海波,复旦大学出版社,2013年09月一、课程性质与课程目标(-)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)标准化管理是高等学校工业工程专业的一门专业选修课。在全球竞争的市场环 境下,标准化可以提高质量和保护安全、可以推动贸易发展和科学计划的交流合作,标 准化是扩大市场的必要手段、是科学管理的前提基础、是现代化大生产的必要条件。本 课程主要介绍标准化的基本理
2、论和方法以及标准化发展的现状,是一门培养具有标准化 管理理念、思想和方法的综合性应用科学。通过系统的教学活动,使学员正确掌握标准 化管理的基本理论、方法和内涵,并具备一定的标准化应用能力。(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。)课程目标1: 了解标准化及其作用,具备一定的标准化思想;课程目标2:学习标准化基本原理和方法,奠定制定或应用标准体系来进行管理和改善的管理 理念和方法;课程目标3:具备一定的应用标准化案例知识,能够进行标准化应用的效果分析能力;课程目标4: 了解标准化发展的现状,理解标准化战略的重要意义。注:工程类专业通识课程的课程目
3、标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准;(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系(认证专业专业必修课程填写)本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-1m-n1 .毕业要求1-1:2.毕业要求注:课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“/”,也可标注“H、M、L”。课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2毕业要求1-1二、课程内容与教学要求(按章撰写)第一章绪论(一)课程内容标准化案例引论、标准化的发展简史、标准化的作用、高擎标准安天下。(二)教学要求了解标准化基本思想和标准化的发展简史,理解标准化的作用以及标准化工作对企业竞争力的 影响。重点是理解理解标准化的作用以及标准化工作
4、对企业竞争力的影响。第二章标准与标准化概述(一)课程内容标准与标准种类、标准化的基本概念、标准化的研究对象、标准化的经济效果评价、标准体系 和标准体系表。(二)教学要求了解标准与标准种类和标准化的基本概念,理解标准化的研究对象和标准化的经济效果评价, 掌握标准体系和标准体系表。重点是理解标准化的研究对象并掌握掌握标准体系和标准体系表的基 本作用。第三章标准化的理论(-)课程内容标准化理论的起源、国外标准化原理、国内标准化原理、标准化理论的新发展。(二)教学要求了解标准化理论的起源和标准化原理,以及标准化理论的新发展。重点是理解标准化原理。第四章标准化的方法(一)课程内容标准化的几种方法:简化、
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