活动安全保障措施及应急预案(精选10篇).docx
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1、活动平安保障措施及应急预案活动平安保障措施及应急预案(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,有时会突发一些不在预期的事故,为了防止事情更糟,时常需要预 先制定应急预案。我们该怎么去写应急预案呢?以下是小编为大家整理的活动平安保障措施及应急预案 (精选10篇),大家一起来看看吧。一、活动场地平安:1、根据活动主题,精心挑选活动场地,每次活动前都必须派工作人员踩点,与场地提供方详细了 解场地基本情况、活动设施使用近状和平安系数;2、根据场地情况,提供规划好停车地点、组织开展活动地点、就餐地点等;3、假设在室内进行的活动,还需对场地的消防通道,消防设施等方面情况详细了解,做好紧急疏散 应急预案;4
2、、两天一晚或以上活动,还需对住宿环境、夜间活动场地平安进行详细考查论证,并做好停电、 停水等应急处理方法。二、交通运输平安:1、由正规合法运输公司提供豪华空调大巴接送活动参加人员,做到不超载、不超速行、不违章行 驶;2、活动前详细了解前往活动场地的交通路面情况,并符合车辆平安通行条件;3、做好活动行车线路图,注明相关人员联系 ,并调整好停车地点。三、饮食卫生平安:1、由正规合法公司提供活动饮用水,保证水质卫生,饮水平安;2、由正规合法公司提供活动用餐,保证饮食卫生,不提供冷餐、不熟食品。四、活动组织平安:1、每车配备12名有极强平安意识和丰富组织经验的活动老师,每人一份活动平安联系表,让 组织
3、各方知道每个环节所需的联系 ;确保活动正常开展;2、人员交接过程中,活动老师做到对本队人员身体情况清楚,人数准确;3、行车过程中,活动老师组织人员有序乘车,做好人员晕车照顾准备;4、活动过程中,活动老师每到一处活动场地前和离开时都要清点人数,并时时注意活动开展过程 中的每个平安环节;5、培养参加活动的人员在活动过程中基本的平安意识、自护自救常识。五、其他平安保障:1、活动配备随队医护人员,做好活动过程中出现的突发情况的应急医护准备;2、为每一位参加活动的人员提供10万元活动意夕M呆险,5000元医疗附加险。学生在校期间的平安是学校工作的重中之重。随着阳光一小时在我校开展,课间活动也成为我校开
4、展学生锻炼活动的主要形式。如何有效提高组织者、参与者的平安意识,健全平安防护制度,最大程度 地降低学生运动伤害的发生,是每个学校关注的热点问题。一、学生平安意识及自我防护能力的培养现象:学生在课间活动过程中,因缺乏基本的平安意识和运动常识,采取不正确的活动方式或错误 地使用场地、器材,导致自己受伤或伤及他人。分析:平安意识的培养是从心理层面去保证活动的正常进行,自我防护、救治技能的培养是从行动 层面去防止或降低运动损伤的程度。对学生进行平安教育,进行自我防护、自救技能的培训I ,有助于提组长:刘辉负责检查催促平安工作落实情况,对活动平安工作负总责。副组长:张雷负责检查催促接待平安工作落实情况,
5、对活动平安工作负分管领导责任。刘志任:负责检查催促会场学生的纪律、平安工作落实情况,对活动平安工作负分管领导责任。 张银强:负责检查催促舞台平安工作落实情况,对活动平安工作负分管领导责任。赵伟涛:负责活动过程中场地、设施及所有电器、音响设备的平安检查,对用电平安负直接责任。沈元锋:负责拟定各项平安措施及制度,负责检直催促班主任在活动中对学生的管理,出现突发事 件负责指挥舞台学生平安撤离。陈涛:负责检杳催促会场学生的纪律、平安工作,负责检查催促班主任 在活动中对学生的管理,出现突发事件负责指挥会场学生平安撤离。2、各班平安负责人要严格履行各自的工作职责。3、一旦出现重大平安事故,那么立即组织和有
6、关人员进入现场开展救援和善后处理工作。4、总负责在第一时间里向上级汇报事故具体情况。5、各部门负责人负责具体方案措施与重大问题的决策和处理,并组织落实、组织协调、调查和处 理等。二、平安应急方案:1、各班班主任做好活动前学生的平安教育和平安措施的落实工作。2、教导处、总务处要提前做好活动过程的计划安排,保证活动的平安进行。3、后勤处要认真检查活动场所的平安通道、电源等设施。如果存在平安隐患应停止活动。4、各部门负责人及各班班主任要做好学生进出会场秩序的组织与管理。5、班主任协助做好活动过程中学生纪律的管理,对因缺席私自离开活动场所造成后果的,班主任 负主要责任。6、活动中学生要离开所在班级的指
7、定位置,必须经班主任同意,禁止自由行动。7、活动中遇突发事件:责任教师要镇定自假设,指挥班主任做好学生稳定工作并组织好学生,按活 动总指挥的安排,有序地疏散学生,同时向有关领导和上级汇报。三、应急救援程序:1、事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。2、活动中发生突发平安事故后,必须在5To分钟内向上级报告,并及时向公安、交警、卫生、 消防等相关部门报案请求援助。学校本着先控制、后处置、救人第一,减少损失的原那么,果断处理, 积极抢救,指导现场师生离开危险区域,保卫好学生的平安,维护现场秩序,做好事故现场保护工作, 上交学校突发平安事故有关材料,做好善后处理工作。3、对缓报、瞒报、延误有效抢救
8、时间造成严重后果的责任自负。高学生的平安意识和认知水平;有助于增强学生的自身免疫力;有助于预防和制止伤害事故的发生;有 助于把伤害事故的损失降到哥氐。学生平安意识和自我救护能力培养及时、到位,能有效提高学校大课 间活动的平安系数。对策:第一,把平安教育作为学校维护学生平安工作的重要组成局部,让它贯穿于活动的整个过程;第二,把平安教育和自我救护技能培养纳入教育教学内容,在教学中培养学生的平安意识和自我救 护能力,促使学生养成平安活动的习惯,防患于未然;第三,学校根据体育运动伤害事故的特点及致因,结合学生的生理和心理结构对教师和学生进行安 全教育;第四,加强学校组织纪律教育。二、工程设置中的平安防
9、范现象:大局部学校在课间活动过程中,开设的工程较多,但因为场地、器材限制,学生活动人数众 多,各活动工程产生干扰、冲突,进而出现伤害现象。分析:出现上述运动伤害现象,与学校课间活动开设的工程直接相关。目前,我校存在场地差、学 生多,人均活动面积远远不达标的问题。合理设置运动工程,确保学生平安运动,是活动顺利开展的前 提。活动工程的选择,应充分考虑以下几个因素:首先,注重工程的健身价值,突出运动工程的健身功 能;其次,增加活动工程的趣味性,吸引学生积极参与;再次,考虑场地、器材的限制及工程的可操作 性;最后,尽量防止开设具有较大平安隐患的工程。对策:第一,多项选择择一些集体性、对抗性小且易于组织
10、的工程。诸如,广播操、武术操、有氧健身操等项 目。第二,多开设一些占地少且具有一定趣味性的健身类工程。诸如,各种花样跳绳、小球类工程和球 类游戏、田径类的走跑结合等。第三,开设球类工程活动时,应适当降低活动的对抗性,多项选择择一些基本技术练习和有限制的比赛。 如,篮球的运球、投篮,以及各类基本技术的综合运用练习;排球的垫球、传球,以及基本技术的综合 运用等。第四,尽量防止开展一些对抗性强、运动强度较大的工程。如:篮球、足球等的对抗比赛,快速跑 等。三、组织过程中的平安防范现象:学生在前往活动场区过程中,因为时限,往往出现楼道拥堵;学生在活动过程中某些运动区 域人数过多;,因场地限制,工程之间存
11、在干扰;诸如此类,造成课间学生平安活动隐患。分析:合理的大课间活动方案,应包含科学的组织方式。地少人多是目前活动组织的一大难题。针 对上述现象,联系我校实际,组织课间活动时,首先应充分分析我校的场地器材资源,在此基础上设置 合适的活动工程和方法,同时确定场地的人数容量;其次,制定合理的进场路线,尽量防止学生入场时 出现拥堵现象;再次,尽量防止学生在活动中相互干扰或碰撞,造成不必要的伤害事故。另外,作为学 校层面的群体活动,其组织管理必须集各部门之合力。各部门分工明确、通力合作,才能保障活动的有 序开展。因此,学校体育工作领导小组要充分发挥其领导、协调作用,组织好全校性的大型体育活动。对策:第一
12、,制订科学、合理的活动方案;第二,组织过程要简单有序、可操作性强、平安系数高;第三,对班主任、体育教师作平安知识和技能的培训;第四,充分发挥学校各部门的作用,形成合力提高课间活动的实效;第五,责任到人,到岗到位,确保活动的有序进行,同时,充分发挥学生会的协管作用;第六,体育教师在指导学生运动过程中也应积极参与到活动中,以便时刻监控学生的活动过程。四、场地、器材的平安防范现象:学生在运动过程中因场地不够平整或有异物导致绊倒、滑到;因篮球架、框松动导致学生活 动时摔伤;因器材检查、更换不及时导致器材破损伤人等。分析:场地是学校体育活动进行的必要条件,合理布局与利用场地显得尤为重要。学校开展大课间
13、活动时应特别注意场地的平整度,及时清除小石块,防止绊脚引起不必要的伤害事故的发生。其次,器 材的放置要考究。活动过程中器材放置要不影响活动,要减少标志物的摆放,要防止球类器材随意滚动 伤人。另外,器材的检查要及时。学校运动场区固定设施的牢固程度,如足球门,篮球架、篮球框,排 球网架,室夕跳操健身器材等,同时,应及时更换损耗程度较大的小型运动器械,如羽毛球拍,各类球 具等。对策:第一,活动进行前要清除场地瓦砾、注意网通拖地钢丝及有碍运动的网线,防滑措施要到位(下雨 天室外就停开,进行室内活动,室内换鞋或擦干水,地面不要有积水,做到因地制宜);第二,场地安排的人数适宜,按年级教室位置和活动内容确定
14、相对固定活动场地;第三,检查和维修固定器材,教育学生保护运动器材,保洁运动场地,及时送还器材;第四,器材的摆放要合理,不影响学生展开活动;第五,思想高度重视、以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合。五、学校平安防范制度的建设现象:活动时间集中,学生人数多,场地紧张;各种器材(包括学生自制器材和学校旧器材)的利 用;以搞运动”形式开展活动;活动运动量统一性较强,很难做到因人而宜;出现伤害现象,处理不能 做到及时、到位。分析:参加活动的学生自身健康水平是否适合某项运动和运动负荷;由于场地和运动器材紧张,学 校的破、旧场地和自制器材是否影响运动平安;学校的大课间活动组织形式有没有平安隐患;出现伤害
15、 事故如何及时、有效处理。从学校制度层面建立、健全相关制度,利用制度规范活动的过程,降低学生 平安运动的影响因素,合理规避伤害事故的责任,能有效降低学生运动伤害的发生。对策:第一,学校组织学生购买平安保险;第二,建立和完善学生健康体检制度;第三,制订学校课间活动方案,不断优化组织过程;第四,制订学校场地器材管理(包括检查、维修)制度;第五,制订学校阳光一小时活动平安紧急预案;第六,全体参与管理和辅导的领导和教师签订平安责任状。在校外集体活动中突然发生的,造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外 暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大平安事件。一、制定方案,明确责任
16、。1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对学校每个学生的平安负责。学校要对学生加强平安教 育,抓好平安管理,确保外出活动万无一失。2、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访 问等)要制定有周密计划和平安措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。3、实行组织学生集体外出活动申报审批制度,全校性的活动,班级或年级组组织的活动要向学校 申报,由学校主管领导审批后方可进行,并做好活动的组织和抓好师生的平安。4、出发前要集队做好平安教育及宣布活动安排。5、活动时班主任是各班的具体责任人,跟班教师附连带责任。6、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织
17、学生到危险的地方开展活动。7、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。组织学生有秩序地上车,教育 学生不要争知后,要礼让。乘车时不要将头、手伸出窗外。8、每次活动都要有平安、保卫、意外事故的应急预案。9、要通过各种形式加强对学生进行游泳平安教育,以提高学生的游泳平安防范意识,让学生掌握 游泳自护、自救、互救平安防范的知识和本领,严格学生参加游泳活动的审批程序和平安防范措施,建 立学生游泳活动的平安责任,确保学生游泳平安。不准学生私自到河边游泳。10、到达目的地后组织和开展活动,不要随意放羊”。11、分散自由活动时,要求学生三五成群,不要个别行动,教育学生发现问题或发生事故时要及
18、 时报告,班主任和跟班老师要加强巡视,分管领导要做好监控,发生事故要采取应急措施。12、活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,并有秩序上车,班主任及跟班老师跟车 回校,待学生离校后,才能离开。二、组织与指挥。()现场成立突发事件应急处理领导小组,负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校平安工作领导小组成员和随队的各年级年级组长、班主任、随队教师组成。(二)应急领导小组履行以下主要职责:1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施;2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作;3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请学校平安工作领导小组迅速依法采取紧 急措
19、施;4、根据需要对事件现场采取控制措施。(三)突发事件发生后,现场突发事件应急处理领导小组应当根据生命第一”的原那么组织,决定是 否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向学校平安工作领导小组报告。(四)应急状态期间,突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级 (班级)应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本年级(班级)的突发事件应急处理工 作,配合、服从对突发事件应急处理工作,并加以督察和指导。(五)参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的 决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作,突发事件涉及的其他教
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