部编版七年级初一语文上册《雨的四季》导学案（校级公开课三稿）.docx
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雨的四季导学案预习目标：一、能利用工具书识字词；规范书写。二、能熟练的使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。预习步骤：一、读课文，标节、杠词、划句、写段意二、完成下面练习。1 .写出下列词中加粗字的读音。静谧（）高邈（）咄咄逼人（）粗犷（ ）干涩（）莅临（）一脉情思（）2 .解释下列词语，并说说它们在文中的意思。高邈：莅临：咄咄逼人：3 .填空：雨的四季作者 ,当代。4、请用简洁的语言概括四季雨的特点。春雨 夏雨秋雨 冬雨5、阅读课文，思考下列问题。1、文章没有直接描写春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样 写有什么好处？2、凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢?3、这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉?4、上文写雨多用“她”或“它”指称，为何这一段改称“你5、文章的最后，“总是美丽而使人爱恋的雨啊！”表达了作者对 雨的无限爱恋，结合全文，作者爱恋雨的理由是什么？
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