《创业管理B》课程教学大纲（本科）.docx

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1、创业管理B(Entrepreneurship Management)课程代码：08410263学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：20实验学时：0上机学时：12课程实践学时:。）先修课程：管理学原理适用专业：工商管理教材：创业基础，梅强,清华大学出版社.2016年12月第2版一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）创业管理是工商管理专业教学计划中的一门专业课，是一门理论联系实际，实践性、综合 性比较强的重要课程，以激发大学生的创业热情为目标，以追求创业理论体系的完整性为手段，强 化创业知识内容的新颖性、系统性和实用性，课程主要介绍了在全球化、信息化合文化多元

2、化发展 的新环境条件下，组建创业团队、分析创业机会、筹备创业资源、制订创业计划、开办新企业、新 企业生存管理、网络创业等内容，形象而贴切地引领立志创业或在创业征途上的人们认知创业真谛, 从而能够树立起科学的创业观，掌握开展创业活动所需要的基本知识，具备必要的创业能力。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1：培养学生创业意识，鼓励学生自主创业；课程目标2：帮助学生正确认识创业在社会经济发展中的作用；课程目标3：为学生提供创业所需的知识储备和技能训练；课程目标4：提高学生就业能力，让学生能够胜任中小企业中的工作岗位。二、课程内容与教学

3、要求（按章撰写）第1章绪论（一）课程内容.创业定义、创业要素、创业类型、创业过程的创业精神；1 .创业热潮；（-）教学要求1 .掌握创业的概念、要素、类型和过程；.掌握创业精神的内涵、本质及其培育途径；2 了解我国每次创业热潮形成的过程；.了解创业教育的内涵与作用。（三）重点与难点.重点：掌握创业要素和过程；1 .难点：了解创业热潮。第2章创业者与创业团队（-）课程内容L创业者界定、类型、素质、能力和创业动机；.创业团队的概念、形式、选择、组建程序、组建策略和解散。（二）教学要求.掌握创业者的概念和类型；1 .掌握创业者的基本素质和能力；.掌握创业动机的分类和驱动因素；2 .掌握创业团队的概念

4、、形式与选择；.掌握创业团队组建程序与策略；（三）重点与难点.重点：掌握创业者的基本素质能力要求，以及创业团队的组建；1 .难点：认知创业团队的管理。第3章创业机会与创业风险（-）课程内容L创意的概念、来源，创意变创业；.创业机会界定，创意与创业机会的关系，创业机会类型、创业机会特征，创业机会识另U；2 .创业机会评价定义、目标、准则、方法和步骤；.创业风险的定义、特征，系统创业风险的识别与防范，.非系统创业风险的识别与防范；3 .创业模式的定义，常规和流行创业模式。（二）教学要求L使学生初步了解创业风险；4 .使学生掌握创业机会识别的一般过程；.掌握创业机会评价方法；5 .了解创业模式。（三

5、）重点与难点.重点：了解创意来源，创业机会识别过程，创业机会评价指标，创业风险防范；1 .难点：创业机会评价方法，非系统性和系统性创业风险的识别与防范，常规创业模式。第4章创业资源（-）课程内容1 .创业资源的内涵、识别、获取、开发；2 .创业所需资金的测算，创业初创期融资方式（创业者的自有资金、借贷、寻找合伙人共 同投资创业、吸收风险投资）；3 .创业成长期融资主要方式（信贷资金、各类创业扶持资金、融资租赁、私募股权基金、 证券市场融资）。（二）教学要求L 了解创业资源的内涵；4 .掌握创业启动资金概念及其测算；.掌握创业初创期主要的融资方式；5 .掌握创业成长期主要的融资方式；.了解创业资

6、源识别、获取、开发与利用。（三）重点与难点.重点：掌握创业初创期主要的融资方式和创业成长期主要的融资方式；1 .难点：掌握创业启动资金测算。第5章创业计划（-）课程内容1 .创业计划的含义、作用、需要者，了解大学生创业计划常见问题;2 .创业计划摘要、企业及战略、产品与服务、市场分析、营销计划、生产运营、财务分析、 管理团队与组织、风险及其规避、风险投资退出策略；.创业计划中的信息收集内容和方法；3 .创业计划书的撰写过程、原则、修订。（二）教学要求.使学生初步了解创业计划的结构和内容；1 .使学生掌握市场调查的方法；.掌握创业计划的撰写技巧。（三）重点与难点.重点：掌握创业计划书的撰写；1

7、.难点：了解创业计划中的信息收集。第6章新企业的开办（-）课程内容L开办新企业的法律与伦理问题，包括企业组织形式的选择、开办新企业的法律问题、开 办新企业的伦理问题；2 .成立新企业，包括企业办理工商注册登记、企业刻制印章、办理组织机构代码证、办理 税务登记、开立银行账户。（二）教学要求L使学生掌握企业组织形式的选择；3 .了解企业开办涉及的法律及伦理问题；.了解企业开办的程序和步骤。（三）重点与难点.重点：掌握企业办理工商注册登记和创办企业流程；1 .难点：了解开办新企业的法律问题。第7章 新企业的生存管理（-）课程内容L新企业的特征、优势、存在的问题，新企业的成长驱动因素；.新企业战略的价

8、值，新企业战略管理内容；2 .新企业的营销特征、新企业市场再评估、新企业的营销策略；.新企业人力资源管理工作的主要内容、问题、策略；3 .新企业财务管理的技巧和策略，现金管理和资本预算。（二）教学要求L了解新企业的优势和存在的问题；4 .学习和理解新企业的成长动力源泉；.学习和理解新企业战略管理的主要内容与方法；5 .学习和掌握如何制定新企业的营销策略；,了解新企业人力资源管理的主要内容有哪些；6 .学习掌握新企业人力资源管理的主要策略；.使学生掌握现金管理的常用方法；7 .掌握资本预算的指标。（三）重点与难点.重点：掌握新企业营销定位与策略、人力资源管理的主要策略、现金管理的常用方法;1 .

9、难点：了解新企业战略的特点与选择、财务管理方法。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第1章2讲授法目标1、2第2章3讲授法、讨论法目标3、4第3章4讲授法、讨论法目标3、4第4章3讲授法目标3、4第5章34演示法、讨论法、研 究型教学方法目标1、3、4第6章24讲授法、演示法目标3、4第7章34演示法、讨论法、研 究型教学方法目标3、4合计2012注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例 等教学方法）等。四、课程考核考核形式考

10、核要求考核权重备注课堂表现主要考核出勤次数、课堂提 问的回答情况、案例讨论中 的表现等20%根据实际情况权重 可适当安排上机作业上机小组情况30%根据实际情况权重 可适当安排项目设计和作品根据大纲内容，写1篇创业 计划书，涵盖关键知识点50%根据实际情况权重 可适当安排注：1 .分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五 参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版

11、时间及版次）.创业基础,梅强主编.清华大学出版社，2016年12月第2版2,创业管理.梅强主编.经济科学出版社，2011第1版.创业案例集.梅强、赵观兵主编.经济科学出版社，2009年第1版六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）.本课程的大纲列明了各章的主要内容，部分未列入的内容由学生课后阅读。1 .本课程采用多媒体教学和网上教学，是以线上教学和线下教学相结合的方式。2 .本课程会针对主要内容安排1-2个案例供学生讨论，增强学生对相关内容的理解。3 .本课程会安排学生上机实践课程知识和技能，了解企业创办的过程和相关要素。4 .本课程会安排学生编写创业计划书，全面了解创业管理的相关知识和技能。2017年9月19日