初中人教版七级语文下册《河中石兽》课时教案.docx

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1、初中人教版七级语文下册河中石兽课时教案课题河中石兽（第一课时） 授课时间 X月X日教学 目标熟读课文，翻译全文，理解大意。教学 重占能结合书下注解，翻译全文，了解大意。教学 难点能根据上下文推断词义。教学 资源PPT动画教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入刻舟求剑原文，得出寓意：挖苦那些不能用开展 的眼光去看待不断开展变化的事物的人。同样是落水 之物，沧州的一座寺庙前的石狮子又上哪里去找呢？ 今天我们一起来学习河中石兽。（板书）二、作者介绍纪的，字晓岚。任四库全书总纂官，编定四 库全书总目提要，在目录学上贡献很大。个人著有 阅微草堂笔记。阅微草堂笔记是纪日匀晚年所作 的一部文言笔记小说，题

2、材以妖怪鬼狐为主，但于人 事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。三、熟读课文，翻译文章1 .读准字音。（PPT出示字音）2 .教师领读一遍3 .PPT出示疑难词语，组织小组合作结合书下注解翻结合对故事的了 解和已有文言积 累，翻译文章学生跟读学生大声自由朗 读两遍，做到朗读 通顺无障碍。借助多媒体提示训练学生 翻译简单 文言文的 能力译全文。4.引导学生根据上下文推断词义、句意。和书下注释理解 疑难词语。提出疑难句交流四、作业在笔记本上完成全文翻译板书设计课后反思课题河中石兽（第二课时） 授课时间 10 n 15教学 目标1 .通过对老河兵的语言进行分析，理解寻石狮的“物理”原因。2 .通

3、过辨析老河兵和理学家的言论，得出文章所述“事理二教学 重点在理解老河兵和理学家的言论基础上，分析“物理”和“事理”。教学 难点理解石兽翻转的“物理”现象教学 资源PPT 动画教学过程板书设计教师活动学生活动设计意图一、导入复习翻译二、探究“物理”之奇引导学生分析几次寻找的地点结果，仔细研读老河兵 的观点辅助动画演示帮助理解研读、填表、交流 自己作图演示深入理解 文中所述 之“物理二三、探究“事理”，把握主旨引导学生辨析老河兵和理学家的言论，理解文章要表 达的观点“天下之事，但只其一，不知其二者多矣， 可据理臆断欤？ ”明确文章的挖苦内涵。研读、比照、分析 交流深入理解 文章的主 旨四、总结、积累文言知识五、作业完本钱课练习册熟读成诵总结、交流、笔记积累常用 文言知识课后反思