第07讲 亲情之爱-2022年新七年级道德与法治寒假精品课（部编版）.docx

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1、第07讲亲情之爱1 .了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立；知道亲情对自己的意义；理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱 的碰撞的方法；了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式，掌握正确处理家庭成员的矛盾与冲 突，构建和谐家庭的途径和方法。2 .能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心；用体验法感受亲情的存在；讲述生活中爱的碰撞的具体 事例，掌握和父母沟通的技巧；传承中华家庭文化传统美德，增强孝亲敬长的行动力；提高与家人共建共 享家庭美德的能力。3 .培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感；感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情；学会 和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱；树立家庭主人翁责

2、任感，树立共建共享家庭美德意识。1 .家的含义：一般来说，家庭是由、结合成的亲属生活组织。2 .我们爱家的原因？家对我们有什么重要性？家的作用.功能？(1)家是我们。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。(2)家是我们 o家里有亲人，家中有亲情。(3)家是我们心灵的港湾家。是代代传承.血脉相连的生活共同体，是甜蜜.温暖.轻松的避风港。(4)家有 功能、功能、功能、情感交流功能、消费功能、功能、休息娱乐功能等3 .中国人心目中的(中华文化中)“家”是什么样的？意味着什么？(1)在中华文化中，家有O(2)在中国人的心目中，家是代代传承.血脉相连的，是、的。4 .为什么要孝敬父

3、母？(1)我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的 O(2)在中国的家庭文化中，“”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的，也是每个中国公民的 O5 .怎样孝敬父母(孝敬亲长)？(1) O从现在开始，我们就应该用 表达孝敬之心。(2)尊敬双亲长辈，o（3）孝亲敬长要做到、o用行动表达感恩之情。4 4）.在日常生活中，传承和发扬 的美德。要认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。关心父母的健康；了解父母的心意； 听取父母的教诲；分担父母的忧虑；不向父母提过分的要求；主动承担力所能及的家务。5 .为什么我们与父母之间会产生“爱的碰撞”？

4、（1）进入初中的我们意识到自己，和家人的关系也发生了微妙的变化。（2）我们开始 给予我们的爱，开始 父母.甚至 父母的权威与经验。（3）作为两代人，由于我们与父母在、等方面差异较大，对问题的理解.感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。6 .当与父母发生冲突时，我们应该怎么办？（1）接纳父母的做法，用他们接受的方式表达我们的爱。（2）掌握与父母沟通的,心平气和地与父母进行沟通。（3）选择 的做法。7 .现代家庭发生了哪些变化？（1）现代家庭的、都发生了不同程度的变化。（2）现代家庭成员的交流.沟通方式发生了较大的变化。（3）家庭氛围越来越o.如何为建设和谐家庭做贡献？（1）家庭成员之间，是家庭幸

5、福美满的重要条件，家庭成员要相互.体 谅和包容。（2）要进行,增进理解、化解矛盾和冲突。（3）要以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，家庭更和睦。（4）要主动承担，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。选择题1.习近平强调，家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。让家庭更和谐，我们应该做到（）A.家庭成员要多考虑自己的利益B.在家庭中各成员都要斤斤计较C.家庭成员之间互相信任、包容D.家庭祥和做任何事情都能成功.在电影你好，李焕英中，“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期，想方设法让她高兴，虽然闹出不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李

6、焕英”，我们要()尊敬父母，听从他们的一切教诲认真学习，有能力了再孝敬父母感恩父母，承担力所能及的家务理解父母，常和父母交流、沟通A.B.C.D.在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，难免会发生矛盾和冲突，当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该()帮助家庭成员舒缓情绪引导家庭成员看到对方的优点帮助家庭成员走出“面子”困境只要和自己无关的，尽量逃避A.B.C.D.二.材料分析题2 .阅读下列材料，回答问题。材料一家有温暖，有支持，有关爱，有牵挂家是一生读不完的书。材料二 有这样一则公益广告，一名母亲做好年夜饭等待着儿女回家，可是儿女们却接连打来电话告诉 母亲，因为各种

7、各样的原因无法回家吃年夜饭。饭热了凉，凉了又热。看到这则广告的时候，很多人潸 然泪下。材料三古代有以“百里负米” “卧冰求鲤”为代表的感人故事，有“父母在，不远游”“父母之所爱亦 爱之，父母之所敬亦敬之”的谆谆教诲。但是，时代在变，孝敬父母的内涵也在变。(1)请根据上述故事和自己生活中的感受，说一说你怎样认识家庭的作用。(2)伴随着父母的爱，我们不断成长，请你谈谈我们应怎样孝敬父母。(3)让家更美好。作为一名中学生，该怎样为建设和谐家庭出力？参考答案一.选择题1 .【解答】让家庭更和谐，需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容，C是正确的选项；AB错误，不利于让家庭更和谐

8、；DD错误，观点太绝对。故选：Co.【解答】依据教材知识，珍惜身边的“李焕英”（孝敬父母），我们要尊敬父母，听取他们的谆谆教诲， 感恩父母，承担力所能及的家务，理解父母，加强与父母的交流和沟通，正确；错误，是愚孝的 表现；错误，孝敬父母从现在做起。故选：Bo.【解答】依据题文的表述，当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该帮助家庭成员舒缓情绪；引导 家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“面子”困境，正确，符合题意；错误，和自己 无关的，也不要逃避。故选：Ao二.材料分析题2 .【解答】（1）该题考查的是怎样认识家庭的作用。结合教材知识，可以从家庭是寄居之所，心灵的港 湾等角度回答即可。（2）该题考查的是应怎样孝敬父母。结合教材知识，从尊敬，倾听，感恩，用行动表达感恩之情作答即 可。（3）该题考查中学生该怎样为建设和谐家庭出力。依据教材知识，从理解、信任、体谅和包容家人，交 流和沟通；化解矛盾问题提出建议等方面来回答。故答案为：（1）家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。（2）尊敬，尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；倾听，与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他 们的心声；感恩，知恩、感恩，用行动表达感恩之情。从小事做起，从现在做起，为父母做力所能及的 事。（3）理解、信任、体谅和包容家人；与家人进行有效地交流和沟通；对家里的问题或变化提出自己的建 议和想法等。